Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0410U005610, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 28-09-2010 Статус Запланована Назва роботи Психологічні особливості становлення професійної ідентичності вчителя основної школи. Здобувач Павлюк Марія Михайлівна, Керівник Зливков Валерій Лаврентійович Опонент Семиченко Валентина Анатоліївна Опонент Жирун Оксана Анатоліївна Опис Дисертація є теоретико-прикладним дослідженням психологічних особливостей становлення професійної ідентичності вчителя основної школи. У роботі проаналізовано досвід вивчення феноменів ідентичності у вітчизняних та зарубіжних дослідженнях. Розкрито сутність поняття професійної ідентичності вчителя. Охарактеризовано структурні компоненти професійної ідентичності вчителя: когнітивний, емоційно-ціннісний та поведінковий. На їх основі виявлено особливості професійної ідентичності вчителя. З'ясовано, що зміст професійної ідентичності вчителя основної школи визначається характером позиціонування вчителя у професійному середовищі. Виявлено, що у вчителів із позитивним характером позиціонування професійного середовища рівень сформованості професійної ідентичності менше залежить від стажу педагогічної діяльності ніж у групі із негативним позиціонуваннням. Розроблено та апробовано програму соціально-психологічного супроводу процесу становлення професійної ідентичності вчителя та доведено її ефективність. Визначено послідовність становлення професійної ідентичності вчителя за компонентами: емоційно-ціннісний - актуалізація переживань та їх усвідомлення, гармонізація емоційних станів; пізнавальний - поповнення системи знань про себе, усвідомлення їх значущості у процесі професійної діяльності; поведінковий - моделювання адекватних стратегій поведінки, особистісна та професійна орієнтованість. Дата реєстрації 2010-09-28 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити