Реєстраційний номер
0826U004727, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
04-09-2026
Статус
Захищена
Назва роботи
УПРАВЛІННЯ СИСТЕМОЮ ПІДГОТОВКИ ПРОФЕСІЙНИХ МЕНЕДЖЕРІВ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ
Здобувач
Берлоус Марія Володимирівна,
Керівник Кінаш Ірина Петрівна
Опонент Гуцалюк Олексій Миколайович
Опонент Назаров Нікіта Костянтинович
Рецензент Кісь Святослав Ярославович
Рецензент Вербовська Леся Степанівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу
Опис
Дисертаційну роботу присвячено вирішенню наукового завдання, яке полягає в теоретико-методичному обґрунтуванні та розробці науково-практичних рекомендацій, які в сукупності вирішують важливе наукове завдання удосконалення управління системою підготовки професійних менеджерів в умовах глобалізації.
В першому розділі «Теоретичні аспекти управління професійною підготовкою менеджерів в умовах глобалізації» досліджено сутність та зміст понять «глобалізація», її форми прояву у системі підготовки фахівців; узагальнено історичні аспекти розвитку менеджерської освіти; сформовано модель системи управління професійною підготовкою менеджерів в Україні та представлено зарубіжний досвід підготовки таких фахівців.
Встановлено, що глобалізація є закономірним процесом сучасності. Досліджено феномен «глобалізація». З’ясовано, що він став популярним у 1960-1970-х роках. Окреслено базові дискурси щодо глобалізації, які дозволили виявити сприйняття ідея глобалізації. З’ясовано, що глобалізація як явище може мати як позитивний, так і негативний вплив на процеси у різних сферах людського життя. Вона має різні форми прояву, зокрема: екологічну, культурну, комунікаційну, економічну і політичну. Узагальнено виміри глобалізаційних процесів.
Ідентифіковано, що сучасна система підготовки професійних менеджерів України знаходиться під суттєвим впливом процесів глобалізації. Узагальнено чинники, які зумовлюють вплив глобалізаційних процесів на підготовку майбутніх фахівців. Доведено, що саме Болонський процес став ключовою ініціативою, яка вплинула на систему вищої освіти.
Узагальнено історичні аспекти розвитку менеджерської освіти. Встановлено, управлінська наука пройшла 5 етапів. Описано теорії управління та особливості їх застосування. Представлено історичний ракурс становлення управлінської освіти в українському суспільстві. Встановлено, що для кінця ХХ – початку ХХІ століття характерними стали розвиток наукових підходів до управління професійної підготовки менеджерів.
Дата реєстрації
2026-08-20
Додано/оновлено в НРАТ
2026-08-20 / 2026-09-28
