Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0305U003297, 0103U004255 , Науково-дослідна робота Назва роботи Система мовленнєвої діяльності та навчання іншомовної комунікації (германські і романські мови) Назва етапу роботи Когнітивні, соціолінгвістичні та прагмалінгвістичні характеристики мовленнєвої діяльності Керівник роботи Шевченко И., Дата реєстрації 09-03-2005 Організація виконавець Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна Опис етапу Об'єкт дослідження - іншомовна мовленнєва діяльність, що вивчається на предмет її когнітивних, прагматичних та соціальних характеристик. Основна мета дослідження полягає у комплексному системному вивченні мовленнєвої діяльності у германських та романських мовах у руслі сучасних досягнень у галузі прагмалінгвістики, когнітивної лінгвістики, соціолінгвістики. Застосовуються методи семантичної та прагматичної інтерпретації дискурсу, текстового пошуку, концептуального та мовленнєвоактового моделювання, елементи кількісно-якісного аналізу. В даному дослідженні узагальнюється положення про взаємодію невербальних та вербальних компонентів ситуації комунікативного домінування в англомовному дискурсі. Розглядається проблема ролі дискурсивного мислення у формуванні оказіональних іновацій. Підводяться підсумки дослідження мовної об'єктивації концептів БОГ та РАДІСТЬ в англійському дискурсі. Робляться висновки щодо специфіки актуалізації соціальних ознак комунікантів у конфліктному дискурсі. Аналізуються комунікативна стратегія невпевненості та функціонально-адаптивна система питання-відповідь у сучасному англомовному діалогічному дискурсі. Вивчаються комунікативні стратегії ввічливості в стереотипній мовленнєвій поведінці вікторіанської жінки та розвиток системи фатичної метакомунікації в англійському дискурсі XVI - XX ст. Викладається розроблена концепція непрямого дискурсу. Опис продукції Автори роботи Додано в НРАТ 2020-04-02 Закрити