Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2224U001739, Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти Категорія Магістерська робота Назва роботи Педагогічні умови використання інтерактивних технологій у Новій українській школі Автор Биковченко Світлана Дмитрівна Дата публікації 01-01-2024 Постачальник інформації Запорізький національний університет Першоджерело https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/25136 Видання Опис Биковченко С. Д. Педагогічні умови використання інтерактивних технологій у Новій українській школі : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 013 «Початкова освіта» / наук. керівник О. О. Самсонова. Запоріжжя : ЗНУ, 2024. 90 с. UA : Робота викладена на 90 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 83 джерела. Мета дослідження – визначити, теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічні умови застосування інтерактивних методів у процесі навчання молодших школярів. Об’єкт дослідження – процес застосування інтерактивних методів навчання молодших школярів. Предмет дослідження – педагогічні умови що сприяють ефективному застосуванню інтерактивних методів у процесі мовної освіти молодших школярів. У кваліфікаційній роботі визначено сутність, структуру й особливості застосування інтерактивних методів навчання в початкових класах, здійснено їх класифікацію; обґрунтовано вікові особливості дітей молодшого шкільного віку як передумови запровадження в процес навчання інтерактивних методів; встановлено та розкрито основні характеристики педагогічних умов та дидактичних засад використання інтерактивних методів у освітньому процесі Нової української школи; розроблено, науково обґрунтовано та експериментально перевірено модель реалізації педагогічних умов використання інтерактивних методів у процесі мовної освіти молодших школярів. EN : The work is presented on 90 pages of printed text. The list of references includes 83 sources. The purpose of the research is to determine, theoretically substantiate and experimentally verify the pedagogical conditions for the use of interactive methods in the process of teaching younger schoolchildren. The object of the research is the process of applying interactive methods in the process of language education of younger schoolchildren. The subject of the research is pedagogical conditions that contribute to the effective use of interactive methods in the process of language education of younger schoolchildren. The qualification work defines the essence, structure and features of the use of interactive teaching methods in primary grades, their classification is carried out; the age characteristics of children of primary school age as prerequisites for introducing interactive methods into the learning process are substantiated; the main characteristics of pedagogical conditions and didactic principles of using interactive methods in the educational process of the New Ukrainian School are established and disclosed; a model for implementing pedagogical conditions for using interactive methods in the process of language education of younger schoolchildren is developed, scientifically substantiated and experimentally verified. Додано в НРАТ 2025-11-10 Закрити