Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0421U100849, Кандидатська дисертація

Назва роботи

Дидактичні умови поєднання словесних методів навчання у початковій школі

Здобувач

Андросова Наталя Миколаївна,

Керівник Омельяненко Світлана Віталіївна
Опонент Коваленко Оксана Анатоліївна
Опонент Бескорса Олена Сергіївна
Рецензент Овчаренко Наталія Анатоліївна
Рецензент Лов'янова Ірина Василівна
Рецензент Карпюк Валентина Андріївна

На здобуття

Кандидат педагогічних наук, 13.00.09, Теорія навчання

Дата захисту

08-04-2021

Опис

У дослідженні проаналізовано сучасний стан проблеми розроблення методів навчання, їх вибору і поєднання; висвітлено ретроспективу поглядів вітчизняних і закордонних фахівців із теми дослідження; визначено сутність поєднання словесних методів навчання в початковій школі; уточнено критерії визначення ефективності застосування методів навчання; проаналізовано педагогічний досвід учителів початкових класів із поєднання словесних методів навчання; розкрито положення щодо вдосконалення підготовки вчителів до поєднання словесних методів навчання. Теоретично обґрунтовано структуру дидактичної моделі поєднання словесних методів навчання в початковій школі; визначено дидактичні умови, виконання яких забезпечує досягнення цілей навчання молодших школярів. Робота окреслила пошук шляхів підвищення ефективності освітнього процесу в початковій школі шляхом дослідження ефективності застосування методів навчання.