[spacious_author]
ОНОВЛЕНИЙ ПОРТАЛ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРОЄКТУ ДІЯ.БІЗНЕС

ОНОВЛЕНИЙ ПОРТАЛ НАЦІОНАЛЬНОГО ПРОЄКТУ ДІЯ.БІЗНЕС

Sorry, this entry is only available in Українська. 19 вересня 2024 року в онлайн-форматі відбудеться презентація оновленого порталу національного проєкту ДіяБізнес.

Sorry, this entry is only available in Українська.

19 вересня 2024 року в онлайн-форматі відбудеться презентація оновленого порталу національного проєкту ДіяБізнес.

Захід покликаний надати усім зацікавленим сторонам інформацію про нові можливості розвитку, трансформації та зростання бізнесу завдяки ресурсам порталу. Зокрема, планується обговорити місію проєкту Дія.Бізнес, та його інструменти, такі як  можливість зручного зберігання актуальних даних про експорт, гранти, освітні програми, тренінги та інші можливості, реєстрацію персонального кабінету, створення чат-боту, різноманітні сервіси включно із можливістю запису на первинні консультації, смартдизайн. Захід проводиться у рамках проєкту SMEPIS, що реалізується Ecorys у консорціумі з GIZ Ukraine, BRDO та Civitta за фінансової підтримки Європейського Союзу.  Організатори: Міністерство цифрової трансформації України, Офіс з розвитку підприємництва та експорту, Дія.Бізнес, Mastercard.

Детальніше: http://surl.li/ugojnc

Фото: скріншот

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-09-13
Share
ОБГОВОРЕННЯ  ПОРЯДКУ РОЗГЛЯДУ КЛОПОТАННЯ ПРО ДОДАТКОВУ ОХОРОНУ ПРАВ НА ВИНАХІД

ОБГОВОРЕННЯ  ПОРЯДКУ РОЗГЛЯДУ КЛОПОТАННЯ ПРО ДОДАТКОВУ ОХОРОНУ ПРАВ НА ВИНАХІД

Sorry, this entry is only available in Українська. 8 жовтня 2024 року відбудеться обговорення проєкту наказу Міністерства економіки України «Про затвердження Порядку розгляду клопотання про додаткову охорону прав на винахід».

Sorry, this entry is only available in Українська.

8 жовтня 2024 року відбудеться обговорення проєкту наказу Міністерства економіки України «Про затвердження Порядку розгляду клопотання про додаткову охорону прав на винахід».

Документ розроблено на виконання Закону України «Про охорону прав на винаходи і корисні моделі» та розпорядження Кабінету Міністрів України від 28.10.2022 № 943 «Деякі питання Національного органу інтелектуальної власності». Він покликаний врегулювати відносини, що виникають у зв’язку поданням клопотання про додаткову охорону прав на винахід, його розглядом та прийняттям відповідного рішення. У ньому визначаються умови та строк надання додаткової охорони прав на винахід; вимоги щодо клопотання про додаткову охорону прав на винахід та порядок його подання; порядок розгляду клопотання про додаткову охорону прав на винахід; порядок зупинення такого клопотання; порядок прийняття рішення УКРНОІВІ та оскарження цього рішення; вимоги до е-підпису документів. Проєкт оприлюднено на офіційному вебсайті Мінекономіки. Організатори: Мінекономіки, IP офіс.

Детальніше:  http://surl.li/bdnmfo, http://surl.li/ovpsqb, http://surl.li/azhwgl

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-09-13
Share
ОЕСР: ОБМІН ІНФОРМАЦІЄЮ ЩОДО ЦІН НА ЛІКИ

ОЕСР: ОБМІН ІНФОРМАЦІЄЮ ЩОДО ЦІН НА ЛІКИ

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Вивчення доцільності обміну інформацією щодо цін на ліки між країнами» із серії   «Робочі документи ОЕСР зі здоров’я».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Вивчення доцільності обміну інформацією щодо цін на ліки між країнами» із серії   «Робочі документи ОЕСР зі здоров’я».

Наголошується, що останнім часом більш  активними стають заклики політиків та різних зацікавлених сторін до забезпечення прозорості у галузі ціноутворення на лікарські засоби.  72-а резолюція Всесвітньої асамблеї охорони здоров’я й заснування Ініціативи з лікарських засобів створили передумови для такої прозорості,  однак  заходи для реалізації стратегії прозорості остаточно не визначені. Залишаються невирішеними й ключові питання щодо критеріїв відбору лікарських засобів, стосовно яких потрібна така відкритість; умов міждержавного обміну цією інформацією; аналізу та подолання існуючих бар’єрів. Для їх обговорення було розгорнуто політичні дебати і проведено дослідження шляхом опитування зацікавлених сторін щодо  очікувань та мотивів  як урядових структур, так  і виробників ділитися інформацією про ціни на ліки. У цьому звіті представлені основні висновки, отримані експертами організації та подані пропозиції щодо  забезпечення підтримки обміну інформацією про ціни на ліки між країнами ОЕСР.

Детальніше: http://surl.li/xxmwko, http://surl.li/gcsoax, https://doi.org/10.1787/5e4a7a47-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD

2024-09-13
Share
КІБЕРБЕЗПЕКА В АКАДЕМІЧНИХ БІБЛІОТЕКАХ

КІБЕРБЕЗПЕКА В АКАДЕМІЧНИХ БІБЛІОТЕКАХ

Sorry, this entry is only available in Українська. 8 жовтня 2024 року відбудеться вебінар  «Від загроз до рішень: кібербезпека в академічних бібліотеках».

Sorry, this entry is only available in Українська.

8 жовтня 2024 року відбудеться вебінар  «Від загроз до рішень: кібербезпека в академічних бібліотеках».

Він покликаний стати площадкою для обговорення експертами у різних галузях сучасного ландшафту кібербезпеки, проблем захисту від загроз, що існують у мережі інтернет та практичних стратегій протидії таким загрозам. Планується розглянути практичні кейси вирішення проблем автентифікації та безпеки, наслідки майбутнього «апокаліпсису файлів cookie», роль бібліотек у зміцненні кібербезпеки. Організатори: Сhoice, Ініціатива безпеки наукових мереж SNSI.

Детальніше: http://surl.li/nyjslr, http://surl.li/vdcwnd

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-09-12
Share
ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Sorry, this entry is only available in Українська. Національне агентство із забезпечення вищої освіти (НАЗЯВО) разом із Естонським агентством із забезпечення якості вищої освіти (НАКА)  повідомляють про реалізацію спільного проєкту «Підвищення якості вищої освіти в Україні».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Національне агентство із забезпечення вищої освіти (НАЗЯВО) разом із Естонським агентством із забезпечення якості вищої освіти (НАКА)  повідомляють про реалізацію спільного проєкту «Підвищення якості вищої освіти в Україні».

Мета цього проєкту – підтримка НАЗЯВО у розробленні та упровадженні моделі інституційної акредитації, що відповідатиме вимогам європейських стандартів і рекомендацій (ESG 2015) одночасно враховуючи потреби і специфіку української системи забезпечення якості. Для участі у проєкті відібрані три вітчизняні заклади вищої освіти – Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, Луцький національний технічний університет та Національний університет «Острозька академія». Фінансування забезпечує Естонський центр міжнародного розвитку.

Детальніше: http://surl.li/kznkbi, http://surl.li/ublczw

Фото: НАЗЯВО

#НРАТ_Усі_новини  #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Освітянам_КращіПрактики

2024-09-12
Share
ІР ТА ПІДТРИМКА ІННОВАЦІЙ

ІР ТА ПІДТРИМКА ІННОВАЦІЙ

Sorry, this entry is only available in Українська. У вересні 2024 року відбудеться серія вебінарів «Інтелектуальна власність як каталізатор розвитку інноваційного середовища», приурочених до Дня винахідника і раціоналізатора.

Sorry, this entry is only available in Українська.

У вересні 2024 року відбудеться серія вебінарів «Інтелектуальна власність як каталізатор розвитку інноваційного середовища», приурочених до Дня винахідника і раціоналізатора.

Заходи сприятимуть поширенню інформації загального характеру та практичних порад щодо розвитку інновацій, співпраці у цій сфері та ефективного використання інтелектуальної власності. Заплановані наступні тематичні зустрічі: «Інсайти інноваторів з бізнес-середовища» (представники бізнесу розкажуть, як вони використовують інтелектуальну власність для розвитку своїх компаній, захисту нових технологій та створення конкурентних переваг на ринку)  (17 вересня 2024 року); «Практичний досвід науковців-винахідників» (учасники отримають поради від науковців і дослідників щодо реалізації інноваційних проєктів та захисту інтелектуальної власності) (19 вересня 2024 року); «Кейси студентських інноваційних проєктів» (студенти, які досягли успіхів у створенні інновацій та розвитку власних стартапів, поділяться досвідом щодо використання інструментів захисту інтелектуальної власності) (24 вересня 2024 року); «Ідеї та досягнення юних талантів» (здобувачі освіти розкажуть про свої ідеї та проєкти, які втілюються у науково-технічних рішеннях задля вирішення нагальних соціально-економічних проблем країни) (26 вересня 2024 року). Організатори: ІР Academy, IP&I Hub, ТІSС.

Детальніше: http://surl.li/lcgyub, http://surl.li/rivsfj

Фото: ІР офіс

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-09-12
Share
ЧОМУ ЗРОСТАЮТЬ ТРАНСФОРМАЦІЙНІ УГОДИ

ЧОМУ ЗРОСТАЮТЬ ТРАНСФОРМАЦІЙНІ УГОДИ

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті компанії Elsevier опублікована стаття Лінди Віллемс «Трансформаційні угоди зростають. Ми поспілкувалися з установами, щоб з’ясувати, чому».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті компанії Elsevier опублікована стаття Лінди Віллемс «Трансформаційні угоди зростають. Ми поспілкувалися з установами, щоб з’ясувати, чому».

У ній автор розглядає результати нової серії тематичних досліджень мережі бібліотек щодо розвитку трансформаційних угод та їхнього впливу на освітню та академічну екосистему. Трансформаційні угоди неухильно зростають за обсягом, оскільки установи та консорціуми співпрацюють з науковими видавцями для досягнення своїх цілей щодо читання та публікації у відкритому доступі. Хоча збільшення обсягу публікацій відкритого доступу часто є основною рушійною силою для цих угод, бібліотекарі повідомляють, що отримують інші (іноді доволі несподівані винагороди) – від підвищення видимості до кращого розуміння відкритого доступу. Лінда говорить про результати спілкування з керівниками бібліотек, чиї організації наразі підписали понад 35 таких угод (бібліотеки Тулейнського університету, Університету Карнегі-Меллона (США), університету Монаш (Австралія)). Їх узагальнений та проаналізований автором статті досвід дозволяє надати ряд практичних порад щодо процесу підготовки до підписання трансформаційної угоди, забезпечення її реалізації  та розвитку партнерств для відкритого майбутнього.

Детальніше: http://surl.li/hjfcyf, http://surl.li/yytmed, http://surl.li/zmnplp

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_ВідкритаНаука #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Науковцям_новини #НРАТ_Освітянам_новини #НРАТ_Бібліотекарям

2024-09-12
Share
ІННОВАЦІЙНИЙ ХАБ ACADEM.CITY

ІННОВАЦІЙНИЙ ХАБ ACADEM.CITY

Sorry, this entry is only available in Українська. У вересні 2024 року у рамках реалізації Київської міської цільової програми сприяння розвитку промисловості, підприємництва та споживчого ринку на 2024–2025 роки відбудеться серія семінарів, присвячених розробленню концепту інноваційного хабу наукового парку AcademCity.  

Sorry, this entry is only available in Українська.

У вересні 2024 року у рамках реалізації Київської міської цільової програми сприяння розвитку промисловості, підприємництва та споживчого ринку на 2024–2025 роки відбудеться серія семінарів, присвячених розробленню концепту інноваційного хабу наукового парку AcademCity.  

Вони покликані стати площадкою для обговорення загальних підходів та практичних заходів зі створення інноваційної платформи підтримки бізнес-процесів та системи державного управління. Підприємці отримають шанс інтегрувати передові наукові розробки у свої компанії, відкриваючи нові перспективи для зростання та інвестицій. Державні службовці матимуть можливість безпосередньо вплинути на розвиток інноваційної інфраструктури задля економічного зростання та залучення інвестицій. Заплановано наступні тематичні заходи: дискусія щодо моделі взаємодії між науковцями, бізнесом та містом (12 вересня 2024 року); обговорення екологічних аспектів та урбаністичних підходів до розбудови інноваційного хабу (17 вересня 2024 року); адміністративно-економічні аспекти функціонування інноваційного хабу (19 вересня 2024 року); розроблення концепту інноваційного хабу (25 вересня 2024 року). Організатори: департамент промисловості та розвитку підприємництва Київської міської державної адміністрації; AcademCity; НАН України.

Детальніше: http://surl.li/pkncnq, http://surl.li/vcipsc, http://surl.li/swgmjm 

Фото: організатори

#НРАТ_НауковіЗаходи

2024-09-12
Share
ОЕСР: СПРАВЕДЛИВІСТЬ В ОСВІТІ ТА НА РИНКУ ПРАЦІ

ОЕСР: СПРАВЕДЛИВІСТЬ В ОСВІТІ ТА НА РИНКУ ПРАЦІ

Sorry, this entry is only available in Українська. Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Справедливість в освіті та на ринку праці: основні висновки з огляду освіти» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР».

Sorry, this entry is only available in Українська.

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Справедливість в освіті та на ринку праці: основні висновки з огляду освіти» із серії «Перспективи освітньої політики ОЕСР».

Наголошується, що свіжий огляд освіти (Education at a Glance) містить статистичні дані про системи освіти в різних країнах ОЕСР. Його аналіз дозволяє визначити основні характеристики освітніх систем, зокрема – рівний доступ, зв’язок з ринком праці, особливості статтєвої, соціально-економічної структури у рамках програми ОЕСР «Показники освітніх систем». Експерти дослідили, як різні демографічні групи стикаються з невідповідністю в освітніх ресурсах, системах кваліфікації, результатах навчання тощо. Подано огляд основних тенденцій для усіх рівнів освіти  – від раннього дитинства до вищої освіти; розглядаються ознаки та чинники освітньої нерівності, оцінюється відповідність між освітніми результатами та досвідом на ринку праці, визначається, як освіта впливає на перспективи працевлаштування.

Детальніше: http://surl.li/qnoiry, http://surl.li/nkjxfb, https://doi.org/10.1787/b502b9a6-en

Фото: скріншот

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_ВідкритіДані #НРАТ_Освітянам_новини

2024-09-12
Share
ВІДСУТНІСТЬ ДОСТУПУ ДО ЗАПИСУ ЛЕКЦІЙ: ДОБРЕ ЧИ ПОГАНО?

ВІДСУТНІСТЬ ДОСТУПУ ДО ЗАПИСУ ЛЕКЦІЙ: ДОБРЕ ЧИ ПОГАНО?

Sorry, this entry is only available in Українська. На сайті Times Higher Education опублікована стаття групи авторів «Заборона зйомки лекцій не позбавить студентів від самотності».

Sorry, this entry is only available in Українська.

На сайті Times Higher Education опублікована стаття групи авторів «Заборона зйомки лекцій не позбавить студентів від самотності».

Експерти наголошують, що не можна позбавляти численних студентів, які перебувають у скрутному становищі, цінної для них можливості доступу до відеозапису лекцій, щоб протидіяти неявці на лекційні  заняття. Вони задаються питанням, чи впливає наявність відеозапису лекцій на рішення про особисте відвідування занять студентами, і чи є це достатньою причиною, щоб обмежити доступ до такого відео або не здійснювати його взагалі? Вони рішуче не погоджуються із висновками Треса Керні та Ліз Кроллі, викладеними у нещодавно опублікованій у Times Higher Education статті про те, що відеозапис лекцій  є чинником, який призводить до зменшення відвідуваності лекцій та зростанню самотності студентів, характерних для постпандемічного навчального середовища. По-перше, зйомка лекцій – це не є постпандемічним явищем, хоча й наразі складно отримати точні дані про кількість лекцій, записаних до, під час та після пандемії. 89 % студентів, опитаних для звіту Jisc Digital Insights у 2022-2023 роки, мали доступ до прямих трансляцій лекцій, відеозаписів або попередньо записаних навчальних відео. У звіті Heads of eLearning Forum за 2017 рік зазначалось, що серед університетів 86 % мали можливість запису лекцій, причому 63% планували записувати лекції у 75-100 % аудиторій. Звісно, завжди знайдеться певна кількість студентів, які не відвідуватимуть лекції тому, що є доступ до запису, але це не загальне правило. Автори публікації також не погоджуються із ствердженням Керні та Кроллі щодо переваг особистого відвідування лекцій, оскільки це дозволяє спільно вирішувати проблеми, обмінюватися ідеями та проводити обговорення. Звичайно, можна зробити великі лекції більш активними, але  співпраця між викладачами і студентами насправді найбільш активна і доцільна саме під час семінарів.  Також виявлено парадокс: відвідуваність тих занять, які зазвичай не записуються, зменшилась. Питання залученості студентів, їх поведінки, стійкості, здатності до саморегулювання, – надзвичайно важливі питання. І завдання педагогів – допомогти студентам у цьому. Зокрема, якщо вони не використовують записи лекцій, необхідно не перестати робити записи, а навчити працювати з ними.

Детальніше: http://surl.li/pylqcu, http://surl.li/lmzjxo, http://surl.li/wqnzjs 

Фото: pixabay.com

#НРАТ_Усі_новини #НРАТ_OECD #НРАТ_Освітянам_новини

2024-09-11
Share