Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0221U101416, 0118U003349 , Науково-дослідна робота Назва роботи Теоретико-методичні засади білінгвального навчання глухих та слабкочуючих осіб Назва етапу роботи Керівник роботи Замша Анна Володимирівна, Кандидат психологічних наук Дата реєстрації 21-01-2021 Організація виконавець Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Об’єкт дослідження – навчання глухих та слабкочуючих осіб. Мета дослідження – розроблення теоретично-обґрунтованих й експериментально апробованих технологій білінгвального навчання глухих та слабкочуючих осіб. Методи дослідження: аналіз та узагальнення наукової літератури з проблеми дослідження, спостереження за освітнім процесом осіб із порушеннями слуху, анкетування батьків та педагогічних працівників щодо питань впровадження бімодально-білінгвального підходу в освітній процес. Значимість роботи: розроблені концептуальні засади та технології бімодально-білінгвального підходу в освітній процес сприятиме підвищенню доступності освіти різних рівнів для глухих та слабкочуючих осіб, зростанню ефективності їхнього навчання, розширенню можливостей для їхнього всебічного розвитку, соціальної адаптації, професіоналізації та самореалізації в актуальних сьогодення. Ключові слова: бімодально-білінгвальне навчання, жестове мовлення, культура глухих, порушення слуху, українська жестова мова. Опис продукції Автори роботи Адамюк Наталія Борисівна Дробот Олена Анатоліївна Замша Анна Володимирівна Кульбіда Світлана Вікторівна Додано в НРАТ 2021-01-21 Закрити