Реєстраційний номер
0500U000228, Докторська дисертація
На здобуття
д.пед.н.
Дата захисту
06-09-2000
Статус
Захищена
Назва роботи
Теоретичні основи тестового контролю іншомовної комунікативної компетенції учнів середньої загальноосвітньої школи (на матеріалі англійської мови)
Здобувач
ПЕТРАЩУК Олена Петрівна,
Керівник Ніколаєва Софія Юріївна
Опонент Плахотник Василь Макарович
Опонент Тарнопольський Олег Борисович
Опонент Носенко Елеонора Львівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Київський державний лінгвістичний університет
Опис
Дисертацію присвячено розробці теорії тестового контролю (ТК) іншомовної комунікативної компетенції (ІКК) учнів середньої загальноосвітньої школи та її реалізації в практиці навчання іноземної мови (ІМ). Вперше описано багаторівневу багатокомпонентну функціональну систему ТК. Визначено цілі, принципи, функції, об'єкти, види (підвиди),типи (підтипи), прийоми, засоби, способи, етапи і форми ТК, а також діяльнісний аспект системи: діяльність розробника тесту, адміністратора тестування, екзаменатора, тестованого. Досліджені внутрішні механізми процесу тестування, обгрунтовано концепцію тесту навчальних досягнень з ІМ та вимоги до його якісних характеристик (автентичності, інтерактивності, конструктної валідності, надійності, диференційованої здатності, складності). Уточнені формати і специфікації тестів з ІМ для підсумкового контролю на трьох ступенях навчання. Складена номенклатура комунікативно спрямованих тестових завдань /ТЗ/ з чотирьох видів мовленнєвої діяльності. Вперше розроблено циклічно-спіральну модель упровадження ТК у практику навчання іноземної мови в середній загальноосвітній школі. Запропоновано методику складання тесту навчальних досягнень з ІМ, яка включає етапи проектування тесту, розробки матриці тесту і ТЗ, операціоналізації матриці і складання пілотного тесту, випробування його якості, аналізу отриманих даних, складання остаточного варіанта тесту.
Дата реєстрації
2000-09-15
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-05 / 2026-06-30
