24 липня 2020 року стало відомо, що МОЗ планує суттєво розширити програму «Доступні ліки», яка передбачає зокрема і використання електронних рецептів. Перехід від паперових до електронних рецептів дозволить не лише посилити контроль за реалізацією ліків, а й знизити їхню вартість. Отримати лікарські засоби за нижчою ціною можливо за рахунок того, що в електронний рецепт вноситься лише діюча речовина, що дозволяє обирати між препаратами з такою діючою речовиною з урахуванням вартості.
24 липня 2020 року стало відомо, що МОЗ планує суттєво розширити програму «Доступні ліки», яка передбачає зокрема і використання електронних рецептів. Перехід від паперових до електронних рецептів дозволить не лише посилити контроль за реалізацією ліків, а й знизити їхню вартість. Отримати лікарські засоби за нижчою ціною можливо за рахунок того, що в електронний рецепт вноситься лише діюча речовина, що дозволяє обирати між препаратами з такою діючою речовиною з урахуванням вартості.
Електронні рецепти в Україні запроваджені з квітня 2019 року. Це регламентовано постановами Кабінету Міністрів від 27 лютого 2019 року «Деякі питання реімбурсації лікарських засобів», «Деякі питання щодо договорів про реімбурсацію», «Про затвердження Порядку використання коштів, передбачених у державному бюджеті на відшкодування вартості лікарських засобів для лікування окремих захворювань».
Покрокову інструкцію для пацієнта для отримання електронного рецепту та ліків у аптеці за електронним рецептом, пропонує МОЗ.
31 липня 2020 року на Facebook-сторінці Ради молодих учених при МОН відбудеться презентація перекладеного на українську мову звіту Eurodoc «Виявлення наскрізних навичок і компетентностей для підвищення працездатності та конкурентоспроможності молодих учених».
31 липня 2020 року на Facebook-сторінці Ради молодих учених при МОН відбудеться презентація перекладеного на українську мову звіту Eurodoc «Виявлення наскрізних навичок і компетентностей для підвищення працездатності та конкурентоспроможності молодих учених».
Під час презентації будуть обговорені питання:
– про набір наскрізних навичок молодого науковця;
– чому вони необхідні для розвитку кар’єри;
– як розвинути наскрізні навички.
Також відбудеться вебінар на тему «Що впливає на ефективність взаємодії в команді?», під час якого будуть розглянуті чинники, від яких залежить ефективність взаємодії, типи поведінки, фундаментальні проблеми співпраці.
Спікери: Євгенія Поліщук, д-р екон. наук, проф. корпоративних фінансів і контролінгу ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»; Неля Лебідь, канд. псих. наук, доцент, заступник директора з наукової роботи Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка.
Усі бажаючі можуть приєднатись до заходу без обмежень та попередньої реєстрації.
Майже завершилась липнева серія вебінарів Web of Science.
Майже завершилась липнева серія вебінарів Web of Science.
27-29 липня 2020 року відбудеться заключна третя серія вебінарів під загальною назвою «Практичні рекомендації щодо публікацій у міжнародних журналах», у рамках якої будуть розглядатись наступні теми:
– «Як навчитись розбиратись у міжнародних журналах»;
– «Можливості EndNote по роботі з бібліографією»;
– «Як підготувати публікацію для міжнародного журналу».
Для участі у цих вебінарах необхідна попередня реєстрація.
Відеозаписи тих вебінарів, які вже відбулись, доступні для усіх бажаючих онлайн. Зокрема, на спеціалізованих ютуб-каналах Clarivate Analytics та Web of Science можна переглянути вебінари українською та російською мовами:
«Академічна доброчесність – запорука успішного розвитку науки і держави»;
«Journal Citation Reports: головні питання та нові відповіді»
«Що треба знати бібліотекам про ресурси Web of Science»
«Оцінка та планування публікаційної активності організації (профіль організації у Web of Science)»
«Можливості системи InCites при оцінюванні наукової результативності»
В Україні скасовано монополію у галузі підвищення педагогічної кваліфікації. Оновлений Закон України «Про освіту» дозволяє вчителям уже з січня 2020 року вільно обирати форму й надавача таких послуг. Десятки громадських організацій, приватних компаній та навчальних закладів, які й раніше створювали можливості для розвитку українського вчительства, активно включились в цю діяльність.
В Україні скасовано монополію у галузі підвищення педагогічної кваліфікації. Оновлений Закон України «Про освіту» дозволяє вчителям уже з січня 2020 року вільно обирати форму й надавача таких послуг. Десятки громадських організацій, приватних компаній та навчальних закладів, які й раніше створювали можливості для розвитку українського вчительства, активно включились в цю діяльність.
У статті «Нової української школи» розглядаються актуальні питання підвищення кваліфікації, організації навчального процесу, надавачів послуг з підвищення кваліфікації, академічну доброчесність та нові інструменти масових відкритих онлайн-курсів.
У статті наводяться результати спільного дослідження, проведеного у 2019 році Edcamp Ukraine та МОН України, оприлюднені у звіті “Навчати і навчатися: як і куди розвиватися українському вчительству?”. Виявилось, що 87,7% педагогів в Україні вважали чинну на той час систему підвищення кваліфікації неактуальною, бажали навчатися чесно, усвідомлювали важливість свого професійного зростання.
Також йдеться про те, що Edcamp Ukraine, Освіторія, Prometheus, Смарт Освіта першими порушили питання актуальності наявної на той час системи підвищення кваліфікації, працювали у напрямі її трансформації, адвокатували ухвалення необхідних нормативно-правових документів для цього.
21 липня 2020 року лідери ЄС після довгого і складного саміту, що тривав чотири дні, узгодили наступний семирічний бюджет ЄС та пов’язаний з ним план відновлення. Результат переговорів – обмеження фінансування щодо досліджень, інновацій та освіти.
21 липня 2020 року лідери ЄС після довгого і складного саміту, що тривав чотири дні, узгодили наступний семирічний бюджет ЄС та пов’язаний з ним план відновлення. Результат переговорів – обмеження фінансування щодо досліджень, інновацій та освіти.
Переговори в основному були зосереджені на загальному розміру витрат на відновлення економіки (Next Generation EU), розподілі коштів між позиками та грантами та управлінні ними. В угоді, яку прийнято, на цілі “Горизонт Європа” виділено на 13,5 млрд євро менше, ніж було запропоновано Європейською Комісією, при цьому 5 млрд. скорочено по програмі в MFF та 8,5 млрд євро вилучено з Next Generation EU.
«Горизонт Європа» коштує 80,9 мільярда євро далека від амбіційного зростання, необхідного для задоволення потреб на Covid-19 та інших актуальних завдань.
Також виявилось неможливим збільшити фінансування освіти. У рамках загальної суми Erasmus + фінансування обмежене 21 млрд євро, що значно відрізняється від раніше підготовлених проектних пропозицій.
Загальнонаціональний карантин, встановлений через пандемію COVID-19, продовжено до 31 серпня 2020 року. Відповідне рішення ухвалив Уряд 22 липня 2020 року.
Загальнонаціональний карантин, встановлений через пандемію COVID-19, продовжено до 31 серпня 2020 року. Відповідне рішення ухвалив Уряд 22 липня 2020 року.
З 1 по 31 серпня 2020 року залежно від епідемічної ситуації в кожному з регіонів або окремих адміністративно-територіальних одиницях встановлюється один з рівнів епідемічної небезпеки поширення COVID-19 – “зелений”, “жовтий”, “помаранчевий” або “червоний”. Рівень визначає Державна комісія з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій за результатом оцінки епідемічних показників у регіоні.
Зокрема, на території регіонів із “помаранчевим” рівнем небезпеки заборонено відвідувати заклади освіти здобувачами у групах більш ніж 20 осіб, крім закладів дошкільної та загальної середньої освіти. На території регіонів із “червоним” рівнем небезпеки здобувачам освіти заборонено відвідувати заклади освіти. На території регіонів, з “помаранчевим” та “червоним” рівнем епідемічної небезпеки органи державної влади та місцевого самоврядування можуть застосовувати додаткові обмежувальні протиепідемічні заходи в межах компетенції.
Уряд також дозволив проводити акредитації освітніх програм, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, у віддаленому (дистанційному) режимі, а також ухвалювати рішення про умовну (відкладену) акредитацію освітніх програм без проведення або з частковим проведенням акредитаційної експертизи до 1 вересня 2020 року.
У період дії карантину незалежно від рівня небезпеки в регіоні заборонено:
– перебувати в громадських будинках і спорудах, громадському транспорті без респіраторів або захисних масок, що закривають ніс та рот;
– перебувати на вулицях без документів, що посвідчують особу, підтверджують громадянство чи спеціальний статус, без посвідчення про взяття на облік бездомної особи;
– самовільно залишати місця самоізоляції, обсервації.
Необхідно також дотримуватись інших правил карантину – соціальної дистанції та санітарно-гігієнічних норм.
Міністерство цифрової трансформації України підписало меморандум про співпрацю з ТОВ «МЕГОГО» з метою розміщення на медіасервісі MEGOGO освітніх серіалів, які зараз представлені на Національній онлайн-платформі з цифрової грамотності «Дія.Цифрова освіта».
Міністерство цифрової трансформації України підписало меморандум про співпрацю з ТОВ «МЕГОГО» з метою розміщення на медіасервісі MEGOGO освітніх серіалів, які зараз представлені на Національній онлайн-платформі з цифрової грамотності «Дія.Цифрова освіта».
MEGOGO став першим і поки що єдиним майданчиком, окрім безпосередньо платформи «Дія.Цифрова освіта», який розміщуватиме освітні серіали з цифрової грамотності. Цей крок дозволить розширити аудиторію освітніх серіалів із цифрової грамотності.
Шість організацій з України стали партнерами спільних магістерських програм Еразмус Мундус, які реалізуються міжнародним консорціумом закладів вищої освіти та інших організацій в межах Програми Європейського Союзу Еразмус+.
Шість організацій з України стали партнерами спільних магістерських програм Еразмус Мундус, які реалізуються міжнародним консорціумом закладів вищої освіти та інших організацій в межах Програми Європейського Союзу Еразмус+.
Із поданих 97 заявок було відібрано до фінансування, щоб розпочати конкурси на стипендії для студентів з усього світу вже з 2021 року, 40 проєктів Еразмус Мундус із загальним бюджетом у понад 160,8 млн євро, до яких залученні у тому числі українські виконавці. Результати конкурсу 2020 року були оголошені Виконавчим агентством з питань освіти, аудіовізуалізуальних засобів та культури (ЕАСЕА) Європейської комісії.
До складу партнерств, що розробили такі програми Еразмус Мундус, в статусі асоційованих партнерів увійшли 6 організацій з України – 5 закладів вищої освіти та 1 громадська організація:
– Національний університет «Києво-Могилянська академія» (Central and East European, Russian and Eurasian Studies);
– Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка (European MSc in Marine EnviRonment 2030);
– Львівський національний університет імені Івана Франка (Interdisciplinary Mathematics (InterMaths));
– Київський національний університет імені Тараса Шевченка (Interdisciplinary Mathematics (InterMaths), та International Law of Global Security, Peace and Development);
– Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна (Interdisciplinary Mathematics (InterMaths));
– Асоціація «Український клуб аграрного бізнесу» (Erasmus Mundus Master Program in Plant Breeding).
Вони співпрацюватимуть з партнерами з різних країн світу: Аргентини, Австралії, Австрії, Барбадосу, Бельгії, Бутану, Боснії і Герцеговини, Бразилії, Канади, Чилі, Китаю, Колумбії, Коста-Ріки, Чехії, Данії, Еквадору, Естонії, Фінляндії, Франції, Грузії, Німеччини, Греції, Гонконгу, Угорщини, Ісландії, Індії, Індонезії, Іраку, Ізраїлю, Італії, Японії, Казахстану, Кореї, Косово, Литви, Малайзії, Мексики, Чорногорії, Марокко, Нідерландів, Норвегії, Польщі, Португалії, Катару, Росії, Сербії, Словенії, ПАР, Іспанії, Швеції, Швейцарії, Таджикистану, Тунісу, Туркменістану, Великобританії, США, Узбекистану та Замбії.
За період 2014-2019 рр. 12 українських організацій (8 університетів, 1 науково-дослідний інститут, 2 громадські та 1 приватна організація в статусі асоційованих проєктів, та 1 університет в статусі повного партнера) були залучені до реалізації 8 спільних магістерських програм Еразмус Мундус з-поміж 197 проєктів.
Тривають публічні консультації з Європейською Комісією щодо розроблення Акту про цифрові послуги (Digital Services Act). Нова правова рамка охоплює права та обов’язки тих учасників відносин у сфері електронної комерції, які базуються за межами ЄС.
Тривають публічні консультації з Європейською Комісією щодо розроблення Акту про цифрові послуги (Digital Services Act). Нова правова рамка охоплює права та обов’язки тих учасників відносин у сфері електронної комерції, які базуються за межами ЄС.
Міністерство цифрової трансформації України заохочує представників усі зацікавлених сторін та у першу чергу – українські компанії, що працюють на європейському ринку, зробити свій внесок у формування нового вектору розвитку ринку електронної комерції.
Всі акаунти на сайті НРАТ проходять стандартну процедуру реєстрації і є верифікованими. Однак для того, щоб отримати додаткові можливості, такі як публікація відкритих рецензій на академічні тексти, необхідна верифікація за афіляцією.
Щоб отримати статус «верифікований», необхідно змінити основну адресу електронної пошти на корпоративну, яка прив’язана до наукової установи або закладу освіти.
Наприклад: user@ukrintei.ua, user@nas.gov.ua
Після підтвердження корпоративної електронної скриньки ваш акаунт буде автоматично верифіковано за афіляцією.
Якщо ваша електронна адреса є корпоративною, але акаунт не має позначки верифікації, вам необхідно написати нам на електронну скриньку NRAT@ukrintei.ua. Після перевірки ми додамо вашу адресу в базу даних, і ваш акаунт буде верифіковано.
Після проходження процедури верифікації за афіляцією ви можете змінити основну адресу електронної скриньки на зручну для вас, не втративши при цьому статусу верифікації.
Проходити верифікацію за афіляцією необхідно лише один раз.
* Ми використовуємо корпоративні адреси з Єдиної державної бази з питань освіти та Державного реєстру наукових установ, яким надається підтримка держави
