Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0825U003878, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 08-10-2025 Статус Наказ про видачу диплома Назва роботи Формування фахової готовності магістрів-вокалістів до художньо-творчої діяльності Здобувач Ван Цзін ..., Керівник Жигінас Тетяна Володимирівна Опонент Єременко Ольга Володимирівна Опонент Растригіна Алла Миколаївна Рецензент Ткач Марія Михайлівна Рецензент Чинчева Лариса Владиленівна Опис Дисертація є цілісним дослідженням у галузі теорії та методики музичного навчання, в якому розглядаються проблеми формування фахової готовності магістрів-вокалістів до художньо-творчої діяльності. Актуальність проблеми означеної у дослідженні обумовлена популярністю вокального мистецтва в Україні та Китаї, інтенсифікацією міжнародних контактів які сприяють долученню іноземних здобувачів виконавських спеціальностей на факультетах мистецтв українських університетів торувати шлях професійного становлення у вокальних класах провідних українських педагогів-вокалістів, що мають великий хист та досвід роботи з українськими та китайськими вокалістами. Сучасні здобувачі вокальної магістратури цілеспрямовано обрають шлях професійного становлення опираючись на природні вокальні здібності, мають можливість досягти мети шляхом кропіткої та наполегливої праці з удосконалення співацького голосу, освоєння кращих зразків національного та світового вокального репертуару, проте, проблема підготовки солістів-вокалістів має значно глибші завдання, до яких ми відносимо формування неповторної творчої індивідуальності освіченої особистості, яка буде цікавою соціуму, глядацькій аудиторії в безпосередній професійній самореалізації згідно отриманого фаху. Важливою проблемою представленою в дослідженні вважаємо зорієнтованість магістрів-вокалістів на здобуття в роки навчання потужних знаннєво-практичних ресурсів, колекціонування репертуарних програм, оволодіння досвідом проектування, створення оригінальних ідей та розробка тематичних концертів вокальної музики, досягнення високого рівня художності у виконанні програми випускного магістерського концерту та самостійності в художньому опрацюванні виконавського репертуару, що стане цінним практично - значущим здобутком, перевагою яка сприятиме конкурентній спроможності майбутніх солістів-вокалістів на ринку праці. У дослідженні представлено художньо-творчу діяльність яка виступає різновидом професійно-творчої активності особистості, яка підтримується набутим ресурсом: інтелектуально-творчим, вокально-виконавським, технологічно- проективним, спрямовує творчу особистість до самоактуалізації через новостворені продукти художньої творчості засобами вокального виконавства тематичні вокальні концерти підтримані відповідними репертуарними колекціями, сповнені особистісно-ціннісними смислами та індивідуальними формами втілення у сольно-виконавській діяльності. З цього погляду актуальною видається проблема формування фахової готовності магістрів-вокалістів до художньо-творчої діяльності на факультетах мистецтв українських університетів. Ефективність фахової підготовки до здійснення художньо-творчої діяльності магістрами вокалістами забезпечується спеціально-організованим навчальним процесом у циклі фахової підготовки майбутніх солістів-вокалістів на індивідуальних заняттях в майстер-класах українських вокальних педагогів шляхом цілеспрямованого опрацювання художніх образів вокальних творів, налаштуванням майбутніх солістів-вокалістів до високохудожнього виконання окремих вокальних творів, програми випускного магістерського концерту, перенесення здобутого досвіду у практику проектування художньо-творчих заходів, генерування, планування, репертуарного забезпечення та ескізного апробування тематичних сольних концертів вокальної музики, що в цілому, забезпечує готовність здобувачів вокальної магістратури до майбутньої професійної самореалізації, здійсненні художньо-творчої діяльності. Формування означеного феномена «фахова готовність до художньо- творчої діяльності» доцільно розглядати як складне особистісно-професійне утворення, яке характеризується позитивною спрямованістю магістрів- вокалістів до популяризації класичного вокального мистецтва, готовності до художнього інтерпретування вокальних творів, високо-професійного виконання тематичних концертних програм європейської, української китайської вокальної класики, підтримується всебічною мистецькою та музично-фаховою освіченістю, вокально-технічною, інтерпретаційно-виконавською майстерністю, накопиченим вокально-виконавською ресурсом, набутим художньо-виконавським комплексом, що в цілому сприятиме особистісно-професійним досягненням, фаховій художньо- творчій самореалізації, конкурентній спроможності. Дослідження спрямовується на фахове удосконалення підготовки магістрів вокалістів, формування та комплексне використання набутого знаннєво- практичного ресурсу; володіння уміннями самостійного опрацювання художніх образів вокальних творів; художньо-образного виконання програми випускного вокального магістерського концерту; складання тематичних міні-проектів (накопичений репертуар та проектування тематичних репертуарних програм майбутніх сольних концертів), нарощування індивідуальних репертуарних колекцій для здійснення творчих проектів у професійно-виконавській художньо- творчій діяльності солістів-вокалістів. Дата реєстрації 2025-10-08 Додано в НРАТ 2025-10-08 Закрити