Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0521U100986, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 27-04-2021 Статус Запланована Назва роботи Теоретичні і методичні засади неперервної професійної підготовки майбутніх учителів математики засобами ІКТ Здобувач Шевчук Лариса Дмитрівна, к.пед.н. Керівник Яшанов Сергій Микитович Консультант Яшанов Сергій Микитович Опонент Гевко Ігор Васильович Опонент Спірін Олег Михайлович Опонент Семеніхіна Олена Володимирівна Опис У дисертації вперше науково обґрунтовано теоретичні і методичні засади неперервної професійної підготовки майбутніх учителів математики засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Розроблено та експериментально перевірено систему неперервної професійної підготовки майбутніх учителів математики засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Подано авторське тлумачення понять «неперервна професійна підготовка майбутніх учителів математики засобами ІКТ», «готовність до професійної діяльності майбутніх учителів математики, яка формується в закладах вищої освіти засобами ІКТ», «професійна компетентність майбутніх учителів математики, яка формується в закладах вищої освіти засобами ІКТ», та «інформаційно-освітнє середовище вищої освіти майбутніх учителів математики». Репрезентовано алгоритм впровадження змішаного навчання в освітній процес педагогічного вузу, який передбачає в якості основного дидактичного засобу застосування дистанційних курсів, спроектованих в модульному об’єктно-орієнтованому динамічному середовищі Moodle, використання локальних, web-орієнтованих систем комп’ютерної математики та електронних навчально-методичних комплексів з дисциплін. На формувальному етапі експерименту розроблену систему неперервної професійної підготовки майбутніх учителів математики реалізовано в системі підготовки бакалаврів та магістрів; упроваджено авторські навчальні засоби: навчальні посібники «Системи комп’ютерної алгебри», «Інформаційні технології», «Математична статистика», «Структурне та візуальне програмування», навчальні програми: «Інформаційні технології», «Системи комп’ютерної алгебри», «Використання обчислювальної техніки в навчальному процесі», «Новітні інформаційні технології», «Цифрові інструменти навчання», п’ять електронних навчально-методичних комплексів «Основи геометрії», «Прикладна інформатика», «Управління інформаційними зв’язками», «Системи комп’ютерної алгебри», «Сучасні інформаційні технології»,. Ефективність упровадженої системи неперервної професійної підготовки вчителів математики засобами інформаційно-технологічного забезпечення перевірено дослідно-експериментальним шляхом. Дата реєстрації 2021-04-29 Додано в НРАТ 2021-04-29 Закрити