Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0222U003132, 0121U110668 , Науково-дослідна робота Назва роботи Теоретичні основи інформаційної технології розпізнавання психоемоційного стану слухачів системи дистанційного навчання Назва етапу роботи Керівник роботи Терейковська Людмила Олексіївна, Дата реєстрації 19-02-2022 Організація виконавець Київський національний університет будівництва і архітектури Опис етапу  В результаті аналізу літературних джерел в області педагогіки та в області створення інформаційних систем обґрунтована необхідність вдосконалення систем дистанційного навчання шляхом впровадження засобів автоматичного навчання. Показано, що результат сприйняття навчальних матеріалів в значній мірі залежить від функціонального стану слухачів. Як наслідок, виникає необхідність діагностування поточного функціонального стану слухачів. Визначено, що діагностувати стан слухачів можна за рахунок використання нейромережевих засобів розпізнавання психоемоційного стану людини. Встановлено, що в сучасній науково-прикладної літературі недостатньо повно окреслені напрямки досліджень по створенню нейромережевих засобів розпізнавання емоцій, призначених для використання в умовах системи дистанційного навчання. В результаті проведених досліджень розроблена концептуальна модель нейромережевого розпізнавання психоемоційного стану слухачів системи дистанційного навчання, яка за рахунок конкретизації операцій, що впливають на нейромережеве розпізнавання емоцій, а також за рахунок обґрунтування переліку параметрів оцінки ефективності, дозволяє деталізувати напрями досліджень по проектуванню відповідних засобів розпізнавання. Визначено, що напрямки подальших досліджень пов'язані з удосконаленням методологічної бази розробки та використання нейромережевих засобів розпізнавання психоемоційного стану слухачів системи дистанційного навчання. Опис продукції Автори роботи Додано в НРАТ 2022-03-09 Закрити