Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2024U000173, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи ВИКЛАДАННЯ АЛГЕБРИ ЧЕРЕЗ STEАM: ШЛЯХ ДО ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ХХІ СТОЛІТТЯ Автор Махровська НаталяПогромська ГаннаРогожинська ЕлінаMakhrovska NatalyaPohromska HannaRohozhynska Elina Дата публікації 26-12-2024 Постачальник інформації Вересень №4(103) 2024 Першоджерело https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/406 Видання Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Опис Стаття присвячена впровадженню STEАM-методів у викладання алгебри, що сприяє розвитку таких навичок XXI століття, як: критичне мислення, креативність, співпраця та розв’язання проблем. Проаналізовано міжнародний досвід інтеграції STEАM в освіту. Акцентовано на міждисциплінарних зв’язках та формуванні комплексних компетентностей у здобувачів освіти. Підкреслено важливість використання математичних моделей, проєктної діяльності та симуляцій, що дають змогу учням якісно засвоїти абстрактні концепції та зрозуміти їхнє застосування в реальному світі. Уперше узагальнено шляхи внесення алгебри до складників STEAM та окреслено можливості розвитку навичок XXI століття на уроках через зміст предмета. Наведено приклади застосування STEАM-підходу під час вивчення деяких алгебраїчних тем, зокрема первісної та інтегралів на прикладі виконання практико-орієнтованих завдань. Додано в НРАТ 2024-12-30 Закрити