Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0219U004974, 0119U100838 , Науково-дослідна робота Назва роботи Педагогічно-дизайнерська концепція реалізації інклюзивного підходу у формуванні соціально адаптованої особистості. Назва етапу роботи Керівник роботи Єрмакова Тетяна Сергіївна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 02-01-2020 Організація виконавець Харківська державна академія дизайну і мистецтв Опис етапу Об'єкт дослідження і розробки: реабілітаційно-педагогічний процес у предметно-просторовому середовищі із створеним дизайном на основі інклюзивного підходу. Предмет дослідження і розробки: педагогічно-дизайнерська система розуміння концепції реалізації інклюзивного підходу у формуванні соціально адаптованої особистості. Мета дослідження полягає у виробленні теоретико-методологічних системних засад з формування інноваційної педагогічно-дизайнерської концепції, що призведе до створення відповідних арт-педагогічних, комунікаційних стратегій та проектних пропозицій із їх подальшим впровадженням у вітчизняну педагогічну та дизайнерську практику.У ході проведеного аналізу матеріалу наукової роботи запропоновано декілька коректив та уточнень, які є доцільними на даному етапі дослідження проблеми. По-перше, слід звернути увагу на нерівнозначності традиційних компонентів арт-терапії у вигляді лінійної моделі експресії / нарації / аналізу. Така послідовність дій будує "глибинний" алгоритм, що затискає аналітика у вузькому коридорі "тунельного" дискурсу, не дозволяючи експериментувати із "точками росту", "вузлами" та кластерними сукупностями, що все одно виникають в межах візуально-графічних матеріалів. По-друге, запропонована нами робоча модель запропонована як послідовний алгоритм, що націлений на: 1) методи виявлення (травми, травматичного "вузла", комплексу спогадів або образів-заміщень тощо); 2) методи формування образно-змістовної цілісності (рівень наративного вираження образного змісту дисфункції спогаду; 3) методи корегуючої інтерпретації травматичного досвіду. У підсумку це призводить до визначення більш пластичної моделі, що може бути адаптована для різних типів арт-практики та потенційно здатна на більш активне залучення художньо-мистецького компоненту як до формування даних, так і до їх інтерпретації. Результати дослідження допоможуть забезпечити розповсюдження теоретичних висновків до практичного їх втілення на теренах нашої країни, адже вирішений дизайн інтер'єрів дитячих медичних закладів може значно покращити стан здоров'я дитини. Опис продукції Прикладне наукове дослідження з найважливіших проблем, що мають формально-логічну структуру та прикладну компетентність у галузі дизайну та візуальної комунікації Автори роботи Гончар Олена Валентинівна Кривуц Світлана Василівна Тарасов Володимир Володимирович Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити