Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0825U002870, Дисертація доктора філософії

На здобуття

Доктор філософії, 015, Професійна освіта (за спеціалізаціями)

Дата захисту

Статус

Запланована

Назва роботи

Формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю на засадах державно-приватного партнерства

Здобувач

Виноградська Голда Євгеніївна,

Керівник Базиль Людмила Олександрівна
Опонент Ковальчук Василь Іванович
Опонент Андрощук Ірина Василівна
Рецензент Лузан Петро Григорович
Рецензент Кравець Світлана Григорівна

Опис

У дисертації теоретично обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю на засадах державно приватного партнерства. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що вперше: - теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю на засадах державно-приватного партнерства (оновлення змісту професійно практичної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю спільно з представниками підприємств галузі легкої промисловості; створення практико-орієнтованих освітніх електронних засобів у закладах професійної освіти із залученням експертів індустрії моди; формування позитивної мотивації до оволодіння сучасними виробничими технологіями здобувачами освіти), концептуальною основою забезпечення яких є: системний, синергетичний, компетентнісний, діяльнісний, інтегративний, прогностичний, контекстний підходи; - спроєктовано модель формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю на засадах державно приватного партнерства, що відображає методологічно-цільовий (передумови, мета, принципи і підходи до формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю в закладах професійної (професійно-технічної) освіти на засадах державно-приватного партнерства); змістовий (ціннісно-мотиваційний, інноваційно-когнітивний, комунікативно діяльнісний, рефлексивно-оцінний компоненти структури професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю); суб’єктно-технологічний (суб’єкти, форми, методи і завдання партнерської взаємодії, етапи і педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю в закладах професійної (професійно-технічної) освіти на засадах державно-приватного партнерства); результативно-оцінний (критерії сформованості, показники, рівні та загальний результат процесу формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю на засадах державно-приватного партнерства) блоки, взаємозв’язок яких забезпечує якісну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю з високим рівнем сформованості професійної компетентності;  розроблено контекстну технологію цілеспрямованого формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю як сукупності педагогічно-доцільних дидактичних методів, прийомів, засобів та організаційних форм навчання, принципів і правил їх творчого застосування у процесі професійної підготовки; – удосконалено діагностичний інструментарій дослідження сформованості професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю, зокрема, визначено такі критерії та показники: ціннісно-мотиваційний (потреба в набутті професійних знань, умінь, навичок; мотиви самореалізації), когнітивний (професійні знання і вміння та технології їх застосування), діяльнісний (володіння сучасними технологічними прийомами і способами роботи, самостійні дії, уміння працювати в команді); комунікативно суб’єктний (відповідальність за власні вчинки, комунікативні вміння, уміння розв’язувати конфлікти, адекватна самооцінка тощо); ‒ подальшого розвитку дістав зміст поняття «професійна компетентність майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю»; розвиток полягає в конкретизації фахових знань, умінь, навичок, професійно важливих якостей, ціннісних установок, необхідних для здійснення професійної діяльності в галузі легкої промисловості за проєктно-конструкторським, технологічним, виробничо-технічним, ремонтно-експлуатаційним аспектами.

Додано в НРАТ

2025-07-11