Нова платформа Open Research Europe

Нова платформа Open Research Europe

Платформа Open Research Europe (ORE) – це нова безкоштовна відкрита платформа для публікації результатів досліджень, що фінансуються ЄС та оприлюднення результатів рецензування. 

Платформа Open Research Europe (ORE) – це нова безкоштовна відкрита платформа для публікації результатів досліджень, що фінансуються ЄС та оприлюднення результатів рецензування. 

На платформі публікуються статті, класифіковані за шістьма предметними областями: природничі науки, техніка і технології, медичні науки, сільськогосподарські науки, соціальні науки, гуманітарні науки та мистецтво. Для кожної з шести категорій існують різні типи публікацій, починаючи від дослідницьких статей, закінчуючи короткими звітами, есе, дослідницькими даними, описом методів тощо.

Нова платформа забезпечить бенефіціарам програми “Горизонт 2020” можливість дотримуватись умов фінансування ЄС з відкритим доступом без жодних витрат. ORE пропонує дослідникам безкоштовне місце публікації, щоб швидко ділитися своїми результатами та ідеями і сприяти відкритому та конструктивному обговоренню досліджень. Навіть якщо проект, профінансований ЄС, закінчився, на портал можна подавати публікації, пов’язані з проектом. Кожна така публікація повинна мати принаймні одного автора, який був або є одержувачем гранту ЄС.

Наразі веб-сайт ORE містить усі необхідні вказівки (політики, процес публікації, науково-консультативна рада та поширені запитання), а також інформацію та інструкції щодо робочого процесу подання. Зараз платформа відкрита для подання, але весь спектр функціональних можливостей (пошук, групування за зонами та тематичні шлюзи) стане активним лише під час офіційного запуску у березні 2021 року.  

Детальніше: https://bit.ly/38qDWYF, https://bit.ly/3pfe8FF 

2020-12-22
Share
Академічна чесність у вищих навчальних закладах Казахстана

Академічна чесність у вищих навчальних закладах Казахстана

За даними StrikePlagiarism, з точки зору боротьби з плагіатом і прийнятих урядових заходів, Казахстан є найуспішнішою країною серед пострадянських країн та ряду держав Європи (Словаччина, Болгарія, Угорщина, Сербія, Португалія та Німеччина). 

За даними StrikePlagiarism, з точки зору боротьби з плагіатом і прийнятих урядових заходів, Казахстан є найуспішнішою країною серед пострадянських країн та ряду держав Європи (Словаччина, Болгарія, Угорщина, Сербія, Португалія та Німеччина). 

Основні принципи академічної доброчесності затверджені Типовими правилами діяльності організацій освіти. Документом, зокрема, передбачено:

– обов’язковість перевірки усіх письмових робіт на некоректні/неправомірні  запозичення;

– обговорення усіх освітніх програм на комітетах або комісіях із забезпечення якості, у тому числі – з позицій дотримання академічної доброчесності студентами і викладачами;

– в якості одного з 8 основних результатів навчання до  загальноосвітнього стандарту вищої освіти включене формування культури академічної доброчесності. 

Детальніше: https://bit.ly/34DabCH 

2020-12-22
Share
Система автоматизації роботи інклюзивно-ресурсних центрів

Система автоматизації роботи інклюзивно-ресурсних центрів

19 грудня 2020 року Міністерство освіти і науки України презентувало мобільний застосунок «Система автоматизації роботи інклюзивно-ресурсних центрів» для допомоги батькам дітей з особливими освітніми потребами і фахівцям ІРЦ.

19 грудня 2020 року Міністерство освіти і науки України презентувало мобільний застосунок «Система автоматизації роботи інклюзивно-ресурсних центрів» для допомоги батькам дітей з особливими освітніми потребами і фахівцям ІРЦ.

Система складається з наступних веб ресурсів:

– портал «Інклюзивно-ресурсний центр» із розробленими та впровадженими додатковими модулями;

– мобільний застосунок АС «ІРЦ», який створено з метою швидкого доступу до порталу.

Під час створення застосунку та модернізації відповідного порталу враховано усі зауваження та пропозиції батьків, управлінців та фахівців ІРЦ. В інформаційній системі АС «ІРЦ» уніфіковано та стандартизовано типові операції інклюзивно-ресурсних центрів. Система здійснює автоматизацію процедури створення заяви щодо проходження комплексної оцінки школяра, формування висновків про таку комплексну оцінку. 

Детальніше: https://bit.ly/2WAvrom, https://ircenter.gov.ua/

Фото: МОН

2020-12-21
Share
Результати і цілі МОН щодо розвитку науки та інновацій в Україні

Результати і цілі МОН щодо розвитку науки та інновацій в Україні

Міністерство освіти і науки України узагальнило інформацію про основні заходи та ініціативи, які були реалізовані у 2020 році:  

Міністерство освіти і науки України узагальнило інформацію про основні заходи та ініціативи, які були реалізовані у 2020 році:  

– Урядом схвалено підготовлений МОН проєкт закону «Про внесення змін до деяких законів України щодо активізації діяльності наукових парків»;

– розроблено законопроєкти «Про внесення змін до ЗУ «Про наукову і науково-технічну експертизу» та «Про внесення змін до деяких законів України щодо стимулювання діяльності у сфері трансферу технологій»;

– підготовлений законопроєкт «Про освіту дорослих», підготовлений на виконання Угоди про асоціацію між Україною та ЄС; 

– розроблений проєкт Указу Президента України «Про премію Президента України учасникам ЗНО, які отримали найвищий результат»;

– підготовлений проєкт Концепції державної програми відновлення та розбудови мережі гуртожитків для проживання студентів закладів вищої освіти на 2021-2025 роки;

– опрацьовано Концепцію реалізації державної політики розвитку українських е-інфраструктур до 2023 року;

– розроблене Положення про дуальну освіту, що дозволяє поєднувати навчання в закладах освіти з навчанням на робочих місцях на основі договору;

– підготовлений План популяризації природничих наук та математики;

– розпочато реформування Національної та галузевих академій наук;

– укладено 203 грантових угоди на суму понад 38 млн євро в межах реалізації програми «Горизонт 2020» в Україні;

– надано 255,3 млн грн на фінансування наукових проєктів за підсумками конкурсу, проведеного Національним фондом досліджень України;  

– збільшено розмір виплат українським полярникам у 2,5 рази; 

– створено міжвідомчу робочу групу для реалізації документів щодо посилення захисту екосистеми та розвитку економіки Чорного моря;

– затверджено 70 нових компетентнісних стандартів вищої освіти;

– збільшено обсяги державного замовлення для вступників на основі ПЗСО.

Міністр освіти і науки України назвав цілі, над якими вже працює МОН:  

– забезпечення процедури приєднання до Рамкової програми досліджень та інновацій Європейського Союзу «Горизонт Європа»;

– затвердження державної цільової науково-технічної програми полярних досліджень та забезпечення її виконання;

– затвердження та впровадження Стратегії розвитку вищої освіти на 2021-2031 рр.;

– запровадження електронного ліцензування діяльності у сфері вищої освіти;

– підписання кредитної угоди між Україною та Міжнародним банком реконструкції та розвитку для підтримки реформ у сфері вищої освіти;

– вдосконалення механізмів та інструментів реалізації права учасників освітнього процесу та наукових працівників на академічну мобільність;

– розроблення нової системи пріоритетних напрямів розвитку науки та інноваційної діяльності, що орієнтовані на досягнення цілей сталого розвитку;

– оновлення та затвердження Дорожньої карти інтеграції України до Європейського дослідницького простору;

– запуск електронної системи моніторингу працевлаштування випускників закладів вищої освіти;

– розроблення та запуск Єдиної міжвідомчої електронної платформи у сфері набору іноземних студентів.

Детальніше: https://bit.ly/3mIGNkBhttps://bit.ly/3pddJDx 

2020-12-21
Share
Вебінар з практик академічної доброчесності від компанії Plagiat.pl

Вебінар з практик академічної доброчесності від компанії Plagiat.pl

23 грудня 2020 року відбудеться вебінар з представниками компанії Plagiat.pl. 

23 грудня 2020 року відбудеться вебінар з представниками компанії Plagiat.pl. 

Організатор – Plagiat.pl (Варшава). 

Під час заходу планується  обговорити наступні питання: 

– розвиток співпраці з Національною академією педагогічних наук України  (відповідно до укладеного 27 червня 2018 року Меморандуму про співробітництво); 

– імплементація найкращих в Україні технологічних і процедурних рішень із попередження плагіату в наукових роботах;

– практичні поради та приклади використання сервісу; 

– презентація нових технологій; 

– методика оцінювання робіт з використанням антиплагіатної системи; 

– роль автора, наукового керівника та закладу вищої освіти.

Мова заходу – російська.

Детальніше: https://bit.ly/2KqTIKX, https://bit.ly/3nFgJIE  

Фото: Plagiat.pl

2020-12-21
Share
Оприлюднено звіти 61-ї серії засідань Асамблей держав-членів організацій

Оприлюднено звіти 61-ї серії засідань Асамблей держав-членів організацій

Всесвітня організація інтелектуальної власності повідомляє про публікацію звітів 61-ї серії засідань Асамблей держав-членів ВОІВ, яка проходила у Женеві з 21 по 25 вересня 2020 року. 

Всесвітня організація інтелектуальної власності повідомляє про публікацію звітів 61-ї серії засідань Асамблей держав-членів ВОІВ, яка проходила у Женеві з 21 по 25 вересня 2020 року. 

З матеріалами звітів та зведеним переліком рішень, прийнятих Асамблеєю, можна ознайомитись на сайті ВОІВ.

Детальніше: https://bit.ly/3rj8mon, https://ukrpatent.org/uk/news/main/wipo-report-18122020, https://www.wipo.int/about-wipo/en/assemblies/2020/a_61/

Фото: ВОІВ

2020-12-21
Share
П’ятий захід всеукраїнського онлайн-форуму “Викладачі 4.0”

П’ятий захід всеукраїнського онлайн-форуму “Викладачі 4.0”

22 грудня 2020 року відбудеться вебінар «Методи групової роботи онлайн» у рамках всеукраїнського онлайн-форуму “Викладачі 4.0”.

22 грудня 2020 року відбудеться вебінар «Методи групової роботи онлайн» у рамках всеукраїнського онлайн-форуму “Викладачі 4.0”.

Організатори: Servier Ukraine, UGEN, CSR Ukraine, Центр «Розвиток КСВ», Міністерство освіти і науки України, Міністерство молоді та спорту України.

Під час семінару планується обговорити наступні питання:

– як керувати увагою студентів при онлайн-навчанні;

– що таке «фасилітація» і коли вона може бути корисною у роботі викладача;

– технології «консенсус» та «світове кафе»;

– як коментувати виконані завдання студентів так, щоб це приносило максимум користі та підтримувало мотивацію до навчання;

– діджитал платформи для організації групового обговорення під час онлайн-лекцій.

Для участі у заході необхідна попередня реєстрація.

Детальніше: https://bit.ly/2Kacje4https://bit.ly/3oFA9xb

2020-12-21
Share
Програма спільної діяльності МОН та НАПНУ на 2021-2023 роки

Програма спільної діяльності МОН та НАПНУ на 2021-2023 роки

21 грудня 2020 року Міністерство освіти і науки України Національна академія педагогічних наук України підписали Програму спільної діяльності на 2021-2023 роки. 

21 грудня 2020 року Міністерство освіти і науки України Національна академія педагогічних наук України підписали Програму спільної діяльності на 2021-2023 роки. 

Програму розроблено з метою реалізації законодавства у сфері освіти і науки, зокрема Указу Президента України «Про цілі сталого розвитку України на період до 2030 року» від 30 вересня 2019 р. № 722/2019.

Пріоритетними напрямами співпраці мають стати:

– доступна та якісна дошкільна освіта;

– нова українська школа;

– сучасна професійна (професійно-технічна) і фахова передвища освіта;

– якісна вища освіта та розвиток освіти дорослих;

–  розвиток науки та інновацій;

– цифровізація освіти;

– психологічний супровід освіти;

– загальні проблеми розвитку освітнього простору.

Детальніше: https://bit.ly/2WCFMQD, https://bit.ly/3az1ld3, https://bit.ly/2WDB5WY 

Фото: МОН

2020-12-21
Share
Роз’яснення від Elsevier Ukraine

Роз’яснення від Elsevier Ukraine

Elsevier Ukraine звертає увагу науковців та освітян на можливості  ScienceDirect. Завдяки Science Direct Topics вони можуть отримувати доступ до контекстної інформації, зокрема:

Elsevier Ukraine звертає увагу науковців та освітян на можливості  ScienceDirect. Завдяки Science Direct Topics вони можуть отримувати доступ до контекстної інформації, зокрема:

– чіткі визначення понять;

– пов’язані терміни;

– фрагменти найбільш релевантної інформації;

– посилання на вміст книг.

Детальніше: https://bit.ly/38g1O0T 

Фото: Elsevier Ukraine

2020-12-18
Share
Prometheus презентує топ-10 найпопулярніших курсів

Prometheus презентує топ-10 найпопулярніших курсів

Prometheus презентує топ-10 своїх найпопулярніших курсів за 2020 рік.

Prometheus презентує топ-10 своїх найпопулярніших курсів за 2020 рік.

Серед них, зокрема, представлені наступні курси:

– «Критичне мислення для освітян»;

– «Вступ до Lean»;

– «Коронавірусна інфекція: факти проти паніки»;

– «Письменницька майстерність»;

– «Медіаграмотність для освітян»;

– «Англійська для початківців. Elementary level (A1-A2)»;

– «Давид перемагає: сила асиметричного мислення»;

– «Тайм в кайф»; 

– «Наука про навчання: Що має знати кожен вчитель?».

Детальніше: https://bit.ly/3r9VyjZ 

2020-12-18
Share