Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0223U000631, 0121U100250 , Науково-дослідна робота Назва роботи Навчально-методичне забезпечення реалізації фізичного складника змісту природничої галузі базової середньої освіти Назва етапу роботи Керівник роботи Сіпій Володимир Володимирович, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 16-01-2023 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис етапу Під час експериментально-формувального етапу дослідження виявлено основні тенденції розвитку вітчизняної методики навчання фізики в умовах воєнного стану, які полягають, насамперед, в цифровізації освітнього процесу, превалюванні навчання за дистанційною формою в закладах загальної середньої освіти; спрямованості навчання на подолання освітніх втрат учнів спричинених карантином та воєнним станом. Визначено концептуальні засади модернізації фізичної освіти в Новій українській школі: посилення її гносеологічного потенціалу; конкретизація обов’язкових результатів та варіативність способів їх досягнення; удосконалення концентричної структури шкільного курсу фізики та її розвиток у спірально-концентричну. Обґрунтовано тенденцію широкого використання предметно-інтеграційного підходу, посилення внутрішньопредметної, галузевої та міжгалузевої інтеграції, оптимального поєднання засобів реалізації окремих складників, посилення прикладної спрямованості навчання фізики та диджиталізації як умови модернізації освітнього процесу з фізики в Новій українській школі. Встановлено, що реалізація спірально-концентричної структури закладеної у розробленій Концепції базової фізичної освіти може розглядатися, як механізм компенсації освітніх втрат учнів, що особливо важливо в умовах воєнного стану, повоєнної відбудови та дистанційного навчання. Якщо учні за час навчання в базовій школі мають певні прогалини пов’язані з обмеженнями освітнього процесу, то за спірально-концентричної моделі на кожному концентрі, на кожному витку спіралі, є можливість не просто повторити відповідний матеріал, а розглянути конкретне коло фізичних явищ з використанням ускладненого математичного апарату та вдосконалених методів пізнання природи. Зокрема, під час виконання лабораторних досліджень учні ширше використовують інформаційно-комунікаційні технології, аналіз невизначеностей досліджень, побудову графіків і їхній аналіз. Опис продукції Автори роботи Головко Микола Васильович Засєкін Дмитро Олександрович Крячко Іван Павлович Ляшенко Олександр Іванович Мацюк Віктор Михайлович Мельник Юрій Степанович Непорожня Лідія Вікторівна Сіпій Володимир Володимирович Додано в НРАТ 2023-01-16 Закрити