Реєстраційний номер
0218U000204,
0115U003203
, Науково-дослідна робота
Назва роботи
КОНТЕКСТНІСТЬ ОСВІТИ У ПРИКОРДОННИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ЯК УМОВА ОСОБИСТІСНОЇ, РЕГІОНАЛЬНОЇ ТА ПРИКОРДОННОЇ БЕЗПЕКИ
Назва етапу роботи
Керівник роботи
Коваль Ігор Миколайович, д.політ.н.
Дата реєстрації
06-02-2018
Організація виконавець
Одеський національний університет імені І.І.Мечникова
Опис етапу
Звіт про НДР 122 с., 2 табл., 2 дод., 30 джерел ЗОВНІШНЯ ТА ВНУТРІШНЯ ПОЛІТИКА ДЕРЖАВИ, КОНТЕКСТНІСТЬ ОСВІТИ, КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПАРАДИГМИ, РЕГІОНАЛІЗАЦІЯ, ПРИКОРДОННІ РЕГІОНИ, РИЗИКИ, БЕЗПЕКА. ОЦІНОЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ, ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ Об'єкт дослідження - собистісні, регіональні та міжнародні контексти вищої освіти у прикордонних регіонах. Предмет дослідження - методологічні та методичні засади контекстності вищої освіти як умови особистісної, регіональної та міжнародної безпеки прикордонного регіону. Мета проекту полягає в концептуалізації та емпіричному обґрунтуванні в межах постнекласичної наукової парадигми феномена соціогуманітарної і міжнародної безпеки та його відображення в змісті і методах навчання у вищих навчальних закладах в підвищенні особистої безпеки громадян, територіальних спільнот та країни в цілому. Методи дослідження: теоретичні (узагальнення та систематизація наукових джерел з проблеми дослідження); емпіричні (спостереження, бесіда, контент-аналіз, діагностичні методики, методи опитування, групові фокусовані інтерв'ю, метод експертних оцінок). Вперше запропонована концептуалізація соціогуманітарних ризиків у прикордонному мультикультурному середовищі на основі моделі індивідуальної, регіональної та міжнародної безпеки в мультикультурному регіоні, розроблено систему методичних підходів до оптимізації навчального процесу. На основі єдиної програми оцінки та моніторингу соціальних ризиків і факторів безпеки етнокультурних прикордонних регіонів України обґрунтувано сутність та зміст системи соціальних ризиків освітнього середовища прикордонних регіонів. Результати НДР впровадженні в наукових роботах (індивідуальні та колективні монографії, розділи книг, статті, тези доповідей, навчальні матеріали, тощо) авторів дослідження та навчальних курсах з предметів, які викладаються для студентів гуманітарного профілю ОНУ імені І.І. Мечникова. Отримані наукові результати можуть стати методологічною та методичною основою для подальших досліджень розвитку класичних університетів прикордонних регіонів різних країн у пошуках новітніх організаційно-функціональних форм та моделей співпраці класичного університету за підготовку кадрів прикордонного регіону, що спроможні забезпечувати особистісну, регіональну та національну безпеку.
Опис продукції
Визначено сутність, зміст і структура соціогуманітарних ризиків і ризикоутворювальних чинників у прикордонних регіонах, характер і спрямованність їх впливу на соціогуманітарну регіональну, національну і міжнародну безпеку. Запропоновані критерії і показники соціально безпечного освітнього середовища, для моніторингу стану соціальної безпеки, а також для виявлення загроз і чинників соціального ризику освітнього середовища як штучної системи
Автори роботи
Будіянський Микола Федорович
Гергієва Валерія Олександрівна
Глєбов Сергій Володимирович
Демент'єва Капітоліна Георгіївна
Мельник Тетяна Анатоліївна
Мосійчук Тамара Євгеніївна
Подшивалкіна Валентина Іванівна
Родина Наталля Володимирівна
Шевченко Олександр
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-02
