Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0226U001254, (0115U006005) , Науково-дослідна робота Назва роботи Мовна освіта у підготовці сучасного фахівця Назва етапу роботи Мовна освіта у підготовці сучасного фахівця Керівник роботи Литньова Тамара Вікторівна, Кандидат педагогічних наук Дата реєстрації 22-01-2026 Організація виконавець Житомирський державний університет імені Івана Франка Опис роботи Дослідження використання сучасних технологій та методів навчання у викладанні іноземних мов для неспеціальних факультетів; робота над текстолінгвістичними проблемами у руслі когнітивної лінгвістики; функціонально-семантичні та прагматичні особливості мовних одиниць;гуманітарна підготовка майбутнього вчителя для роботи в інклюзивному середовищі; історико-педагогічні та країнознавчі засади підготовки вчителя та психолого-педагогічні засади професійної підготовки фахівця. Опис етапу Звіт про НДР: 57 сторінок, 3 частини звіту, 141 джерело Ключові слова: ІНШОМОВНА КОМУНІКАТИВНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ, ІНШОМОВНА ПІДГОТОВКА, МІЖКУЛЬТУРНА КОМУНІКАЦІЯ, МОВНА ОСВІТА, ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ. Об’єкт дослідження – система мовної освіти в закладах вищої освіти у процесі підготовки сучасного фахівця. Предмет дослідження – особливості формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців на основі компетентнісного підходу з урахуванням вимог міжкультурної комунікації. Мета дослідження: розкрити зміст і розробити модель іншомовної підготовки майбутніх фахівців, спрямовану на підвищення якості мовної освіти в умовах глобалізації. Методи дослідження: теоретичні загальнонаукові методи, методи педагогічного проєктування та емпіричні методи. Результати та їх новизна: Розкрито зміст іншомовної підготовки майбутніх фахівців у контексті міжкультурної взаємодії; розроблено інтегровану модель підготовки на засадах компетентнісного підходу. Новизна полягає в обґрунтуванні такої моделі з урахуванням міжкультурної комунікації. Результати висвітлено у наукових виданнях, індексованих у Scopus і Web of Science, фахових періодичних виданнях України, монографіях і тезах доповідей. Характеристика результатів дослідження засвідчує, що поєднання компетентнісного підходу, міжкультурної складової та інноваційних технологій підвищує ефективність мовної освіти. Значущість і практичне застосування результатів полягають у можливості їх використання для оновлення освітніх програм і розроблення професійно орієнтованих курсів іноземних мов. Сфера застосування охоплює підготовку здобувачів бакалаврського і магістерського рівнів вищої освіти. У висновках обґрунтовано доцільність подальших досліджень у напрямі вдосконалення професійно орієнтованої іншомовної підготовки. Опис продукції Автори роботи Білошицька Тетяна Юріївна Антонов Олексій Володимирович Дяченко Діана Володимирівна Кулак Владислав Ігорович Кулявик Світлана Йосипівна Українець Аліна Ігорівна Додано в НРАТ 2026-01-22 Закрити