21 жовтня 2020 року у Міжнародний день академічної доброчесності відбудеться прес-конференція представників НАЗЯВО, МОН та Посольства США в Україні з нагоди старту «Ініціативи академічної доброчесності та якості освіти» (Academic IQ).
21 жовтня 2020 року у Міжнародний день академічної доброчесності відбудеться прес-конференція представників НАЗЯВО, МОН та Посольства США в Україні з нагоди старту «Ініціативи академічної доброчесності та якості освіти» (Academic IQ).
Учасники прес-конференції планують:
– поінформувати громадськість про цілі та місію нової ініціативи;
– презентувати план роботи на найближчі два роки;
– представити компонент проєкту щодо експертної та технічної підтримки закладів вищої освіти;
– надати роз’яснення щодо того, як ЗВО можуть стати учасниками зазначеної ініціативи.
UNICHECK пропонує обговорити питання щодо перспектив використання рефератів в системі освіти та можливість їх заміни на есе.
UNICHECK пропонує обговорити питання щодо перспектив використання рефератів в системі освіти та можливість їх заміни на есе.
Нижче наведена коротка інформація з публікації.
«Есе відрізняються рядом переваг для студентів, викладачів і закладів освіти:
– форма есе, яка передбачає незначний обсяг тексту, передбачає вирішення конкретного незначного завдання, що на етапі створення дає більше можливостей їх унікальності та варіативності;
– коротший обсяг роботи дозволяє виключити непотрібні описові частини тексту і зосередитися на власній думці щодо певної проблеми. Він дає можливість зосередитись на індивідуальних роздумах стосовно предмету;
– форма есе набагато більше вільна та гнучка, вона не вимагає дотримання цілого ряду технічних вимог;
– студенти витрачають менше часу на написання есе, а викладачі – на його перевірку. Викладачам набагато простіше оцінити власну думку студента та уміння викласти її у письмовому вигляді.
Есе значно простіше перевіряти на плагіат, оскільки воно менше за обсягом. В ньому відсутнє цитування джерел і, відповідно, має залишитися виключно авторський текст, який не повинен містити жодних запозичень. Так само легко в есе буде визначитися з оцінкою і логікою власних думок автора, які за нескінченними підбірками цитат в рефераті не так просто віднайти.
Крім того, есе допомагають розвивати аналітичне мислення і творчий потенціал, отримати більше вільного часу як студентам, так і викладачам, і водночас мають набагато кращий освітній потенціал.»
8 жовтня 2020 року відбудеться онлайн-зустріч із виконавчим директором StrikePlagiarism.com International в Україні та директором з бізнес-розвитку Plagiat.pl в Україні.
8 жовтня 2020 року відбудеться онлайн-зустріч із виконавчим директором StrikePlagiarism.com International в Україні та директором з бізнес-розвитку Plagiat.pl в Україні.
Організатор – Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти.
Під час зустрічі будуть обговорюватись наступні питання:
– ефективність процедури перевірки на плагіат;
– як звіт подібності допомагає знайти плагіат;
– як визначити, які типи робіт перевіряє університет та їх кількість за типами;
Сервіс Unicheck, який широко використовується закладами вищої освіти та науковими видавництвами України, повідомив про нововведення.
Сервіс Unicheck, який широко використовується закладами вищої освіти та науковими видавництвами України, повідомив про нововведення.
Для покращення процесу спілкування між студентами та викладачами до сервісу додано функцію «Коментарі». Відтепер під час перевірки тексту на наявність текстових збігів можна зробити необхідні нотатки, помітивши необхідний фрагмент тексту. Це на думку розробників спростить онлайн-комунікацію та дозволить викладачам витрачати менше часу на рутинну роботу.
Національний університет «Києво-Могилянська академія» пропонує ознайомитись зі своїм досвідом упровадження академічної доброчесності та використання сервісу Unicheck для перевірки текстів на наявність співпадінь текстових фрагментів.
Національний університет «Києво-Могилянська академія» пропонує ознайомитись зі своїм досвідом упровадження академічної доброчесності та використання сервісу Unicheck для перевірки текстів на наявність співпадінь текстових фрагментів.
Unicheck продовжує створювати технології, які рухають освіту вперед. На сайті компанії розміщено статтю «Штучний інтелект та перевірка авторства тексту», фрагменти якої представлені нижче.
Unicheck продовжує створювати технології, які рухають освіту вперед. На сайті компанії розміщено статтю «Штучний інтелект та перевірка авторства тексту», фрагменти якої представлені нижче.
«Інструменти машинного навчання стають просто незамінними для вчителів і викладачів. Вони завойовують довіру закладів освіти, які постійно борються з плагіатом власними силами «в ручному режимі». Оскільки кількість та доступність інтернет-ресурсів, які можуть продати студентові чи здобувачеві готову роботу, продовжує зростати, викладачам доводиться ще більше працювати, щоб бути впевненим в автентичності робіт. Однак уже зараз сучасні технології можуть вивчати індивідуальний стиль письма кожного студента та, на основі здобутих знань, ділитися своїми припущеннями щодо авторства конкретної роботи.
Стислі терміни виконання робіт або недостатнє розуміння джерел часто змушують студентів порушувати академічну доброчесність, а отже вони обирають найпростіший шлях – замовлення робіт онлайн.
Перевірка авторства тексту на основі штучного інтелекту (AI) може допомогти закладам освіти боротися із засиллям куплених академічних робіт. Прикладом може бути система Емма, розроблена в Unicheck. Вбудована в Unicheck, вона працює на основі штучного інтелекту. Емма також використовує методи обробки природних мов (NLP) та стилометрію.
Потрібно лише три власноруч написані студентські твори (загальна кількість слів по кожному зі студентів має бути мінімум 3000 слів), щоб дізнатися все про стиль написання конкретного студента. Після того, як програма “запам’ятала” стиль студента, вона зможе порівнювати всі його майбутні роботи з даним стилем. Таким чином, аналізуючи лінгвістичні та стилістичні одиниці кожного тексту, Emma підказує, чи були твори написані одним і тим самим автором».
За повідомленням StrikePlagiarism.com International у Польщі затримали групу осіб, яка кілька років поспіль займалась написанням та продажем студентських і наукових робіт на замовлення. Покупцями виступали студенти та аспіранти, які видавали придбані роботи за свої, тим самим беручі участь у шахрайстві.
За повідомленням StrikePlagiarism.com International у Польщі затримали групу осіб, яка кілька років поспіль займалась написанням та продажем студентських і наукових робіт на замовлення. Покупцями виступали студенти та аспіранти, які видавали придбані роботи за свої, тим самим беручі участь у шахрайстві.
Діяльність таких груп зазвичай називається «млином дисертацій» (Essay Mill). Вони поширені та відкрито діють у Прибалтиці, Україні, Казахстані, Азербайджані, Болгарії та інших країнах.
Виявленим у Польщі шахраям, які на недоброчесній практиці заробили майже 2 млн доларів, загрожує до 10 років в’язниці.
Всі акаунти на сайті НРАТ проходять стандартну процедуру реєстрації і є верифікованими. Однак для того, щоб отримати додаткові можливості, такі як публікація відкритих рецензій на академічні тексти, необхідна верифікація за афіліацією.
Щоб отримати статус «верифікований», необхідно змінити основну адресу електронної пошти на корпоративну, яка прив’язана до наукової установи або закладу освіти.
Наприклад: user@ukrintei.ua, user@nas.gov.ua
Після підтвердження корпоративної електронної скриньки ваш акаунт буде автоматично верифіковано за афіліацією.
Якщо ваша електронна адреса є корпоративною, але акаунт не має позначки верифікації, вам необхідно написати нам на електронну скриньку NRAT@ukrintei.ua. Після перевірки ми додамо вашу адресу в базу даних, і ваш акаунт буде верифіковано.
Після проходження процедури верифікації за афіліацією ви можете змінити основну адресу електронної скриньки на зручну для вас, не втративши при цьому статусу верифікації.
Проходити верифікацію за афіліацією необхідно лише один раз.
* Ми використовуємо корпоративні адреси з Єдиної державної бази з питань освіти та Державного реєстру наукових установ, яким надається підтримка держави