Search academic texts

Information × Registration Number 2225U000788, Qualification work popup.category Магістерська робота Title popup.author Пособілов Михайло popup.publication 01-01-2025 popup.source_user Київський національний університет імені Тараса Шевченка popup.source https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/8282 popup.publisher Київський національний університет імені Тараса Шевченка Description Наукова новизна дослідження: отримані в ході дослідження результати дозволяють доповнити наявні наукові уявлення про феномен особистісної самостійності юнацтва. На основі опрацьованих наукових джерел нами розроблено теоретичну модель психологічних чинників розвитку автономності молоді, яка інтегрує особистісні риси, суб’єктивне благополуччя та соціально-психологічні умови; уточнено поняття особистісної самостійності в юності через його структурні компоненти та детермінанти (запропоновано робоче визначення, що враховує як незалежність, так і самовизначення особистості); показано вікові особливості автономності: підтверджено статистично значуще зростання рівня особистісної самостійності від пізньої юності (21–24 роки) порівняно з ранньою (15–20 років), що відображає закономірність розвитку автономності на порозі дорослого життя; доводено наявність зв’язків між індивідуально- психологічними чинниками та автономністю. Результати розширюють наукові уявлення про детермінацію особистісної автономії та закладають основу для подальших досліджень у цьому напрямку. Практична значущість дослідження: на основі результатів дослідження розроблено програму психологічного тренінгу для розвитку особистісної самостійності у юнаків та дівчат. Ця програма містить систему вправ і групових дискусій, спрямованих на підвищення відповідальності, впевненості в собі, навичок самостійного прийняття рішень та навичок, необхідних для позитивного досвіду соціалізації (задля формування та підтримки позитивних відносин з оточуючими). Запропонований тренінг може бути впроваджений практичними психологами у закладах середньої освіти (для старшокласників) та у закладах вищої освіти (для студентської молоді) з метою сприяння розвитку автономної, зрілої особистості. Факультет психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка Кафедра психології розвитку popup.nrat_date 2025-11-05 Close