Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2123U000206, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Позитивний та негативний вплив електронних засобів для внутрішнього контролю навчального процесу Автор Радкевич О.П. Дата публікації 01-01-2023 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/735576/ Видання Посвіт Опис У цьому дослідженні обговорюються позитивні наслідки використання електронних засобів, таких як сприяння ефективному спілкуванню, моніторингу академічного прогресу, залученню батьків та створенню персоналізованого навчального досвіду. У контрасті до цього, до негативних наслідків входять проблеми захисту персональних даних, залежність студентів від технологій, недостатнє розвиток критичного мислення та автономії, нерівний доступ до технологій та ризик зловживання технологіями для обману або нечесного виконання завдань. Для вирішення цих викликів необхідно, щоб всі зацікавлені сторони, включаючи вчителів, освітні установи, батьків та студентів, співпрацювали та впроваджували різноманітні заходи, такі як сприяння критичному мисленню, підтримка академічної чесності, розробка кодексів етики, використання спеціалізованого програмного забезпечення для виявлення плагіату та застосування різних методів оцінювання. Збалансувавши позитивні та негативні аспекти електронних засобів контролю, можна забезпечити високоякісну освіту, підготувати студентів для успішного вирішення проблем у майбутньому житті та сформувати культуру академічної чесності та відповідальності. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити