Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2125U003129, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Бакалаврська робота Назва роботи Інформаційна система управління навчальним процесом у закладі освіти Автор Канупа Максим ОлександровичKanupa Maksym Oleksandrovych Дата публікації 01-01-2025 Постачальник інформації Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» Першоджерело https://ela.kpi.ua/handle/123456789/76267 Видання Київ Опис Об’єктом розробки є інформаційна система управління навчальним процесом у закладі освіти. Мета розробки —підвищення ефективності організації навчального процесу шляхом автоматизації ключових процесів, таких як формування розкладу занять, моніторинг успішності студентів, облік відвідуваності та підтримка результатів неформальної освіти. У дипломному проєкті розроблено комплексну інформаційну систему, що охоплює управління освітнім процесом, включаючи серверну частину на основі .NET Core та клієнтську частину на Angular з використанням Bootstrap. Значну увагу приділено інтеграції з існуючими системами та забезпеченню захищеної авторизації користувачів за допомогою JWT-токенів. Проведено аналіз існуючих програмних рішень, таких як Moodle, Campus та інші подібні системи, що дозволило визначити унікальні переваги розробленої системи. Отримані результати можуть бути корисними при реалізації подібних інформаційних систем у закладах освіти різного рівня. The thesis project consists of five chapters, contains 2 tables, 1 appendice, and 26 sources – totaling 68 pages. Research object: educational process management information systems in educational institutions. Research subject: educational process management information systems in educational institutions. Thesis project objective: the goal of the diploma project is to develop an information system that automates key processes of educational management, including class scheduling, student performance monitoring, various types of assessment, and integration of non- formal education results. In the first chapter, the educational process in institutions is analyzed, typical issues related to scheduling, attendance, and student performance tracking are identified, and the main goals, objectives, and purpose of the developed system are formulated. In the second chapter, a review and analysis of popular learning management systems such as Moodle, Campus KPI, and Google Classroom is conducted, their advantages and disadvantages are identified, and a comparative analysis is performed to define basic requirements for the proposed system. In the third chapter, the choice of programming languages, frameworks, development environments, and database structure is justified, and the architecture and main modules of the system are developed based on modern web development principles. In the fourth chapter, the key functional components of the system are implemented, including its structure, functional model, data processing, database, software architecture, security, and system testing at all levels. In the fifth chapter, a mathematical model for the scheduling task with constraints is considered, its formulation is provided, the algorithm choice is justified, and its application is demonstrated using an example. Додано в НРАТ 2025-11-05 Закрити