Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2122U000317, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Психолого-методичний супровід професійної діяльності педагога Нової Української Школи Автор Помиткін Едуард ОлександровичСтановських З.Л. Дата публікації 01-01-2022 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/733427/ Видання ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України Опис У посібнику висвітлюються актуальні проблеми професійної діяльності педагога Нової Української Школи та психологічні аспекти процесу його самореалізації. Наводяться дефіцитарні та буттєві мотиви самореалізації особистості вчителя. Оприлюднюються результати дослідження структури професійної самореалізації вчителя Нової Української Школи у взаємодії ціннісно-смислового; творчого; інтелектуального; емоційно-почуттєвого та ресурсного компонентів. Окрему увагу приділено розгляду соціально-психологічних умов самореалізації педагогів Нової Української Школи. У цьому контексті аналізується вплив пандемії, ціннісної дезорієнтації у суспільстві та пришвидшеної інформатизації на перебіг емоційних переживань вчителів Нової української школи в період тривалого карантину. Актуальність посібника посилена розглядом особливостей професійної самореалізації вчителя в умовах війни в Україні. Виокремлюються фактори, які створюють перешкоди на шляху професійної самореалізації вчителів НУШ у період війни, наводяться принципові положення побудови психолого-методичного супроводу професійної діяльності педагогів. Матеріали посібника будуть корисними для психологів, педагогів, наукових працівників, керівників освіти. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити