Про діяльність Національної академії наук України в 2020 році

Про діяльність Національної академії наук України в 2020 році

Президія НАН України схвалила доповідь «Про діяльність Національної академії наук України в 2020 році та завдання наступного періоду». 

Президія НАН України схвалила доповідь «Про діяльність Національної академії наук України в 2020 році та завдання наступного періоду». 

Документ відображає основні досягнення науковців України, акцентує увагу на позитивних зрушеннях  у фундаментальних та прикладних дослідженнях з математики і механіки, фізики і астрономії, інформатики і наук про Землю, проблем матеріалознавства і енергетики, хімії і біології, соціальних і гуманітарних наук. 

Вказується, що НАНУ розвивала міжнародні наукові зв’язки, головним пріоритетом яких є інтеграція до Європейського дослідницького простору, приєднання до Європейської хмари відкритої науки, оновлення Європейської стратегії в галузі фізики частинок (ініціативи «Електронно-позитронна «фабрика Хіггса», «Протон-протонний колайдер наступного покоління»). Важливі результати отримано за завершеним проєктом програми ЄС «Горизонт 2020» з аерокосмічних спостережень Землі «ERA PLANET», а також у рамках участі в термоядерних дослідженнях консорціуму EUROfusion за програмою Євратом. Загалом у міжнародному співробітництві брали участь понад 100 установ НАН України, кількість наукових проєктів із закордонними партнерами становила перевищила 700, з них 220 започатковано у 2020 році. 

Разом із тим зазначається, що в Академії Наук є суттєві проблеми. Омолодження кадрового складу Академії зараз стає критично важливою справою. Багато питань залишаються нерозв’язаними, серед них і гідна заробітна плата, і житло, і нестача сучасного наукового обладнання. 

Детальніше: https://bit.ly/3bKdOu2, https://bit.ly/34cSSrM   

Фото: НАНУ

2021-05-20
Поширити
Співробітництво НАЗЯВО та координатора проєктів ОБСЄ в Україні

Співробітництво НАЗЯВО та координатора проєктів ОБСЄ в Україні

У травні 2021 року підписано Меморандум про взаєморозуміння та співробітництво між Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти та Координатором проектів ОБСЄ в Україні.

У травні 2021 року підписано Меморандум про взаєморозуміння та співробітництво між Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти та Координатором проектів ОБСЄ в Україні.

Метою Меморандуму є консолідація зусиль на впровадження сучасних міжнародних стандартів у сфері забезпечення якості вищої освіти, запровадження підходу, що базується на правах людини у закладах вищої освіти.

Передбачається, що співпраця буде охоплювати наступні напрями: 
– організація і проведення спільних заходів (зустрічей, семінарів, конференцій, навчальних візитів, прес-конференцій, просвітницьких компаній тощо);
– надання допомоги щодо впровадження у закладах вищої освіти підходу, який базується на правах людини;
– надання підтримки у сфері забезпечення політики доброчесності серед наукової спільноти шляхом запровадження процедур, що відповідають європейським стандартам;
– підтримка моніторингу та аналізу результатів діяльності закладів вищої освіти щодо дотримання стандартів та принципів якості вищої освіти;
– надання допомоги у виготовленні, перекладі інформаційних матеріалів, необхідних для спільної діяльності сторін;
– надання технічної допомоги у впровадженні політики академічної доброчесності та відповідності міжнародним стандартам і кращим світовим практикам.

Очікується, що співробітництво Координатора проектів ОБСЄ в Україні з Національним агентством дозволить забезпечити системний позитивний вплив на якість вищої освіти в Україні.  

Детальніше: https://bit.ly/3oOOVCT, https://bit.ly/3fDEoqc 

Фото: НАЗЯВО

2021-05-20
Поширити
Комерціалізація результатів наукових досліджень

Комерціалізація результатів наукових досліджень

19 травня 2021 року на черговому засіданні Уряду схвалено підготовлений Міністерством освіти і науки України проєкт Закону України «Про внесення змін до Бюджетного кодексу України щодо стимулювання інноваційної діяльності бюджетних установ» (зареєстрований у Верховній Раді 20 травня 2021 року №5529).  

19 травня 2021 року на черговому засіданні Уряду схвалено підготовлений Міністерством освіти і науки України проєкт Закону України «Про внесення змін до Бюджетного кодексу України щодо стимулювання інноваційної діяльності бюджетних установ» (зареєстрований у Верховній Раді 20 травня 2021 року №5529).  

Документ має на меті удосконалення механізму державної підтримки інноваційної діяльності державних наукових установ, державних закладів вищої освіти за пріоритетними напрямами інноваційної діяльності. Запропоновані МОН зміни передбачають надання можливості державним науковим установам (крім державних наукових установ оборонно-промислового комплексу), державним університетам, академіям, інститутам власні надходження у вигляді дивідендів (доходу), нарахованих на акції (частки) господарських товариств, у статутних капіталах яких є майнові права інтелектуальної власності, виключні майнові права, на які належать зазначеним закладам, зараховувати у наступних пропорціях: 30% – до доходів спеціального фонду державного бюджету; 70% – до доходів загального фонду державного бюджету.

Це, зокрема, дозволить збільшити виділення коштів на діяльність наукових парків, що сприятиме отримання додаткових ресурсів для розвитку інноваційної діяльності. Також прогнозується збільшення інвестиційної привабливості та доходів інвесторів у випадку реалізації спільних із науковими установами та університетами проєктів. 

Очікується, що реалізація законопроєкту дозволить отримати наступні результати:
– підвищення ефективності вкладених бюджетних коштів у науково-технічні дослідження та інноваційну діяльність;
– збільшення обсягу інвестицій в основний капітал суб’єктів інноваційної діяльності; 
– підвищення частки інноваційно активних підприємств у реальному секторі економіки; 
– збільшення частки інноваційної продукції в прирості валового внутрішнього продукту.

Детальніше: https://bit.ly/3bIMYCLhttps://bit.ly/3ysQZVO, https://bit.ly/2RAzJNF

Фото: МОН

2021-05-19
Поширити
EUA закликає до подальших дій по усуненню перешкод у формуванні освітнього простору Європи

EUA закликає до подальших дій по усуненню перешкод у формуванні освітнього простору Європи

17 травня 2021 року Міністри освіти країн-членів ЄС прийняли рекомендації Ради Європейської ініціативи університетів. 

17 травня 2021 року Міністри освіти країн-членів ЄС прийняли рекомендації Ради Європейської ініціативи університетів

Європейська асоціація університетів (ЄUA) з цього приводу оприлюднила своє бачення щодо цих рекомендацій. Зокрема,  ЄUA вітає підтримку з  боку країн-членів ЄС цієї ініціативи  й заявляє, що політичні амбіції, пов’язані з Європейською ініціативою університетів, не повинні відміняти стратегічне бачення окремих союзів. Альянси слід розглядати як частину глобальніших процесів, включаючи Європейський освітній простір, Європейський дослідницький простір та Болонський процес. Крім того, на різних рівнях необхідні дії щодо усунення бар’єрів, які ще зберігаються та підтримці  різних форм поглибленого співробітництва з транснаціональними університетами. Прийняте рішення є важливим кроком у побудові майбутнього цієї ініціативи. Очікується, що поглиблення співпраці призведе до підвищення якості навчання і викладання, зростання привабливості установ, підвищення мобільності, зміцнення зв’язків між університетськими місіями, що підтверджують матеріали спеціального обстеження EUA, проведеного у минулому році.

Майбутнє Європейської ініціативи університетів щодо поглиблення співпраці з транснаціональними університетами має великий потенціал для зміцнення Європейського наукового та освітнього простору та підвищення міжнародної конкурентоспроможності. Зміцнення інноваційного потенціалу Європи, в який університети вносять значний вклад, матиме вирішальне значення для відновлення і побудови стійкого майбутнього.

Детальніше: https://bit.ly/3yofyTEhttps://www.consilium.europa.eu/media/49659/st08658-en21.pdf 

2021-05-19
Поширити
Премія ЮНЕСКО за збереження довкілля

Премія ЮНЕСКО за збереження довкілля

Премія у сфері охорони оточуючого середовища вручається як підтвердження визнання видатного вкладу окремих осіб, групи осіб, інститутів або організацій, які зробили цінний внесок у наступних напрямках: 
– дослідження у сфері охорони довкілля та природних ресурсів;
– екологічна просвіта; 
– професійна підготовка;
– підвищення екологічної обізнаності шляхом підготовки матеріалів екологічної спрямованості та реалізації заходів, спрямованих на створення та управління територіями, які охороняються, у тому числі щодо стійкого туризму (біосферні заповідники, об’єкти всесвітнього природної спадщини, глобальні геопарки). 

Премія фінансується урядом Оману та кожні 2 роки присуджується окремим особам, колективам, інститутам і організаціям за значний внесок у збереження довкілля, що відповідає головним цілям та задачам ЮНЕСКО в цій галузі. 

Переможець, якого визначає міжнародне журі, отримує сертифікат і грошову винагороду у розмірі 100 тис. дол. США.

Детальніше: https://bit.ly/3v0IUFw, https://bit.ly/33ZUIMr 

Фото: ЮНЕСКО

2021-05-19
Поширити
IP освіта впродовж життя: магістерські програми та онлайн-курси у зарубіжних країнах

IP освіта впродовж життя: магістерські програми та онлайн-курси у зарубіжних країнах

Нове видання «IP освіта впродовж життя: магістерські програми та онлайн-курси у зарубіжних країнах» відтепер доступне на платформі Creative Academy відділення розвитку відносин у сфері інтелектуальної власності Державного підприємства «Український інститут інтелектуальної власності» (Укрпатент).

Нове видання «IP освіта впродовж життя: магістерські програми та онлайн-курси у зарубіжних країнах» відтепер доступне на платформі Creative Academy відділення розвитку відносин у сфері інтелектуальної власності Державного підприємства «Український інститут інтелектуальної власності» (Укрпатент).

У довіднику представлена інформація про магістерські програми, центри онлайн-навчання міжнародних організацій та патентних відомств, курси від університетів та освітніх центрів, онлайн-платформи навчання, що дають базові знання про інтелектуальну власність або дозволяють підвищити рівень кваліфікації та сприяти поглибленню знань з інтелектуальної власності.    

Видання має чотири розділи:
– магістерські програми WIPO Academy (вісім об’єктів з різних країн світу, зокрема – Італії, Зімбабве, Китаю, Турції, Польщі, Камеруну, Республіки Корея, Аргентини);
– центри онлайн навчання міжнародних організацій та патентних відомств (15 об’єктів, у тому числі платформа електронного навчання Академії ВІОВ, Японський патентний офіс, Бюро патентів та торгівельних марок США, центр електронного навчання Європейської патентної академії, Канадська ІР академія, Корейська асоціація просування інновацій та інші); 
– курси від університетів та освітніх центрів (від Міжнародного навчального центру з інтелектуальної власності, Техаського університету, Каліфорнійського університету, Датського технічного університету тощо); 
– онлайн-платформи.

З виданням «IP освіта впродовж життя: магістерські програми та онлайн-курси у зарубіжних країнах» можна ознайомитись у розділі «бібліотека» на сайті Creative Academy.

Детальніше: https://bit.ly/3bGCtzK, https://bit.ly/3hHqvtp, http://creative-academy.com.ua, http://creative-academy.com.ua/categs_lib.htmlhttps://bit.ly/3oAQowM 

Фото: Укрпатент

2021-05-19
Поширити
До Дня науки державними нагородами відзначено освітян та науковців України

До Дня науки державними нагородами відзначено освітян та науковців України

За вагомий особистий внесок у розвиток вітчизняної науки, зміцнення науково-технічного потенціалу України, багаторічну сумлінну працю та високий професіоналізм Президент України відзначив державними нагородами 21-го науковця та освітянина України з нагоди Дня науки Орденом князя Ярослава Мудрого (ІІІ і ІV ступеня), Орденом «За заслуги» (І, ІІ і  ІІІ ступеня), Орденом княгині Ольги (ІІІ ступеня), Орденом Данила Галицького. Також Президент своїм Указом присвоїв 48 науковцям почесні звання «Заслужений винахідник України», «Заслужений діяч науки і техніки України», «Заслужений економіст України», «Заслужений працівник освіти України», «Заслужений працівник сільського господарства України», «Заслужений природоохоронець України», «Заслужений юрист України».

За вагомий особистий внесок у розвиток вітчизняної науки, зміцнення науково-технічного потенціалу України, багаторічну сумлінну працю та високий професіоналізм Президент України відзначив державними нагородами 21-го науковця та освітянина України з нагоди Дня науки Орденом князя Ярослава Мудрого (ІІІ і ІV ступеня), Орденом «За заслуги» (І, ІІ і  ІІІ ступеня), Орденом княгині Ольги (ІІІ ступеня), Орденом Данила Галицького. Також Президент своїм Указом присвоїв 48 науковцям почесні звання «Заслужений винахідник України», «Заслужений діяч науки і техніки України», «Заслужений економіст України», «Заслужений працівник освіти України», «Заслужений працівник сільського господарства України», «Заслужений природоохоронець України», «Заслужений юрист України».

Відповідний Указ Президента України від 17 травня 2021 року №195 «Про відзначення державними нагородами України з нагоди Дня науки» опубліковано у відкритому доступі.

Детальніше: https://www.president.gov.ua/documents/1952021-38913 

Фото: МОН

2021-05-18
Поширити
Забруднення повітря та COVID-19

Забруднення повітря та COVID-19

27 травня 2021 року у рамках серії заходів, присвячених проблематиці COVID-19, відбудеться вебінар «Забруднення повітря та COVID-19»

27 травня 2021 року у рамках серії заходів, присвячених проблематиці COVID-19, відбудеться вебінар «Забруднення повітря та COVID-19»

Організатори: Центр ОЕСР з питань добробуту, інклюзії, стійкості та рівних можливостей (WISE), Директорат з питань зайнятості, праці та соціальних питань (ELS).

Забруднення повітря є головним фактором смерті та хвороб у всьому світі, разом із активним курінням та нездоровим харчуванням. Відомо, що забруднення повітря збільшує ризик зараження шляхом пошкодження епітеліальних бар’єрів та зменшення імунної відповіді. Експерти вважають, що забруднення повітря може сприяти захворюваності, тяжкості протікання хвороби та смертності від COVID-19. Забруднення повітря може також впливати на соціальну нерівність через посилення впливу в бідних районах, збільшення шкоди здоров’ю людей із поганим самопочуттям, поганим станом харчування тощо. Такий вплив носить відносний характер, оскільки  відсутні приклади прямолінійного впливу. 

Обговорення, яке відбудеться під час вебінару, буде присвячене забрудненню повітря та охороні здоров’я загалом, а також проблемам COVID-19 зокрема  у загальному контексті екологічної справедливості.

Для участі у заході необхідна потрібна реєстрація.

Детальніше: https://bit.ly/3u50lUf, https://bit.ly/3fANcNt 

2021-05-18
Поширити
Тенденції винахідницької діяльності в Україні у 1991-2020 роках

Тенденції винахідницької діяльності в Україні у 1991-2020 роках

Опубліковано звіт Центру досліджень інтелектуальної власності та трансферу технологій НАНУ «Винахідницька діяльність у наукових установах», в якому наведено узагальнений аналіз винахідницької діяльності за тридцять років – з 1991 року по 2020 рік.

Опубліковано звіт Центру досліджень інтелектуальної власності та трансферу технологій НАНУ «Винахідницька діяльність у наукових установах», в якому наведено узагальнений аналіз винахідницької діяльності за тридцять років – з 1991 року по 2020 рік.

У виданні узагальнено сучасної практики та механізми формування середовища, сприятливого для винахідницької, інноваційної діяльності, трансферу технологій, які діють в Україні та ряді іноземних держав.  Проаналізовано проблеми розвитку винахідницької діяльності в Україні, наведено дані, які свідчать про суттєве скорочення заявок на винаходи та отримання авторських свідоцтв.  В Україні до 1991 р. щорічно подавалося 37 тис. заявок на винаходи та отримувалося 35 тис. рішень про видачу авторських посвідчень. У 1997–1998 рр. відповідні показники подання заявок на винаходи   скоротились у 7,5 разів,  у 2007–2008 рр. – у 12 разів, у  2017–2018 рр. кількість поданих заявок та отриманих посвідчень склала всього 6% кількості відповідних показників у 1988-1989 рр., тобто скоротилось майже  у 17 разів.

Проаналізовані механізми сприяння інноваційній діяльності, комерціалізації ОІВ, які використовуються у ЄС, та узагальнено досвід запровадження аналогічних механізмів в Україні. Розглядається управління діяльністю з охорони та використання винаходів, інших ОІВ у наукових установах, організації винахідницької діяльності та надаються рекомендації щодо організації трансферу знань. Досліджуються питання діяльності з використання винаходів, зокрема – врегулювання спільної діяльності наукових установ та підприємств щодо проведення досліджень, виконання  розробок та комерціалізації результатів; утворення науковими установами господарських товариств з метою використання ОІВ; запровадження навчання і підвищення кваліфікації фахівців підрозділів з інноваційної діяльності, трансферу технологій та ІВ; вдосконалення виплати винагороди винахідникам тощо.

Ознайомитись зі звітом можна сайті Національної академії наук України.

Детальніше: https://bit.ly/3yjiTmWhttps://bit.ly/3wjuGzT 

Фото: НАНУ

2021-05-18
Поширити
Відкриваємо «Науку для всіх»

Відкриваємо «Науку для всіх»

Розпочато акцію «Відкриваємо «Науку для всіх»: видання із загальноакадемічної книжкової серії «Наука для всіх» будуть розміщені на вебресурсі ВД «Академперіодика» у відкритому доступі повністю.

Розпочато акцію «Відкриваємо «Науку для всіх»: видання із загальноакадемічної книжкової серії «Наука для всіх» будуть розміщені на вебресурсі ВД «Академперіодика» у відкритому доступі повністю.

Організатори: Видавничий дім «Академперіодика» НАН України, Науково-видавнича рада НАН України. 

Акцію приурочено до XV Фестивалю науки в Україні та з нагоди Дня працівників видавництв, поліграфії і книгорозповсюдження. Вона має на меті сприяти популяризації та формуванню позитивного ставлення до науки, наукової  та викладацької праці, пожвавленню інтересу до науки серед молоді. 

Проєкт “Наука для всіх”, відкритий виданням “Ботанічні зошити або дванадцять подорожей у світ рослин” (автори – академік НАН України К.М. Ситник, В.С. Галузинська),  нині нараховує 22 видання з різних галузей знань. ВД «Академперіодика» НАН України як офіційний видавець цієї серії планує щотижня відкривати доступ до чергової книги. З першою з них вже можна ознайомитись. Це видання «Ідея суспільності: політична філософія в Україні ХІХ століття» Володимира Волковського, видана у 2017 році. 

Всього найближчим часом буде відкритий доступ до 22 книг цього проєкту, а саме:
Алмазно-абразивна обробка: як подолати усталені міфи (Лавріненко В., 2021);
Астрономія. Самовчитель (Боровик В., Крячко І., 2019) + Популярна астрономія (Каміль Фламммаріон, 2019);
Надтверді матеріали: посібник для допитливих (Лавріненко В., 2018);
Як народжується слово (Клименко Н., 2017);
Ідея суспільності: політична філософія в Україні ХІХ століття (Волковський В., 2017);
Біогеоміка. Екосистеми світу в структурі біосфери (Протасов О., 2017);
Дивосвіт металів (Кондратюк С., Геллер О., 2015);
Що розповідають та приховують археологічні пам’ятки (Роздобудько М., 2015);
Доба «їзмів»: модернізм та авангардизм у західноєвропейській літературі першої половини ХХ століття (Волощук Є., Бегун Б., 2014);
Гірнича справа. Дорога завдовжки у тисячоліття (Нагорний В., Глоба В., 2014);
Радіонуклідна аномалія (Кузьменко М., 2013);
Геологія і ми (Латиш І., Падалка І., 2010);
Місяць на небі… (Кислюк В., 2009);
Чорноморські береги України (Зайцев Ю., 2008);
Сергій Виноградський — передовий мікробіолог світу (Рослицький Є., 2008);
Місячна одіссея (за ред. Я. Яцківа, 2007);
Хіміки жартують (Ковтун Г., 2007);
Вітаміни в здоров’ї людини (Пархоменко Ю., Донченко Г., 2006);
От Урала до Карпат (Латыш И., 2006);
Про хіміків (Ковтун Г., 2006);
Радиоволны рассказывают о Вселенной (Брауде С., Конторович В., 2005);
Ботанічні зошити або дванадцять подорожей у світ рослин (Ситник К., Галузинська В., 2004).

Серію «Наука для всіх» було започатковано 2004 року з метою популяризації наукових знань і представлення широкому загалу здобутків вітчизняних науковців у найрізноманітніших галузях знання, працівники наукових установ Академії легко й доступно розповідають про цікаві факти, напрацювання, тенденції в астрономії й астрофізиці, біології, матеріалознавстві, хімії, екології, геології, філософії, літературознавстві.

Детальніше: https://bit.ly/3yscmWYhttp://akademperiodyka.org.ua/uk/NODE/1070https://www.nas.gov.ua/UA/BookSeries/Pages/Default.aspx?BSID=0000006, https://doi.org/10.15407/akademperiodyka.336.264 

Фото: Академперіодика

2021-05-18
Поширити