Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0222U000824, 0121U100346 , Науково-дослідна робота Назва роботи Державно-громадське управління закладами загальної середньої освіти на засадах партнерської взаємодії Назва етапу роботи Керівник роботи Онаць Олена Миколаївна, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 19-01-2022 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу  На аналітико-констатувальному етапі наукового дослідження проаналізовано стан теоретичної розробленості проблеми дослідження і концептуальних підходів до організації та здійснення державно-громадського управління і громадського самоврядування у сфері освіти: вивчено, проаналізовано та визначено напрями партнерської взаємодії та співпраці суб’єктів освітньої діяльності ЗЗСО з громадськими організаціями; виявлено сфери впливу суб’єктів партнерської взаємодії в процесі забезпечення конституційного права на освіту; виявлено, що законодавчі зміни у сфері загальної середньої освіти детермінували практико-орієнтоване завдання для освітян та педагогічної науки; проаналізовано практику реалізацій технологій та механізмів державно-громадського управління на правових засадах державно-приватного партнерства у сфері освіти. Уточнено понятійно-категоріальний апарат, конкретизовано та розкрито сутність понять: «державно-громадське управління розвитком загальної середньої освіти на засадах партнерської взаємодії в умовах демократизації та розвитку громадсько активного суспільства», «соціальне партнерство», «освітнє партнерство», «педагогічне партнерство», «соціально-педагогічне партнерство», «партнерська взаємодія». «державно-приватне партнерство». Обґрунтовано сутність поняття «соціальне партнерство» та види соціального партнерства на основі класифікаційних ознак їх структурування. З’ясовано, що партнерська взаємодія є однією з ознак внутрішньої системи забезпечення якості освіти в ЗЗСО, оскільки оцінювання якості освіти здійснюється за такими чотирма напрямами, як: освітнє середовище, система оцінювання учнів, педагогічна діяльність, управлінський процес. З’ясовано, що в умовах розвитку місцевого самоврядування у системі освіти відбуваються позитивні зміни в реалізації державно-громадського управління закладами загальної середньої освіти, впроваджуються нові підходи, новий зміст, технології та механізми співпраці на засадах партнерської взаємодії. Опис продукції Автори роботи Данко Антоніна Юріївна Калініна Ганна Михайлівна Калініна Людмила Миколаївна Лісова Наталія Іванівна Малюга Микола Миколайович Онаць Олена Миколаївна Попович Лідія Миколаївна Саух Ірина Василівна Чижевський Борис Григорович Додано в НРАТ 2022-03-09 Закрити