Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2125U000781, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Впровадження тренінгової програми соціально-педагогічної підтримки учнів-мігрантів на засадах травмо-інформованого підходу : аналітичний звіт (електронне видання) Автор Дата публікації 01-01-2025 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/746029/ Видання Педагогічна думка Опис В аналітичному звіті представлено результати дослідження впливу тренінгової програми соціально-педагогічної підтримки дітей-мігрантів на засадах травмо-інформованого підходу в закладах загальної середньої освіти. Описані методологічні засади тренінгової програми, зміст тренінгових занять, особливості учасників, залучених до реалізації програми – вчителів та учнів. Представлені якісні й кількісні показники впливу тренінгової програми на покращення емоційного стану, соціальної адаптації, розвиток м’яких навичок учнів-мігрантів, зростання професійної компетентності вчителів. За результатами проведеного дослідження сформовані методичні рекомендації для вчителів і психологів, адміністрації закладів освіти, методистів, викладачів системи післядипломної освіти. Додано в НРАТ 2025-08-18 Закрити