Реєстраційний номер
0820U100535, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
15-12-2020
Статус
Захищена
Назва роботи
Педагогічні технології формування фахової комунікативної компетентності студентів фармацевтичних спеціальностей у закладах вищої освіти
Здобувач
Коломієць Тетяна В'ячеславівна,
Керівник Артемова Любов Вікторівна
Опонент Лавриш Юліана Едуардівна
Опонент Мельник Наталія Іванівна
Рецензент Рева Тетяна Дмитрівна
Рецензент Ніженковська Ірина Володимирівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Національний медичний університет імені О. О. Богомольця
Опис
Дисертаційна робота присвячена дослідженню педагогічних технологій формування фахової комунікативної компетентності студентів фармацевтичних спеціальностей у процесі вивчення гуманітарних дисциплін у закладах вищої медичної освіти.
Наукова новизна отриманих результатів полягає в тому, що в межах проведеного дослідження:
- вперше виокремлено змістові лінії фахової комунікативної компетентності (ФКК) студентів фармацевтичних спеціальностей при вивченні гуманітарних дисциплін; розроблено компонентно-рівневу структуру ФКК, аргументовано її значущість для фахової діяльності майбутніх фармацевтичних спеціалістів; апробовано та обґрунтовано педагогічні технології формування ФКК у студентів фармацевтичних спеціальностей засобами ІКТ у процесі вивчення гуманітарних дисциплін «Іноземна мова (за професійним спрямуванням)», «Психологія спілкування», «Етика», «Теорія і практика професійної комунікації», перевірено ефективність їх реалізації під час навчання цих дисциплін;
- визначено критерії, охарактеризовано рівні та показники сформованості ФКК студентів фармацевтичних спеціальностей; розроблено модель формування ФКК студентів фармацевтичних спеціальностей під час вивчення гуманітарних дисциплін.
- подальшого розвитку й вдосконалення набули форми, методи і засоби навчання у процесі формування ФКК студентів фармацевтичних спеціальностей.
Дата реєстрації
2020-12-18
Додано/оновлено в НРАТ
2020-12-18 / 2026-06-30
