Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2122U000029, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Нейропсихологічний підхід у роботі з дітьми із заїканням. Подолання психотравм, зумовлених воєнними діями Neuropsychological approach in working with children with stuttering. Overcoming psychological trauma caused by military actions Автор Рібцун Юлія Валентинівна Дата публікації 01-01-2022 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/732106/ Видання Publishing House of University of Technology Опис У статті проаналізовані мовленнєві, психофізіологічні, особистісні труднощі дітей із темпо-ритмічними порушеннями мовлення. Значна увага приділена особливостям впливу психотравм на дітей із заїканням внаслідок воєнних дій. Проаналізовано функціональні блоки мозку (за О. Лурією) крізь призму стресогенних ситуацій, зумовлених війною. До кожного з трьох функціональних блоків мозку запропоновано методичні рекомендації та ігрові завдання, які можуть використовувати як батьки дітей із темпо-ритмічними порушеннями мовлення під час родинного навчання і виховання, так і педагоги (логопеди, практичні психологи, вихователі, вчителі початкових класів, працівники інклюзивно-ресурсних центрів). Додано в НРАТ 2023-08-23 Закрити