УНІВЕРСИТЕТИ  ТА  АКАДЕМІЧНА  СВОБОДА

УНІВЕРСИТЕТИ  ТА  АКАДЕМІЧНА  СВОБОДА

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Європейської асоціації університетів опублікований матеріал «Як університети можуть захищати та сприяти академічній свободі: принципи та настанови EUA».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Європейської асоціації університетів опублікований матеріал «Як університети можуть захищати та сприяти академічній свободі: принципи та настанови EUA».

Наголошується, що академічна свобода фактично є життєдайною силою і необхідною умовою для того, щоб університети могли виконувати свою важливу суспільну роль освітніх і дослідницьких центрів.  В Європі та усьому світі академічна свобода та її близька родичка – інституційна автономія – відчувають на собі дедалі більший тиск.  Асоціація пропонує своїм членам конкретні практичні вказівки щодо захисту та зміцнення академічної свободи, чітко формулює ключові принципи та заходи зі зміцнення зусиль усіх зацікавлених сторін (керівництва університетів, окремих науковців, університетських спільнот) для того, щоб існувала академічна свобода (документ схвалений Радою Європейської асоціації університетів 31.01.2025). Асоціація закликає університети взяти на себе зобов’язання по захисту та просуванню академічної свободи на основі цих порад та розробленої самостійно політики у цій сфері і наголошує на необхідності підтримки академічної свободи з боку урядових структур та органів державної влади.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/DlrKf, https://ukrintei.ua/y/qcfQf

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_EUA #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини

2025-03-12
Share
ОЕСР: ТЕНДЕНЦІЇ КОНКУРЕНЦІЇ ОЕСР 2025

ОЕСР: ТЕНДЕНЦІЇ КОНКУРЕНЦІЇ ОЕСР 2025

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Тенденції конкуренції ОЕСР 2025».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Тенденції конкуренції ОЕСР 2025».

У ньому висвітлюються основні тенденції у галузі конкуренції, визначені на основі даних щорічного опитування профільних органів 69 країн.  Особлива увага приділена діяльності картелів, зловживанню домінуючим становищем, злиттям і поглинанням.  Звіт детально розглядає еволюцію органів з питань конкуренції, досліджує загальну тенденцію зростання середнього бюджету та персоналу, описує практику правозастосування в зазначених юрисдикціях, містить аналіз «типових моделей» у кожному з чотирьох географічних регіонів  – Америка, Азіатсько-Тихоокеанський регіон, Європа та Близький Схід і Африка.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/AuITj, https://ukrintei.ua/y/U4OMn

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини   #НРАТ_OECD  

2025-03-12
Share
ВЕРНАДСЬКИЙ ВОЛОДИМИР ІВАНОВИЧ

ВЕРНАДСЬКИЙ ВОЛОДИМИР ІВАНОВИЧ

Sorry, this entry is only available in Українська. ВЕРНАДСЬКИЙ ВОЛОДИМИР ІВАНОВИЧ (12.03.1863-06.01.1945) Науковець, філософ, природознавець, засновник геохімії, біогеохімії та радіогеології, розробив вчення про ноосферу, космізм, біосферу. Зробив важливий внесок у розвиток мінералогії, кристалографії, історії, філософії природознавства. Досліджував геохімічні закономірності будови і складу Землі, хімічний склад земної кори і гідросфери, міграцію хімічних елементів у земній корі, розподіл та роль радіоелементів у її еволюції. Розробив теорію про провідну роль живих істот у геохімічних процесах та еволюційну теорію походження мінералів. Створив потужну наукову школу.  Голова Комісії по заснуванню Української академії наук (1918), директор Радієвого інституту (1922-1939) й Інституту геохімії та аналітичної хімії (1927-1939).

Sorry, this entry is only available in Українська.

ВЕРНАДСЬКИЙ ВОЛОДИМИР ІВАНОВИЧ

(12.03.1863-06.01.1945)

Науковець, філософ, природознавець, засновник геохімії, біогеохімії та радіогеології, розробив вчення про ноосферу, космізм, біосферу. Зробив важливий внесок у розвиток мінералогії, кристалографії, історії, філософії природознавства. Досліджував геохімічні закономірності будови і складу Землі, хімічний склад земної кори і гідросфери, міграцію хімічних елементів у земній корі, розподіл та роль радіоелементів у її еволюції. Розробив теорію про провідну роль живих істот у геохімічних процесах та еволюційну теорію походження мінералів. Створив потужну наукову школу.  Голова Комісії по заснуванню Української академії наук (1918), директор Радієвого інституту (1922-1939) й Інституту геохімії та аналітичної хімії (1927-1939). Його ім’я присвоєно Національній бібліотеці України та Інституту загальної та неорганічної хімії НАН України. Президією НАН України засновано Золоту медаль (2003) та премію імені В.І.Вернадського (1973-2007).

Біографія: https://www.nas.gov.ua/UA/PersonalSite/Pages/Biography.aspx?PersonID=0000001865

Нагороди: https://www.nas.gov.ua/UA/PersonalSite/ParticipationCompetitions/Pages/default.aspx?PersonID=0000001865

Інформація на порталі НБУВ: ID:1257895

2025-03-12
Share
ВИКОРИСТАННЯ ШАБЛОНІВ LMS ДЛЯ ПІДТРИМКИ ВИКЛАДАЧІВ

ВИКОРИСТАННЯ ШАБЛОНІВ LMS ДЛЯ ПІДТРИМКИ ВИКЛАДАЧІВ

Sorry, this entry is only available in Українська. 13 березня 2025 року відбудеться вебінар «Використання шаблонів LMS для підтримки викладачів і підвищення успішності студентів».

Sorry, this entry is only available in Українська.

13 березня 2025 року відбудеться вебінар «Використання шаблонів LMS для підтримки викладачів і підвищення успішності студентів».

Захід покликаний поінформувати учасників про  можливості та практичні кейси використання шаблонів в якості інструменту онлайн-підтримки викладачів, дизайнерів та студентів. Планується обговорити результати дослідження щодо задіяння в освіті шаблонів; специфіку їх використання у різних сферах та для різноманітних завдань; конкретні практики та стандарти які можуть сприяти утриманню уваги та продуктивності роботи студентів, якості їх навчання,  підвищенню задоволеності викладачів; можливості масштабування якісного онлайн-навчання; доступні  для  застосування готові варіанти шаблонів, які відповідають різним інституційним потребам. Організатор – Quality Matters.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/nlNfw, https://ukrintei.ua/y/ALUWj

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-03-11
Share
ПРЕЗЕНТАЦІЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРОГРАМИ ЄС «ЦИФРОВА ЄВРОПА»

ПРЕЗЕНТАЦІЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРОГРАМИ ЄС «ЦИФРОВА ЄВРОПА»

Sorry, this entry is only available in Українська. 14 березня 2025 року відбудеться презентація результатів програми Європейського Союзу «Цифрова Європа».

Sorry, this entry is only available in Українська.

14 березня 2025 року відбудеться презентація результатів програми Європейського Союзу «Цифрова Європа».

Ця програма покликана допомогти українським установам, організаціям, приватним компаніям розвивати проєкти у сфері цифрових технологій, штучного інтелекту та хмарних послуг. Планується обговорити, які саме послуги пропонують Європейські цифрові інноваційні хаби; які існують можливості розвитку та фінансування бізнесу;  види підтримки з боку Офісу з розвитку підприємництва та експорту – національного контактного пункту Програми; вивчення вітчизняного досвіду учасників мережі Європейських цифрових інноваційних хабів. Організатори:  Міністерство цифрової трансформації України, Офіс з розвитку підприємництва та експорту, Національний проєкт «Дія.Бізнес», проєкт GIZ «Цифрова трансформація МСП в країнах Східного партнерства».

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/W85Gm, https://ukrintei.ua/y/GqbAk

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-03-11
Share
ПЕРЕВАГИ  ШІ-ПОМІЧНИКА ПИСЬМЕННИКА

ПЕРЕВАГИ  ШІ-ПОМІЧНИКА ПИСЬМЕННИКА

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опублікована стаття групи фахівців Наньянського технологічного університету «Переваги програми-помічника на основі ШІ для письменників».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опублікована стаття групи фахівців Наньянського технологічного університету «Переваги програми-помічника на основі ШІ для письменників».

У ній наголошується, що користувачі ШІ наразі зацікавлені в отриманні розумних підказок та в інших зручних функціональних можливостях, які надають різноманітні інструменти ШІ, зокрема ті, що підтримують  академічне письмо і розвивають мислення у студентів. Автори діляться власними педагогічними і технічними міркуваннями щодо роботи з ШІ, до чого їх надихнула недосконалість наявних інструментів та бажання створити додаток, який би дозволяв студентам отримувати миттєвий зворотний зв’язок під час розмірковування й удосконалення текстів. Такий інструмент мав заохочувати самооцінку і критичне мислення, а також ураховувати особливості запитів студентів. Для цього було взято інтерв’ю у 240 здобувачів освіти. З’ясувалось, що студенти готові до взаємодії з програмою, яка може надавати допомогу під час здійснення дослідження та написання фінального звіту.  Було сформовано модель дій – від польової роботи до дослідницького есе. Цим шляхом ШІ-помічник  проводить студентів від початкової стадії формування ідеї дослідження,  його проведення, – до аналізу зауважень та підготовки контраргументів.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/latjq, https://ukrintei.ua/y/82Sht

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-03-11
Share
SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS 2025

SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS 2025

Sorry, this entry is only available in Українська. SCImago Lab  оприлюднила результати міжнародного інституційного рейтингу SCImago Institutions Rankings 2025.

Sorry, this entry is only available in Українська.

SCImago Lab  оприлюднила результати міжнародного інституційного рейтингу SCImago Institutions Rankings 2025.

Він є визнаною авторитетною системою оцінювання освітніх та академічних установ. При побудові рейтингу ураховуються відомості щодо трьохключових складових діяльності –  дослідницька ефективність (50%), інноваційні розробки (30%) та суспільний вплив (20%), а саме: вплив наукових публікацій; рівень міжнародного співробітництва; відкритий доступ до досліджень; розвиток патентної діяльності; технологічний внесок і цифровізація; внесок у досягнення Цілей сталого розвитку ООН (дослідження та освітні ініціативи, спрямовані на глобальний розвиток і розвʼязання актуальних викликів); рівень залучення жінок до дослідницьких процесів; вплив наукових досліджень на державну політику  (використання результатів наукової діяльності в ухваленні рішень на національному та міжнародному рівнях). Рейтинг будується на даних міжнародної наукометричної бази Scopus та відомостях з інших релевантних джерел. Цьогорічний рейтинг охоплює майже 10 тис. наукових та освітніх установ світу, зокрема – 61 університет з України. Серед вітчизняних ЗВО найкращі позиції у Сумського державного університету, Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, Національного університету «Львівська політехніка», Національного технічного університету «Дніпровська політехніка», Міжрегіональної академії управління персоналом, Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, Державного університету «Житомирська політехніка», Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, Тернопільського національного медичного університету імені І.Я.Горбачевського.

Детальніше: https://www.scimagoir.com/, https://ukrintei.ua/y/KK8W2, https://ukrintei.ua/y/2abLZ  

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2025-03-11
Share
ОЕСР: НА ШЛЯХУ ДО СПІЛЬНОЇ СИСТЕМИ ЗВІТНОСТІ ПРО ІНЦИДЕНТИ З ШТУЧНИМ ІНТЕЛЕКТОМ

ОЕСР: НА ШЛЯХУ ДО СПІЛЬНОЇ СИСТЕМИ ЗВІТНОСТІ ПРО ІНЦИДЕНТИ З ШТУЧНИМ ІНТЕЛЕКТОМ

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала консультаційний документ «На шляху до спільної системи звітності про інциденти з ШІ» із серії «Документи ОЕСР зі штучного інтелекту».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала консультаційний документ «На шляху до спільної системи звітності про інциденти з ШІ» із серії «Документи ОЕСР зі штучного інтелекту».

У ньому наголошується, що штучний інтелект може надати величезну користь та одночасно він створює цілий ряд ризиків, деякі з яких вже проявились, наносячи шкоду людям, організаціям та навколишньому середовищу (дискримінація, порушення конфіденційності тощо). Цю шкоду  експерти називають новим терміном «ШІ-інцидент». Оскільки штучний інтелект продовжує швидко розвиватись та стрімко поширюється в економіці та суспільстві, відбуватиметься збільшення кількості ШІ-інцидентів. Тому потрібно запроваджувати загальну систему звітності для забезпечення глобальної узгодженості дій та узагальнення відомостей про різноманітні інциденти, пов’язані зі штучним інтелектом. В опублікованому документі представлена загальна структура звітування про інциденти зі штучним інтелектом, що складається з 29 позицій, яка забезпечує усім країнам єдиний та гнучкий підхід до звітності, дозволяючи їм ураховувати специфіку власної внутрішньої політики та правової бази.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/YzvvZ, https://ukrintei.ua/y/cubUM

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини   #НРАТ_OECD   #НРАТ_ШтучнийІнтелект #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Інноваторам_новини

2025-03-11
Share
ТИЖДЕНЬ ВІРТУАЛЬНИХ ОБМІНІВ

ТИЖДЕНЬ ВІРТУАЛЬНИХ ОБМІНІВ

Sorry, this entry is only available in Українська. 12–16 травня 2025 року відбудеться тиждень віртуальних обмінів у межах проєкту «Кліматичний університет CLUVEX», який реалізується в рамках Європейської програми Еразмус+.

Sorry, this entry is only available in Українська.

12–16 травня 2025 року відбудеться тиждень віртуальних обмінів у межах проєкту «Кліматичний університет CLUVEX», який реалізується в рамках Європейської програми Еразмус+.

Захід покликаний стати площадкою для учасників з Фінляндії, Данії, України та Вірменії для ознайомлення з актуальними науковими дослідженнями щодо зміни клімату у контексті міждисциплінарного підходу. Передбачена спільна робота над практичним завданням «Кліматичний горизонт» у рамках широкої дискусії про кліматичні зміни та необхідні дії для протидії таким змінам. Організатор – CLUVEX.

Детальніше: https://ukrintei.ua/y/JHx6y, https://ukrintei.ua/y/8rlqU, https://ukrintei.ua/y/hy1vA

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-03-10
Share
SCISPACE – ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ КОМПАНЬЙОН У НАУКОВИХ ПРИГОДАХ

SCISPACE – ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ КОМПАНЬЙОН У НАУКОВИХ ПРИГОДАХ

Sorry, this entry is only available in Українська. 10 березня 2025 року відбудеться вебінар «ІнтелектЛаб: максимізуйте свій дослідницький потенціал із SciSpace».

Sorry, this entry is only available in Українська.

10 березня 2025 року відбудеться вебінар «ІнтелектЛаб: максимізуйте свій дослідницький потенціал із SciSpace».

Захід покликаний поінформувати широку академічну громдськість – дослідників, науково-педагогічних працівників, здобувачів вищої освіти (студентів, аспірантів), бібліотекарів про інструмент SciSpace ефективної роботи з науковою інформацією. Планується знайомство з потужним ШI-інструментом роботи з літературою SciSpace та його функціоналом; обговорення можливостей використання SciSpace для пошуку, аналізу та управління джерелами наукових досліджень; формування нових цифрових компетентностей у галузі ШІ – семантичний пошук наукової літератури (знаходити ключові публікації), використання ШI-асистенту для відповідей на запитання (отримувати релевантні відповіді на наукові запити, автоматичне генерування оглядів літератури, візуалізація зав’язків між публікаціями та авторами) та ефективно організовувати дослідницькі матеріали  (інтеграція з інструментами цитування та посилань; колаборативні функції для командних досліджень). Організатори: Академія цифрового розвитку, Google for Education Certified Trainer.

Детальніше: https://sites.google.com/view/scispaceintellab, https://ukrintei.ua/y/jwbPt, https://ukrintei.ua/y/l7TAt, https://bit.ly/3EZwms1, https://ukrintei.ua/y/mqctX

Фото: АЦР

#НРАТ_НауковіЗаходи

2025-03-10
Share