Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0226U001603, (0123U103129) , Науково-дослідна робота Назва роботи Обгрунтувати гігієнічні передумови резильєнтності учнівської молоді в умовах загроз їхньому фізичному та психологічному благополуччю внаслідок війни Назва етапу роботи Обґрунтувати гігієнічні передумови резильєнтності учнівської молоді в умовах загроз їхньому фізичному та психологічному благополуччю внаслідок війни. Керівник роботи Даниленко Георгій Миколайович, д.мед.н. Дата реєстрації 28-01-2026 Організація виконавець Державна установа "Інститут охорони здоров’я дітей та підлітків Національної академії медичних наук України" Опис роботи Підвищити якість життя учнівської молоді шляхом формування гігієнічних умов для резильєнтності підлітків на тлі загроз їхньому фізичному та психологічному благополуччю внаслідок війни. Опис етапу Об’єкт дослідження: вплив освітнього середовища на здоров’я підлітків в умовах війни. Мета дослідження: підвищити якість життя учнівської молоді шляхом формування гігієнічних умов для резильєнтності підлітків на тлі загроз їхньому фізичному та психологічному благополуччю внаслідок війни. Методи: клінічні, гігієнічні, соціологічні, статистичні. Результати: встановлено, що підвищення резильєнтності підлітків ґрунтується на інформації про стан здоров’я дітей різного віку, а її рівень корелював із рівнем рухової активності, яка суттєво знизилася під час війни. Доведено, що аналіз слини є ефективним методом оцінки стресового навантаження організму дітей різного віку, який дозволяє персоніфікувати медико-профілактичні заходи. В учнів старшої школи реєструється суттєве підвищення стрес-гормонів, що в умовах хронічного стресу вказує на порушення рівноваги стрес-реакції. На тлі суттєвих відмінностей життєдіяльності підлітків під час війни в умовах двох прифронтових міст не виявлено достовірних відмінностей щодо ознак ПТСР, рівня резильєнтності та якості життя, пов’язаної зі здоров’ям, на які впливали стать та чинники війни. Розвиток ознак ПТСР та формування резильєнтності мають різні моделі досягнення підлітками фізичного, соціального та психологічного благополуччя, коли низький рівень резильєнтності та висока імовірність ознак ПТСР супроводжується відсутністю компенсаторних механізмів зниження життєздатності, важливим чинником підтримки якої є соціальне та шкільне функціонування. Новизна: обґрунтовано гігієнічні та психологічні чинники формування безпечного освітнього середовища для збереження здоров’я підлітків і швидкому психоемоційному відновленню й успішній адаптації до несприятливих обставин воєнних дій. Ефективність: підвищення рівня психологічної безпеки та стресостійкості учасників освітнього процесу в умовах війни для підвищення рівня фізичного та психологічного благополуччя учнівської молоді. Галузь використання: педіатрія, громадське здоров’я, психологія. Опис продукції Автори роботи Додано в НРАТ 2026-01-28 Закрити