Реєстраційний номер
2123U000186, Матеріали видань та локальних репозитаріїв
Категорія
Книга, Рецензовано
Назва роботи
Розвиток фахових компетентностей майстрів виробничого навчання закладів професійної освіти в умовах новітніх викликів : цифровий програмно-методичний комплекс
Автор
Сидоренко В.В.
Юденкова О.П.
Шевчук Світлана Степанівна
Гончарова Ірина Петрівна
Дата публікації
01-01-2023
Постачальник інформації
Національна академія педагогічних наук України
Першоджерело
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/734962/
Видання
БІНПО
Опис
В умовах війни та повоєнного відновлення країни система професійної освіти спрямована на підготовку нової генерації кваліфікованого, компетентного і конкурентоспроможного персоналу. Водночас якість підготовки фахівців не відповідає вимогам сучасного виробництва, ринкової економіки та затребуваним на ринку праці професійним кваліфікаціям, компетентностям, умінням та навичкам. Тому об’єктивною є потреба в урахуванні соціально-економічних викликів, вимог світового і вітчизняного ринку праці на нові компетентності, кваліфікації та трансформування їх у компетентнісно орієнтовані моделі, освітні програми (зокрема короткострокові) професійної підготовки фахівців, перенавчання і підвищення кваліфікації виробничого персоналу, навчання безробітних громадян.
З урахуванням інноваційних освітніх викликів, запитів замовників освітніх послуг і ключових стейкголдерів авторським колективом Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти розроблено цифровий програмно-методичний комплекс для розвитку фахових компетентностей майстрів виробничого навчання закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
Цифровий програмно-методичний комплекс мас чітку й послідовну структуру, вміщує освітньо-професійну програму підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання закладів професійної освіти, електронні навчальні курси. Освітньо-професійна програма передбачає досягнення результатів навчання у формі розвинутих та/або вдосконалених ключових, загальних та фахових компетентностей, визначених професійним стандартом «Майстер виробничого навчання», Європейською рамкою кваліфікацій, Рамковою програмою оновлених ключових компетентностей для навчання протягом життя, що схвалена Європейським парламентом і Радою Європейського Союзу. Електронні навчальні курси як комплекс навчально-методичних матеріалів розроблено для організації індивідуального та групового навчання з використанням технологій дистанційного навчання, побудовано за принципом «конструктивного узгодження» (очікувані результати навчання, які узгоджені із цілями освітньо-професійної програми; оцінювання, яке перевіряє визначені результати навчання у вигляді компетентностей; види діяльності впродовж курсу, які націлені на досягнення результатів).
Матеріали комплексу можуть бути опановані замовниками освітніх послуг в off-line і on-line режимах та всебічно сприятимуть розвитку фахових компетентностей в системі формальної, неформальної та інформальної освіти.
Результати наукового пошуку отримано відповідно до комплексної теми НДР Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти «Трендвотчінг ринку праці в системі підготовки і підвищення кваліфікації фахівців в умовах повоєнного відновлення України» (0122U202007, 2022-2025 рр.).
Додано/оновлено в НРАТ
2024-01-15
