Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2125U002287, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Опубліковано, Рецензовано Назва роботи Технології управління конкурентоспроможністю закладу професійної освіти: методичний посібник Автор Гуржій А.М.Зайчук В.О.Пригодій Микола АнатолійовичРоманова Г.М.Hurzhii A.M.Zaichuk V.O.Pryhodii Mykola AnatoliiovychRomanova H.M. Дата публікації 01-01-2025 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/746890/ Видання Інститут професійної освіти НАПН України Опис Методичний посібник комплексно розкриває теоретичні та практичні аспекти управління конкурентоспроможністю закладів професійної освіти в умовах динамічних змін освітнього ринку та посилення вимог з боку роботодавців, пропонує системний та адаптивний підхід, розглядаючи конкурентоспроможність як стратегічну мету сталого розвитку, що інтегрує якість освітніх послуг, кадровий потенціал та ефективне позиціонування на ринку. Визначено сутність конкурентоспроможності закладу професійної освіти, її фактори та ключову роль конкурентоспроможності персоналу, а також охарактеризовано підходи до управління якістю освітніх послуг; обґрунтовано технології стратегічного управління, які включають інструменти аналізу зовнішнього і внутрішнього середовища (SWOT, PEST, STEP); сформульовано підходи до формування та реалізації конкурентної стратегії, описано управління освітнім брендом та репутацією закладу; проаналізовано організаційно-управлінські технології, зокрема розвиток кадрового потенціалу, застосування принципів лідерства, командоутворення, управління інноваціями, впровадження цифрових інструментів та партнерської взаємодії з роботодавцями; уточнено критерії, показники та методи моніторингу й оцінювання, включно з технологією самооцінювання ефективності управління та інструментами зворотного зв'язку; надано алгоритм розроблення програми підвищення конкурентоспроможності; представлено кейс-стаді успішних вітчизняних та європейських практик; висвітлено роль грантової діяльності, взаємодії з громадою/бізнесом через механізми дуальної освіти та моделі публічного звітування; запропоновано методичні рекомендації та інструментарій для внутрішнього аудиту якості. Посібник призначений для керівників, педагогічних працівників, всіх учасників співпраці у сфері професійної освіти, які прагнуть забезпечити сталий розвиток закладів професійної освіти та їх лідерські позиції на регіональному ринку праці. Додано в НРАТ 2026-03-19 Закрити