Німецько-українська академічна співпраця: навчальні курси

Німецько-українська академічна співпраця: навчальні курси

Представники українських закладів вищої освіти запрошуються до участі в навчальному курсі «Управління інтернаціоналізацією та німецько-українським академічним співробітництвом 2020-2021». Навчання проводиться для фахівців, які координують міжнародну діяльність у ЗВО.

Представники українських закладів вищої освіти запрошуються до участі в навчальному курсі «Управління інтернаціоналізацією та німецько-українським академічним співробітництвом 2020-2021». Навчання проводиться для фахівців, які координують міжнародну діяльність у ЗВО.

Курси проходитимуть в межах програми Німецької служби академічного обміну (DAAD) «Support for the internationalisation of Ukrainian higher education institutions – continuing education programmes for administrators at Ukrainian higher education institutionsin education and academic management (2019–2021)».

Під час відбору кандидатів буде враховуватись їхній досвід роботи в сфері міжнародного співробітництва, прагнення покращити професійні навички,  знання англійської мови тощо.  

Заповнити заявку онлайн можна до 15 грудня 2019 року.

Детальніше: https://bitly.su/iFmAAaD, https://bit.ly/2QGGScu,

https://www.uni-hannover.de/en/universitaet/internationales/moi-ukraine/

Фото: КНУ ім. Т. Шевченка

2019-11-18
Share
Наукові розробки академії – освітянам

Наукові розробки академії – освітянам

 15–16 листопада 2019 року відбулася ХХХІІІ Міжнародна спеціалізована виставка «Освіта та кар’єра – День студента 2019».

 15–16 листопада 2019 року відбулася ХХХІІІ Міжнародна спеціалізована виставка «Освіта та кар’єра – День студента 2019».

В експозиції свій науковий і освітній доробок представили: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, Навчально-науковий центр професійно-технічної освіти НАПН України.

Зацікавленість освітян, науковців, учасників і гостей виставки викликали заходи, організовані та проведені вченими Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Інституту проблем виховання НАПН України, Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України.

Переможці були нагороджені медалями. Зокрема, у номінації «Інноваційний розвиток освіти та сучасні педагогічні технології» нагороду отримав Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України; у номінації «Видання підручників та навчальних посібників нового покоління» – Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України; у номінації «Профорієнтаційна робота серед молоді» – Інститут професійно-технічної освіти НАПН України; у номінації «Кращий дизайн офіційного сайту вищого навчального закладу» – Навчально-науковий центр професійно-технічної освіти НАПН України.

Дипломом виставки «Лідер міжнародної діяльності» відзначено ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України.

Детальніше: http://naps.gov.ua/ua/press/releases/1664/

Фото: прес-служба НАПНУ

2019-11-18
Share
Відкритий форум європейської науки

Відкритий форум європейської науки

З 5 по 9 липня 2020 року у м. Трієст (Італія) відбудеться 9-й Відкритий форум EuroScience (ESOF) – загальноєвропейська наукова конференція, присвячена дослідженням та інноваціям. Основне завдання – обговорення останніх досягнень та відкриттів у галузі природничих, гуманітарних і соціальних наук, дискусії щодо подальших шляхів розвитку науки та інновацій. 
D:\делаю контент НРАТ\ESOF.jpg

З 5 по 9 липня 2020 року у м. Трієст (Італія) відбудеться 9-й Відкритий форум EuroScience (ESOF) – загальноєвропейська наукова конференція, присвячена дослідженням та інноваціям. Основне завдання – обговорення останніх досягнень та відкриттів у галузі природничих, гуманітарних і соціальних наук, дискусії щодо подальших шляхів розвитку науки та інновацій. 

Форум – одна з найкращих можливостей для всіх (від провідних вчених, молодих дослідників, ділових людей, політиків, популяризаторів науки та технологій до широкої громадськості), щоб зібратися разом і дізнатися більше про те, як сьогодні наука допомагає прогресу.

ESOF2020 буде включати декілька програмних напрямів:

наукова програма: семінари, практикуми та обговорення з питань сучасних досліджень та пов’язаних з ними правових, нормативних та політичних питань;

програма «Наука для бізнесу»: спрямована на створення можливостей для промисловців, дослідників, політиків, бізнесу та наукових організацій взаємодіяти між собою, вивчати та обговорювати проблеми, пов’язані з використанням проривів у науці, обмінюватися ідеями та найкращими практиками для вдосконалення можливостей комерціалізації результатів досліджень;

програма «Кар’єра»:  дає змогу зрозуміти, як розвивається ринок праці, які нові можливості з’являються, та надати інструменти для розуміння тенденцій розвитку відповідних навичок;

фестиваль «Наука у місті»: програма залучення громадськості, яка розпочнеться за два тижні до офіційного початку програми ESOF2020.

Для участі у форумі можуть надаватись гранти від деяких європейських наукових організацій.

Детальніше: http://www.nas.gov.ua/UA/Messages/Pages/View.aspx?MessageID=5730https://www.esof.eu/en/travel-grants.html, https://www.euroscience.org/calls/travel-grants-to-esof2020-heraeus/https://twitter.com/EuroScience/status/1192022276188884992  

2019-11-18
Share
Всеукраїнська студентська конференція «Золотий каштан»

Всеукраїнська студентська конференція «Золотий каштан»

12  листопада 2019 року на базі Національного університету харчових технологій відбулася науково-практична конференція, присвячена підсумкам Всеукраїнського конкурсу наукових студентських робіт з актуальних проблем пакувальної індустрії.
D:\Mои документы\Литвинова\Доручення 2019\НРАТ\Для сайта НРАТ\18.11.19\IMG_0067-1-800x445.jpg

12  листопада 2019 року на базі Національного університету харчових технологій відбулася науково-практична конференція, присвячена підсумкам Всеукраїнського конкурсу наукових студентських робіт з актуальних проблем пакувальної індустрії.

Організаторами Конкурсу виступили Міністерство освіти і науки України, ДНУ «Інститут модернізації  змісту освіти», Клуб пакувальників України та  редакція журналу «Упаковка» за спонсорської підтримки компанії Dow Europe GMBH, представництва Windmöller & Hölscher, Coca-Cola Beverager Ukraine, PackGroup, ТОВ «ВП «Базис».

Під час конференції обговорювались питання фахової підготовки спеціалістів для пакувальної індустрії.

Переможців нагородили дипломами ДНУ «Інститут модернізації  змісту освіти», золотими медалями та цінними подарунками від Клубу пакувальників України і Національного університету харчових технологій. Також були вручені відзнаки Клубу пакувальників науковим керівникам переможців, фірмам, що надали фінансову підтримку і виступили спонсорами Конкурсу.

Детальніше: https://bitly.su/2FFRPo

Фото: ІМЗО

2019-11-15
Share

МОН пропонує для громадського обговорення проєкт наказу «Про несення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 01 листопада 2013 року № 1541»

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт наказу «Про несення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 01 листопада 2013 року № 1541». Документ стосується питань правового регулювання здобуття вищої освіти іноземцями та особами без громадянства, які прибувають в Україну з метою навчання.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт наказу «Про несення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 01 листопада 2013 року № 1541». Документ стосується питань правового регулювання здобуття вищої освіти іноземцями та особами без громадянства, які прибувають в Україну з метою навчання.

Зокрема, пропонується нова редакція: 

– Порядку організації набору та навчання (стажування) іноземців та осіб без громадянства, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 01 листопада 2013 року № 1541, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 25 листопада 2013 року за № 2005/24537 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 11 серпня 2017 року № 1167);

– Порядку видачі іноземцям та особам без громадянства запрошень на навчання (стажування) в Україні та їх реєстрації, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 01 листопада 2013 року № 1541, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 25 листопада 2013 року за № 2005/24537 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 11 серпня 2017 року № 1167);  

– Пункту 2 наказу Міністерства освіти і науки України від 01 листопада 2013 року № 1541 «Деякі питання організації набору та навчання (стажування) іноземців та осіб без громадянства», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 25 листопада 2013 року за № 2004/24536 (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 11 серпня 2017 року № 1167).

Планується Уповноважити державне підприємство «Український державний центр міжнародної освіти»  Міністерства освіти і науки України на ведення електронного журналу обліку запрошень на навчання (стажування) іноземців та осіб без громадянства (далі – електронний журнал) та реєстрацію запрошень на навчання (стажування), заповнених закладами освіти і науковими установами, в електронному журналі.

Проєкт розроблено відповідно до Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», пункту 3 постанови Кабінету Міністрів України від 11 вересня 2013 року № 684. 

З новою редакцією документів можна ознайомитись тут:

Порядок організації набору та навчання (стажування) іноземців та осіб без громадянства. 

Додаток до Порядку

Порядок видачі іноземцям та особам без громадянства запрошень на навчання (стажування) в Україні та їх реєстрації

Додаток до Порядку видачі  іноземцям та особам без  громадянства запрошень на навчання (стажування) в Україні та їх реєстрації 

Зауваження та пропозиції можна подати до 13 грудня 2019 року.

Детальніше: https://bit.ly/33T1dyO 
2019-11-15

2019-11-15
Share

МОН проводить опитування щодо запровадження програми постдокторантури

Міністерство освіти і науки України запрошує науковців, представників громадських об’єднань та окремих експертів долучитися до опитування щодо запровадження програми постдокторантури у закладах вищої освіти та наукових установах.

Міністерство освіти і науки України запрошує науковців, представників громадських об’єднань та окремих експертів долучитися до опитування щодо запровадження програми постдокторантури у закладах вищої освіти та наукових установах.

Ця інформація допоможе фахівцям МОН розробити якісний документ для розвитку професійної кар’єри вченого в Україні – Положення про програму постдокторантури у вишах та наукових установах. 

Проєкт документа містить Положення про програму постдокторантури в закладах вищої освіти та наукових установах. Ним визначається порядок організації, фінансування та реалізації в закладах вищої освіти та наукових установах програм постдокторантури, спрямованих на поглиблення наукових знань, здійснення наукової, науково-технічної діяльності, вирішення наукових та прикладних задач за спеціалізованою темою під керівництвом провідного вченого. 

Під постдокторантурою розуміється наукова програма у закладах вищої освіти та наукових установах, що передбачає проведення постдокторантами оригінальних досліджень, отримання ними наукових результатів, які забезпечують розв’язання важливої теоретичної або прикладної проблеми, мають загальнонаціональне або світове значення та опубліковані в наукових виданнях. 

Метою програми постдокторантури є надання додаткових можливостей працевлаштування та професійного зростання вченим на початку наукової кар’єри (12 років з моменту отримання наукового ступеня доктора філософії або кандидата наук) (далі – постдокторант) та здійснення ними передових фундаментальних і прикладних наукових досліджень, шляхом залучення до закладів вищої освіти та наукових установ на конкурсній основі найбільш талановитих молодих дослідників.

Нормативний строк перебування у постдокторантурі становить два роки.  

Постдокторант під час перебування в постдокторантурі призначається на посаду наукового співробітника керівником закладу вищої освіти, наукової установи за результатами конкурсного відбору.

Для постдокторанта вченою (науковою, науково-технічною) радою закладу вищої освіти, наукової установи (далі – Вчена рада) затверджується індивідуальний план наукового, науково-технічного дослідження та призначається науковий консультант з числа наукових або науково-педагогічних працівників з науковим ступенем доктора наук. 

Постдокторант – переможець конкурсного відбору, який в установленому порядку приймається до закладу вищої освіті, наукової установи на посаду наукового співробітника за програмою постдокторантури.

Виконання наукового, науково-технічного дослідження за рахунок отриманого грантового фінансування постдокторантом здійснюється у постдокторантурі в закладах вищої освіти, що віднесені за результатами проходження державної атестації закладів вищої освіти в частині провадження ними наукової (науково-технічної) діяльності до категорій А, Б та наукових установах, які успішно пройшли державну атестацію за науковим напрямом. 

Допуск до постдокторантури здійснюється на конкурсній основі відповідно до пропонованого проекту Положення.

До участі в програмі постдокторантури запрошуються вчені, які відповідають наступним критеріям:

– наявність наукового ступеня кандидата наук, доктора наук або ступеня PhD., отриманого не пізніше 12 років до початку конкурсного відбору; 

– вільне володіння англійською мовою (сертификат IELTS не нижче 6.0 для громадян України); 

– наявність не менше трьох публікацій у міжнародних рецензованих виданнях, що входять до наукометричних баз даних Scopus або Web of Science (перший і другий квартилі) та які не є перекладами з інших мов, опублікованих не пізніше ніж за три роки до початку конкурсного відбору.

До участі в конкурсному відборі не допускаються особи, які раніше були переможцями програм постдокторантури. 

З документом можна ознайомитись за посиланням: https://docs.google.com/document/d/1TSkaX_hdgaSWRlFKEdnmwegTnlFGAbP7FHS82HXc23I/edit 

Надати відповіді на запитання анкети можна до 29 листопада 2019 року за посиланням: https://forms.gle/2j6toEgRjQnB3ppu6.

Детальніше: https://bit.ly/2OfPi7B 

2019-11-15
Share

Парламентські слухання на тему: «Побудова ефективної системи охорони інтелектуальної власності в Україні»

16 грудня 2019 року відбудуться парламентські слухання на тему: «Побудова ефективної системи охорони інтелектуальної власності в Україні», які проводяться Комітетом Верховної Ради України з питань економічного розвитку відповідно до Постанови Верховної Ради України від 12 листопада 2019 року № 287-IX.

16 грудня 2019 року відбудуться парламентські слухання на тему: «Побудова ефективної системи охорони інтелектуальної власності в Україні», які проводяться Комітетом Верховної Ради України з питань економічного розвитку відповідно до Постанови Верховної Ради України від 12 листопада 2019 року № 287-IX.

Метою парламентських слухань є проведення відкритого діалогу між органами державної влади, експертами та фахівцями у галузі інтелектуальної власності задля розробки єдиної позиції щодо шляхів вдосконалення системи законодавства України. 

Завданням слухань є обговорення проблем вітчизняної системи охорони інтелектуальної власності з метою визначення шляхів її вдосконалення широким колом зацікавлених осіб, серед яких представники центральних і місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, аграрних асоціацій, громадських організацій, профільних міжнародних організацій, науковці, експерти, автори, виконавці, винахідники. 

Буде обговорюватись проект Національної стратегії розвитку сфери інтелектуальної власності, розроблений Міністерством економічного розвитку торгівлі та сільського господарства за підтримки Всесвітньої організації інтелектуальної власності.

Він має забезпечити посилення інституційної здатності України до генерування економічно цінних активів інтелектуальної власності; налагодження взаємодії органів державної влади, які у межах своєї компетенції повинні сприяти ефективній охороні, комерціалізації та захисту прав інтелектуальної власності; визначення заходів щодо розбудови ефективної системи захисту прав у сфері інтелектуальної власності на довгострокову перспективу.

Проведення парламентських слухань сприятиме напрацюванню спільної позиції представників центральних і місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, громадських організацій, профільних міжнародних організацій, науковців та інших фахівців у галузі права інтелектуальної власності щодо подальшого розвитку системи правової охорони  інтелектуальної власності. 

До участі у парламентських слуханнях запрошуються представники центральних і місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, громадських організацій, асоціацій, профільних міжнародних організацій, а також науковці, експерти, автори, виконавці, винахідники.

Детальніше : https://bit.ly/349KQxT, https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/287-20

2019-11-15
Share
Засідання Технічного Комітету стандартизації ТК-144 «Інформація і документація»

Засідання Технічного Комітету стандартизації ТК-144 «Інформація і документація»

12 листопада 2019 року в Державній науково-технічній бібліотеці України відбулось засідання Технічного Комітету стандартизації ТК-144 «Інформація і документація». 

12 листопада 2019 року в Державній науково-технічній бібліотеці України відбулось засідання Технічного Комітету стандартизації ТК-144 «Інформація і документація». 

На засіданні було розглянуто результати діяльності ТК-144 за поточний рік визначено робочу програму на майбутнє, вирішено низку організаційних питань. 

Членами комітету підтримано пропозицію щодо розміщення секретаріату ТК-144 «Інформація і документація» на базі ДНТБ України. Учасників засідання було проінформовано про те, що до комітету прийнято шість нових членів.

ТК-144 «Інформація і документація» було створено відповідно до наказу Державного комітету України з питань технічного регулювання та споживчої політики (Держспоживстандарт України) від 10.12.2001 № 608. Перше організаційне засідання ТК-144 відбулося 20.06.2002 р.

Згідно з Положенням «Про Технічний Комітет стандартизації ТК-144 «Інформація і документація» до повноважень ТК-144 належать:

а) участь у роботі відповідних ТК міжнародних і регіональних організацій стандартизації відповідно до положень цих організацій;

б) розроблення і погодження проектів національних нормативних документів (НД);

в) участь у формуванні Програми робіт з національної стандартизації;

г) формування Програми роботи ТК-144;

д) перевірка і перегляд національних НД, розробниками яких є ТК-144;

е) погодження і надання пропозицій щодо скасування та відновлення дії національних НД;

є) надання роз’яснень щодо положень національних НД, об’єкти стандартизації яких належать до сфери діяльності ТК-144;

ж) надання повідомлень торговим партнерам України щодо проектів національних НД.

ТК-144 має право:

а) створювати та вести фонди НД для інформаційного забезпечення своєї діяльності;

б) надавати науково-методичну і консультативну допомогу іншим суб’єктам стандартизації, користувачам національних НД та споживачам;

в) організовувати та проводити семінари, науково-практичні конференції тощо;

г) видавати і розповсюджувати власні інформаційні матеріали та документи, що стосуються його діяльності;

д) запитувати й одержувати в установленому порядку від Мінекономрозвитку України, та національного органу стандартизації інформацію, документи та інші матеріали, необхідні для виконання покладених на нього повноважень;

е) співпрацювати в суміжних сферах діяльності з іншими ТК;

є) співпрацювати з фізичними та юридичними особами для виконання покладених на нього повноважень;

ж) отримувати консультативну допомогу провідних науковців та фахівців.

Сфера діяльності ТК-144 розповсюджується на закріплені об’єкти стандартизації, визначені кодами згідно з ДК 004-2008, а саме: 01.140.10 «Письмо та транслітерування»; 01.140.20 «Інформатика»; 01.140.30 «Організаційно-розпорядча, торговельна та виробнича документація»; 01.140.40 «Видавнича справа»; 35.040 «Набори знаків і кодування інформації»; 32.240.30 «Застосування інформаційних технологій в інформаційній діяльності, документуванні та видавничій справі».

Для участі у міжнародній стандартизації ТК-144 надано статус спостерігача (О-члена) Міжнародного технічного комітету ISO/TC 46 «Information and documentation».

Колективними членами ТК-144 «Інформація і документація» є:

– Державна науково-технічна бібліотека України;

– Український інститут науково-технічної експертизи та інформації;

– Український науково-дослідний і навчальний центр проблем стандартизації, сертифікації та якості;

– Український науково-дослідний інститут архівної справи та документознавства;

– Технічний центр НАН України;

– Інститут кібернетики імені В.М. Глушкова НАН України;

– ТОВ «Науковий інститут системних досліджень»;

– ТОВ «Інститут програмних систем» НАН України;

– Інститут української мови НАН України;

– Український мовно-інформаційний фонд НАН України;

– Інститут мовознавства імені О.О. Потебні;

– Інститут проблем математичних машин та систем НАН України;

– Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій та систем НАН та МОН України;

– Науково-дослідний, проектно-конструкторський та технологічний інститут мікрографії (ТК-40 “Страховий фонд документації”);

– Національна бібліотека України імені Ярослава Мудрого;

– Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського;

– Державна наукова установа «Книжкова палата України імені Івана Федорова»

Детальніше: https://www.facebook.com/Technicallibrary/,

https://undiasd.archives.gov.ua/index.php?m=363

Фото: Oleksandr Garanin

2019-11-14
Share
Наука і навчання в епоху цифрових технологій

Наука і навчання в епоху цифрових технологій

15-16 листопада 2019 р. у Києві відбудеться Цифровий конгрес для освітян.

15-16 листопада 2019 р. у Києві відбудеться Цифровий конгрес для освітян.

Під час Конгресу міжнародні та українські експерти обговорюватимуть сучасні тренди в освіті:

– зміна ролі вчителя завдяки диджиталізації навчання, наприклад, індивідуалізація навчального процесу за допомогою адаптованого та персоналізованого навчання;

– відкриття нових можливостей завдяки онлайн-інструментам для формального оцінювання;

– застосування «штучного інтелекту» під час вивчення іноземних мов, наприклад, у формі чат-ботів, роз’яснення поняття «штучного інтелекту»;

– медійна компетентність в школі, що, власне кажучи, означає термін «фейкові новини» та інші теми.

Захід допоможе вчителям середньої школи та викладачам вищих навчальних закладів впроваджувати у навчальних закладах цифровізацію.

Детальніше: https://bit.ly/2K5sQwO,

https://www.goethe.de/resources/files/pdf187/webseite_schule-148×210-ukr.pdf

2019-11-14
Share
Стартував пілотний проєкт із впровадження дуальної освіти

Стартував пілотний проєкт із впровадження дуальної освіти

44 заклади фахової передвищої та вищої освіти втілюватимуть експеримент із впровадження дуальної освіти. Він триватиме до 2023 року. За цей час разом із роботодавцями будуть напрацьовані оптимальні способи використання такої форми освіти, а результати будуть покладені в основу нових правил, за якими система діятиме у майбутньому.

44 заклади фахової передвищої та вищої освіти втілюватимуть експеримент із впровадження дуальної освіти. Він триватиме до 2023 року. За цей час разом із роботодавцями будуть напрацьовані оптимальні способи використання такої форми освіти, а результати будуть покладені в основу нових правил, за якими система діятиме у майбутньому.

Дуальна освіта безпосередньо залучає студента до виробничого процесу і не має нічого спільного з просто «гарно організованою практикою». У такий спосіб учень може одразу закріплювати теоретичні знання на практиці, опановувати особливості професії на підприємстві. Учасниками експерименту стали роботодавці різних напрямів: ІТ-компанії, конструкторські бюро, банки, промислові, харчові та аграрні підприємства.

Нині законодавче поле щодо дуальної освіти знаходиться на стадії формування. Адже вперше таке поняття як дуальна освіта з’явилось у 2017 році в Законі «Про освіту».

Щоб нова нормативна база була ефективною та дієвою, МОН потрібно напрацювати кілька моделей, які, зокрема, регулюватимуть взаємодію університетів, роботодавців та студентів. До експерименту долучений широкий перелік закладів, які відпрацьовуватимуть різноманітні формати співпраці з роботодавцями. Про це повідомив генеральний директор директорату вищої освіти і освіти дорослих Олег Шаров.

Детальніше: https://bit.ly/376C1qN

Фото: прес-служба МОН

2019-11-14
Share