Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0415U003986, Кандидатська дисертація На здобуття к.пед.н. Дата захисту 30-06-2015 Статус Запланована Назва роботи Формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі педагогічної практики. Здобувач Ткаченко Катерина Геннадіївна, Керівник Степанець Іван Олексійович Опонент Біда Олена Анатоліївна Опонент Цвєткова Ганна Георгіївна Опис Об’єкт: процес формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів у педагогічних вищих навчальних закладах; мета: теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічні умови формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі педагогічної практики; методи: аналіз, зіставлення різних поглядів на досліджувану проблему; спостереження, анкетування, опитування, бесіда, метод експертних оцінок, вивчення результатів проходження студентами педагогічної практики; педагогічний експеримент; методи математичної статистики; новизна: досліджено методичну компетентність майбутнього вчителя початкових класів із позицій цілісного підходу, розроблено модель її формування в процесі педагогічної практики; обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів у процесі педагогічної практики; уточнено суть методичної компетентності майбутніх учителів початкових класів як сукупності знань, умінь і навичок та особистісних якостей, що функціонують як здатність проектувати, адаптувати, організовувати, вмотивовувати, досліджувати і контролювати навчально-пізнавальний, виховний і розвивальний аспекти освіти молодших школярів у класній та позакласній навчально-виховній роботі; зміст структурних компонентів (когнітивного, процесуально-діяльнісного, особистісного), критерії (мотиваційний, когнітивно-діяльнісний, особистісно-оцінний) та відповідні показники; результати можуть бути використані викладачами під час викладання курсів „Педагогіка”, „Основи педагогічної майстерності”, курсів із методики викладання окремих предметів, організації та проведення педагогічної практики майбутніх учителів початкових класів, у процесі розробки методичних рекомендацій для студентів, укладанні спецкурсів із педагогічних дисциплін, розробленні освітніх проектів, а також студенти під час написання дипломних і магістерських робіт; галузь – теорія та методика професійної освіти. Дата реєстрації 2015-06-30 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити