Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0212U004808, 0111U001115 , Науково-дослідна робота Назва роботи Методологія моделювання процесів образного мислення у відповідності до задач пізнавальної та мовленнєвої діяльності людини Назва етапу роботи Керівник роботи Квєтний Роман Наумович, Дата реєстрації 26-01-2012 Організація виконавець Вінницький національний технічний університет Опис етапу Об'єктом досліджень обрано образні конструкції природно-мовного контенту, що використовується у широкому колі задач пізнавальної та мовленнєвої діяльності людини. Метою досліджень є підвищення ефективності та якості самостійної пізнавальної діяльності на основі розробки нових формальних підходів та математичних методів моделювання образного мислення людини. Методи дослідження базуються на використанні системного аналізу, математичного апарата теорії множин, алгебри логіки, теорії формальних систем, теорії нечітких мір, теорії графів і теорії алгоритмів. Внаслідок виконання етапу І дослідження, вперше запропоновано концепцію представлення сенсу природно-мовних (ПМ) конструкцій, яка, на відміну від існуючих, базується на формально введених поняттях інфологічної системи (ІС), онтогенетичного принципу та мовного образу (МО), що дозволяє отримати критерії ефективності ІС та повністю представити сенс-властивість навчального контенту через ключові поняття образного мислення - образ, асоціацію та образну конструкцію (ОК); удосконалено формальну теорію та модель комутативної напівгрупи ОК, в яких, на відміну від існуючих, застосовано бінарний оператор спрямованого асоціативного зв'язку та поняття асоціативної нормальної форми, що забезпечує представлення ОК синтагми у вигляді 3-х складових питальної конструкції МО; набув подальшого розвитку метод побудови нечіткого відношення сенсу шляхом приведення аксіоматики до онтогенетичного принципу, врахування понять мотиваційної мети та емоційного стану ІС, введення одиниці сенсу на основі сили елементарного асоціативного зв'язку, що дозволяє дати чисельну оцінку сенсу-параметра навчального контенту як ОК. Розроблений формальний апарат може бути використаний як теоретичний базис для створення інтелектуалізованого навчального контенту з розширеними дидактичними можливостями. Опис продукції Автори роботи Бісікало Олег Володимирович Борщова Ірина Петрівна Бочков Євген Миколаєвич Квєтний Роман Наумович Кириленко Ганна Олександрівна Кравчук Ірина Анатоліївна Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити