Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0419U002711, Кандидатська дисертація На здобуття Кандидат психологічних наук Дата захисту 28-05-2019 Статус Запланована Назва роботи Психолого-педагогічні чинники розвитку мотивації учіння студентів вищих медичних навчальних закладів. Здобувач Козова Ірина Любомирівна, Керівник Белей Михайло Дмитрович Опонент Радчук Галина Кіндратівна Опонент Яблонський Андрій Іванович Опис Дисертацію присвячено розв’язанню важливої психолого-педагогічної проблеми – пошуку шляхів підвищення учбово-професійної мотивації майбутніх фахівців в галузі медичної стоматології. Виявлено емпіричні кореляти (чинники) розвитку мотивації учіння майбутніх стоматологів: домінування внутрішньої мотивації учбово-професійної діяльності, адекватний рівень самооцінки, наявність сенсожиттєвих орієнтацій, академічна успішність, інтернальність, особистісна тривожність. Визначено критерії та показники рівнів розвитку учбово-професійної мотивації та репрезентовано емпіричні дані їх вираження у студентів – майбутніх стоматологів. Обґрунтовано систему психолого-педагогічних чинників, що сприяють розвитку мотивації учіння майбутніх стоматологів в освітньому процесі ВНЗ. Розроблено, апробовано й перевірено ефективність експериментальної програми розвитку учбово-професійної мотивації студентів, котрі здобувають професію стоматолога. Дата реєстрації 2019-05-28 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити