Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0521U100228, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 25-02-2021 Статус Запланована Назва роботи Теорія і практика формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства Здобувач Ступак Оксана Юріївна, Кандидат педагогічних наук Керівник Омельченко Світлана Олександрівна Консультант Омельченко Світлана Олександрівна Опонент Чернуха Надія Миколаївна Опонент Харченко Сергій Якович Опонент Петришин Людмила Йосипівна Опис Об’єкт: процес формування соціальної активності молоді. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити систему формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства. У дисертації представлено теоретичні засади вивчення соціальної активності молоді; розглянуто методологічні підходи до процесу формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства; репрезентовано результати експериментального дослідження упровадження системи формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства. Установлено, що сучасні наукові підходи до визначення соціальної активності ґрунтуються на позиції особистісної змістовності, способу діяльності та орієнтації на середовище. Структуру соціальної активності молоді визначено як єдність мотиваційно-ціннісного, змістовно-когнітивного, соціально-діяльнісного, рефлексивно-оцінного компонентів. Визначено, що процес формування соціальної активності молоді передбачає застосування низки методів соціально-педагогічної роботи з молоддю відповідно до напрямів діяльності інститутів громадянського суспільства: проєктна, громадсько-політична, освітньо-наукова, волонтерсько-благодійна, дозвіллєва діяльності, молодіжна політика. Змодельовано систему формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства. Експериментально перевірено ефективність системи формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства та проаналізовано її ефективність. Упровадження системи проходило такі етапи: інформаційний, просвітницький, діяльнісний. Представлено кількісний та якісний аналіз результатів діагностики експериментальної та контрольної групи до та після проведення формувального експерименту, який продемонстрував стійке зростання рівня сформованості соціальної активності молоді в експериментальній групі, що підтверджує ефективність запропонованої системи формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства. Дата реєстрації 2021-03-12 Додано в НРАТ 2021-03-17 Закрити