Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0520U100025, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 20-12-2019 Статус Запланована Назва роботи Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх фахівців з охоронної діяльності та безпеки. Здобувач Кисленко Дмитро Петрович, Кандидат юридичних наук Керівник Бідюк Наталя Михайлівна Консультант Бідюк Наталя Михайлівна Опонент Манько Володимир Миколайович Опонент Пліско Валерій Іванович Опонент Діденко Олександр Васильович Опис У дослідженні розроблено та обґрунтовано теоретичні й методичні засади професійної підготовки фахівців з охоронної діяльності та безпеки. Аргументовано концепцію професійної підготовки фахівців з охоронної діяльності та безпеки, що охоплює методологічний, теоретичний, методичний концепти; розроблено систему професійної підготовки фахівців з охоронної діяльності та безпеки, яка складається із взаємопов’язаних підсистем (цільова, теоретико-методологічна, змістово-технологічна, діагностично-результативна). Виокремлено й обґрунтовано організаційно-педагогічні умови професійної підготовки фахівців з охоронної діяльності та безпеки: розвиток мотивації майбутніх фахівців з охоронної діяльності та безпеки до професійної діяльності; структурування змісту професійної підготовки фахівців з охоронної діяльності та безпеки на засадах інтеграції вогневої, тактичної, психологічної та правової компонент; використання інформаційних технологій в організації самостійної роботи майбутніх фахівців з охоронної діяльності та безпеки; удосконалення спеціальної фізичної підготовки майбутніх фахівців з охоронної діяльності та безпеки; моделювання квазіпрофесійних ситуацій, спрямованих на усвідомлення значущості особистої безпеки для провадження професійної діяльності. Охарактеризовано структуру професійної компетентності фахівців з охоронної діяльності та безпеки, що містить мотиваційний, когнітивний, операційний, особистісний компоненти. Удосконалено зміст фахової підготовки майбутніх фахівців з охоронної діяльності та безпеки (оновлено тематичне наповнення фахових дисциплін) і діагностичний інструментарій (методи оцінювання). Конкретизовано критерії сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців з охоронної діяльності та безпеки: мотиваційно-ціннісний, когнітивно-інформаційний, діяльнісно-результативний, емоційно-вольовий. Подальшого розвитку набули змістове наповнення ключових понять «безпека», «охоронна діяльність», «професійна підготовка фахівця з охоронної діяльності та безпеки»; педагогічний інструментарій (форми, методи, технології, засоби навчання); особливості зарубіжного досвіду професійної діяльності й підготовки фахівців з охоронної діяльності та безпеки. Підготовлено навчально-методичне й матеріально-технічне забезпечення для формування професійної компетентності майбутніх фахівців з охоронної діяльності та безпеки. Одержані результати експериментального дослідження свідчать про ефективність розробленої авторської концепції й системи професійної підготовки майбутніх фахівців з охоронної діяльності та безпеки. Дата реєстрації 2019-12-20 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити