Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2224U001709, Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти Категорія Магістерська робота Назва роботи Формування лексичної компетентності учнів початкової школи на уроках англійської мови шляхом застосування мультимедійних технологій навчання Автор Дуплій Валерія Володимирівна Дата публікації 01-01-2024 Постачальник інформації Запорізький національний університет Першоджерело https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/24785 Видання Опис Дуплій В. В. Формування лексичної компетентності учнів початкової школи на уроках англійської мови шляхом застосування мультимедійних технологій навчання : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 013 «Початкова освіта» / наук. керівник О. О. Андрющенко. Запоріжжя : ЗНУ, 2024. 80 с. UA : Робота викладена на 80 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 67 джерел. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність використання мультимедійних технологій для формування лексичної компетентності учнів початкової школи на уроках англійської мови; розробити методичні рекомендації для їхнього ефективного впровадження в освітній процес. Об’єкт дослідження: процес формування лексичної компетентності учнів молодших класів у процесі навчання англійської мови. Предмет дослідження: методи та прийоми формування лексичної компетентності учнів початкової школи на уроках англійської мови. У кваліфікаційній роботі уточнено зміст низки понять; проаналізовано особливості та виявлено специфіку формування лексичної компетентності у дітей молодшого шкільного віку; розроблено методичні рекомендації щодо формування лексичної компетентності; визначено вимоги, критерії та дана якісна характеристика рівнів лексичної компетентності в учнів початкової школи. EN : The work is presented on 80 pages of printed text. The list of references includes 67 sources. The purpose of the study: to theoretically substantiate and experimentally verify the effectiveness of using multimedia technologies to form lexical competence of primary school students in English lessons; to develop methodological recommendations for their effective implementation in the educational process. Object of the study: the process of forming lexical competence of primary school students in the process of teaching English. Subject of the study: methods and techniques for forming lexical competence of primary school students in English lessons. The qualification work clarifies the content of a number of concepts; analyzes the features and reveals the specifics of the formation of lexical competence in primary school children; develops methodological recommendations for the formation of lexical competence; determines the requirements, criteria and gives a qualitative characteristic of the levels of lexical competence in primary school students. Додано в НРАТ 2025-11-10 Закрити