Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0221U105312, 0116U005861 , Науково-дослідна робота Назва роботи Методика викладання філологічних дисциплін в системі загальної та вищої освіти. Назва етапу роботи Керівник роботи Статівка Валентина Іванівна, Дата реєстрації 25-06-2021 Організація виконавець Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка Опис етапу  Досліджено окремі складові методики викладання філологічних дисциплін у системі загальної та вищої освіти. Зосередженість науково-педагогічного складу кафедри на ключових проблемних питаннях окресленої тематики дозволила одержати такі результати: – виділено деякі особливості формування фахових компетентностей іноземних студентів-русистів, які навчаються в закладах вищої освіти України, в аспекті розширення міжнародного співробітництва в галузі освіти та культури; – наголошено на формуванні комунікативної компетентності зазначеної категорії здобувачів як одному з принципових завдань у процесі опанування фаховими лінгвістичними та літературознавчими курсами; – доведено необхідність реалізації нових принципів побудови освітнього процесу в контексті провідних лінгвістичних та літературознавчих парадигм, використання відповідних пізнавальних і практичних методів навчання та контролю; – визначено методичний потенціал фахових лінгвістичних і літературознавчих курсів, побудованих відповідно до системно-структурної парадигми, який може бути використаний для формування культурознавчої компетентності іноземних студентів-русистів за освітнім рівнем «Бакалавр», зроблено висновок про різний характер і обсяг культурознавчого потенціалу в змісті лінгвістичних і літературознавчих дисциплін; окреслено шляхи реалізації зазначеного напряму навчання при засвоєнні дисциплін, що висвітлюють теорію й історію мови та літератури; – проаналізовано питання щодо створення ефективного підручника для навчання здобувачів-іноземців філологічного профілю на підставі вивчення відповідних джерел; – доведено, що компетентністна спрямованість сучасного підручника з другої іноземної мови передбачає наявність у ньому різноманітного соціокультурного матеріалу, необхідного для розширення картини світу та формування професійної компетентності майбутніх фахівців; – висвітлено питання методики викладання лінгвістичних дисциплін у вищій школі з урахуванням традиційних установок і нових тенденцій у професійній Опис продукції Автори роботи Іванова Ірина Борисівна Медвідь Неля Олексіївна Мовчан Тетяна Василівна Пахненко Ірина Іванівна П’ятаченко Сергій Васильович П’ятаченко Сергій Васильович Савченко Зоя Валентинівна Статівка Артем Михайлович Статівка Валентина Іванівна Тєлєтова Світлана Григорівна Додано в НРАТ 2021-06-25 Закрити