Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2225U000894, Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти Категорія Магістерська робота Назва роботи Зіставний лінгводидактичний аналіз артикуляційних баз української та корейської мов (експериментально-фонетичне дослідження) Автор Воронова Анастасія Костянтинівна Дата публікації 01-01-2025 Постачальник інформації Київський національний університет імені Тараса Шевченка Першоджерело https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/6725 Видання Опис Постановка вимови звуків іноземної мови неможлива без урахування фонетичних систем рідної та іноземної мови, спільних та відмінних артикуляційно-акустичних рис звуків кожної мови та артикуляційної бази, тобто типових положень і систем рухів мовних органів, що виникають при вимовлянні звуків конкретної мови мовцями. Кваліфікаційна робота присвячена вивченню артикуляційних баз української та корейської мов, а також фонетичної інтерференції, що виникає при опануванні українських звуків носіями корейської мови. Предметом дослідження є відмінності в артикуляції корейських та українських приголосних, а також типові помилки в артикуляції звуків українського мовлення. Мета дослідження полягає в тому, щоб, проаналізувавши особливості артикуляційних баз української та корейської мов (на матеріалі палатограм складів) і виявивши специфічні (відмінні від корейських) звуки української мови, виробити практичні рекомендації для корейських мовців при вивченні української. Для розв’язання поставлених у роботі завдань, досягнення основної мети дослідження було застосовано такі загальнонаукові методи, як спостереження, компаративний аналіз, зіставлення, узагальнення, та спеціальний метод – експериментально-фонетичний. Для дослідження було створено новий експериментальний матеріал, удруге в Україні було здійснено аналіз складів корейського мовлення за допомогою прийому палатографування та вперше у зіставленні з українською звуковою системою. Практичним результатом дослідження стало формулювання методичних рекомендацій щодо подолання фонетичної інтерференції у процесі вивчення української мови як іноземної для носіїв корейської мови. The correct pronunciation of foreign language sounds is impossible without considering the phonetic systems of both the native and the foreign language, including the shared and distinct articulatory-acoustic features of the sounds in each language, as well as the articulatory setting — that is, the typical positions and movement patterns of the speech organs that speakers use when producing the sounds of a specific language. The master's thesis focuses on analysing the articulatory settings of Ukrainian and Korean, as well as the phonetic interference that occurs when native Korean speakers acquire Ukrainian speech sounds. The subject of the study is the differences in the articulation of Korean and Ukrainian consonants, as well as the typical pronunciation errors made by Korean speakers when producing Ukrainian speech sounds. The aim of the study is to develop practical recommendations for Korean learners of Ukrainian by analyzing the articulatory settings of both languages (based on syllabic palatograms) and identifying Ukrainian sounds that are distinct from their Korean counterparts. The following general scientific methods were used: observation, comparative analysis, contrastive analysis, and generalisation, as well as a specialised method — the experimental phonetic method. The original experimental material was created for the research. For the second time in Ukraine, Korean consonants were analysed using the experimental phonetic method and its articulatory technique of direct palatography, and for the first time, this analysis was carried out in direct contrast with the Ukrainian phonetic system. The practical outcome of the study was the formulation of methodological recommendations aimed at overcoming phonetic interference in the process of learning Ukrainian as a foreign language by native Korean speakers. Навчально-науковий інститут філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка Додано в НРАТ 2025-11-10 Закрити