Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2124U009229, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Опубліковано, Стаття Назва роботи МЕТОД ВИЗНАЧЕННЯ ПАРАМЕТРА ЯКІСНОЇ ОЦІНКИ ВЕБ-ФОРУМУ Автор Пікуляк М. В.Кузь М. В.Лазарович І. М.Кузик Я. М.Скляров В. В.Pikuliak MykolaKuz MykolaLazarovych IhorKuzyk YaroslavSkliarov Volodymyr Дата публікації 03-11-2024 Постачальник інформації Журнал "Радіоелектроніка, інформатика, управління" (Національний університет "Запорізька політехніка") Першоджерело https://ric.zp.edu.ua/article/view/312929 Видання National University "Zaporizhzhia Polytechnic" Опис Актуальність. Розробка нових типів віртуальних середовищ є актуальною задачею інформатизації сучасної освіти, оскільки подібні сервіси дозволяють якісно підвищити рівень надання освітніх послуг та сприяють більш глибшому засвоєнню нових знань студентами. Запропонований в роботі веб-застосунок побудований з використанням сучасних підходів створення веб-сторінок за допомогою мови програмування .NET, фреймворків Bootstrap і ASP.NET MVC, хмарних рішень Azure та баз даних Azure SQL, що дозволило спростити розробку програмного забезпечення шляхом розподілу функцій між модулями програми та забезпечило гнучкість, продуктивність та безпеку, необхідну для роботи з реляційними даними. Ефективність застосування у навчальному процесі експериментально перевірено із застосуванням методу визначення якісної оцінки параметра корисності веб-форуму, який розроблений за рахунок введення інформативного параметра якості дискусії на основі використання індексу Гірша. Мета. Побудова математичної моделі веб-форуму та розробка методу визначення якісної оцінки параметра корисності дискусій у створеному веб-застосунку, що дозволило підвищити якість проведення освітньої і наукової діяльності у закладі вищої освіти. Метод. Розроблено метод визначення параметра якісної оцінки веб-форуму з використанням індексу Гірша, що дало можливість виконати аналіз зацікавленості висвітлення напрямків обговорень на сторінках форуму та на його основі проводити планування подальшої роботи форуму як інструменту віртуального навчального середовища. Результати. На основі аналізу результатів впровадження веб-застосунку в навчальний процес кафедри інформаційних технологій Прикарпатського національного університету імені В. Стефаника виконано аналітику користувацької активності дописів та за рахунок введеного параметра активності визначено ефективність дискусій запропонованих тем на сторінках форуму. Висновки. В даному дослідженні виконано побудову математичної моделі веб-форуму та програмно реалізовано застосунок із використанням сучасних підходів до розробки програмного забезпечення за допомогою оптимізованої архітектури MVC, що дозволило спростити процес створення сервісу шляхом розподілу обов’язків між модулями програми та полегшити тестування і підтримку сервісу. Наукова новизна полягає в розробці методу оцінки корисності дискусій у веб-форумі за рахунок введення нового інформативного параметра якості, використання якого дозволило розширити обмеження щодо кількісної аналітики обговорень та відгуків у відомих сервісах. Експериментальні дослідження, проведені на базі закладу вищої освіти, підтвердили ефективність його застосування для підвищення якості надання освітніх послуг. Практичне значення отриманих результатів полягає в розробці програмного продукту як інструменту віртуального навчального середовища вузу.  Додано в НРАТ 2026-02-25 Закрити