Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0225U000959, (0122U000547) , Науково-дослідна робота Назва роботи Науково-методичне забезпечення навчання української мови учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин в умовах багатомовної освіти Назва етапу роботи Узагальнювально-впроваджувальний. Коригування отриманих результатів експерименту; узагальнення здобутих теоретичних і практичних результатів дослідження; застосування результатів дослідження до підготовки навчально-методичного посібника та методичних рекомендацій; прогнозування та виявлення соціального ефекту. Керівник роботи Богданець-Білоскаленко Наталія Іванівна, Доктор педагогічних наук Дата реєстрації 22-01-2025 Організація виконавець Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України Опис роботи Мета наукового дослідження полягає в обґрунтуванні та розробленні науково-методичних засад навчання української мови учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин в умовах багатомовної освіти. Опис етапу  У процесі узагальнювально-впроваджувального етапу дослідження «Науково-методичне забезпечення навчання української мови учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин в умовах багатомовної освіти» здійснено узагальнення здобутих теоретичних і практичних результатів дослідження. За період 2024 року доведено доцільність упровадження в масову освітню практику методики навчання української мови учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин, що ґрунтується на взаємопов’язаному навчанні мов і передбачає організацію оптимального трансформування знань, умінь і навичок з однієї мови в іншу, а також попередження та подолання інтерференції рідної мови. На уроках української мови як державної важливо спиратися на використання зіставного методу, що сприяє виокремленню ознак кожного з об’єктів та закріпленню знань учнів, оскільки під час зіставлення відбувається повторення вже здобутих знань та задіяння їх у нові зв’язки. Результати дослідження було застосовано до підготовки методичних рекомендацій для вчителя, зміст яких спрямованих на підвищення якості засвоєння української мови як другої (державної). Таким чином, у результаті третього, узагальнювально-впроваджувального, етапу дослідження підготовлено рукописи практикуму «Практикум з української мови для учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин» та методичних рекомендацій «Методичні рекомендації щодо організації навчання української мови учнів 5-6 класів в закладах загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин». Експериментально перевірено ефективність методики навчання української мови учнів 5-6 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин в умовах реалізації моделі багатомовної освіти. Опис продукції Автори роботи Атаманчук Вікторія Петрівна Богданець-Білоскаленко Наталія Іванівна Караман Станіслав Олександрович Почтаренко Ганна Сергіївна Сергійчук Юліана Павлівна Шевчук Лариса Миколаївна Додано в НРАТ 2025-01-22 Закрити