Реєстраційний номер
2122U000060, Матеріали видань та локальних репозитаріїв
Категорія
Книга, Рецензовано
Назва роботи
Психолінгвістичні дидактичні технології діагностики і подолання мовленнєвих порушень у молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення : навчально-методичний посібник
Psycholinguistic didactic technologies of diagnostic and overcoming speech disorders in younger school students with severe disabilities speech: educational and methodological manual
Автор
Данілавічютє Е.А.
Трофименко Людмила Іванівна
Ільяна Валентина Михайлівна
Рібцун Юлія Валентинівна
Мартинюк Зоряна Степанівна
Грибань Галина Віталіївна
Дата публікації
01-01-2022
Постачальник інформації
Національна академія педагогічних наук України
Першоджерело
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/734273/
Видання
Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України
Опис
У посібнику представлено діагностико-компенсаційний інструментарій, який охоплює фонологічний, лексико-граматичний, синтаксичний компоненти мовленнєвої діяльності, а також пізнавальні процеси на рівні усного та писемного мовлення відповідно до освітніх програм, сучасних методик діагностики й логопедичного впливу, що створено з урахуванням механізмів порушень мовлення в дітей молодшого шкільного віку, а також симультанного залучення різнопрофільних фахівців і батьків (як важливої складової облаштування компетентного психолінгвістичного середовища) до процедури виявлення й технології компенсації обмежень мовленнєвого функціонування.
Упровадження сприятиме вдосконаленню якості надання логопедичної допомоги здобувачам освіти молодшої ланки з тяжкими порушеннями мовлення.
Для педагогів, учителів-логопедів, практичних психологів початкової ланки освіти, батьків дітей з тяжкими порушеннями мовлення, працівників інклюзивно-ресурсних центрів, слухачів курсів підвищення кваліфікації, викладачів та студентів вишів.
Додано/оновлено в НРАТ
2023-08-23