Зміни в роботі атестаційних комісій

Зміни в роботі атестаційних комісій

Внесено зміни до організації та проведення засідань атестаційних комісій, які пов’язані із реалізацією в Україні заходів щодо запобігання поширенню коронавірусу COVID-19. 

Внесено зміни до організації та проведення засідань атестаційних комісій, які пов’язані із реалізацією в Україні заходів щодо запобігання поширенню коронавірусу COVID-19. 

Засідання відтерміновано до завершення строку дії карантину. 

У випадку неможливості відтермінування засідань атестаційних комісій рекомендовано проводити засідання атестаційних комісій (за можливості) в режимі реального часу через інтернет (відповідно до рекомендацій Уряду, передбачених абзацом другим пункту 10 постанови Кабінету Міністрів України від 16 березня 2020 року № 211) з поданням необхідних матеріалів засобами електронного та/або поштового зв’язку. 

У випадку неможливості проведення засідань атестаційних комісій в режимі реального часу через інтернет рекомендовано вжити всіх необхідних заходів для мінімізації ризиків поширення гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2, серед учасників відповідних засідань атестаційних комісій (наказ Міністерства освіти і науки України від 08.04.2020 № 485 «Про внесення змін в організаційні заходи для запобігання поширенню коронавірусу COVID-19»).

Детальніше: https://bit.ly/3bwmiTL

Фото: МОН

2020-04-23
Share
Освітня онлайн-платформа Learning Passport

Освітня онлайн-платформа Learning Passport

За інформацією Міністерства освіти і науки, Україна стане однією з перших трьох країн світу, в яких запрацює освітня онлайн-платформа Learning Passport. 

За інформацією Міністерства освіти і науки, Україна стане однією з перших трьох країн світу, в яких запрацює освітня онлайн-платформа Learning Passport. 

Ця платформа – результат партнерства ЮНІСЕФ, Майкрософт і Кембриджського університету. Вона розроблялась для дистанційної онлайн-освіти дітей біженців та переселенців, однак функціонал ресурсу значно розширили, щоб допомогти у навчанні дітям та молоді на дистанційному навчанні, яке було запроваджено через пандемію COVID-19. 

За останніми даними ЮНЕСКО біля 1,5 млрд учнів та студентів у 190 країнах відчувають на собі наслідки закриття навчальних закладів. Зараз усі країни, де навчальну програму можна викладати дистанційно, зможуть організувати онлайн-навчання для школярів та студентів. Для кожної країни платформа надає онлайн-ресурси навчальної програми та додаткові матеріали рідною мовою. Ці матеріали відібрано експертами, щоб найкращим чином забезпечити потреби учнів та викладачів. 

В Україні платформа Learning passport буде використана для створення онлайн-ресурсу самоосвіти та неформальної освіти, зокрема – для поширення програм розвитку соціально-емоційних навичок серед підлітків. У рамках проєкту буде створено цифрову версію навчальної програми UPSHIFT, спрямованої на формування підприємницьких навичок у підлітків та молоді як агентів соціальних змін, а також надання можливостей для реалізації власних ініціатив із соціального підприємництва. 

Платформа також пропонуватиме доступ до навчальних і дидактичних ресурсів, створених для всіх учасників освітнього процесу в умовах пандемії COVID-19.

Детальніше: https://bit.ly/2x1WHmB

Фото: МОН

2020-04-23
Share
Опитування українських науковців щодо мобільності вчених

Опитування українських науковців щодо мобільності вчених

МОН запрошує українських учених взяти участь у глобальному опитуванні щодо мобільності науковців, яке проводиться Європейською комісією.

МОН запрошує українських учених взяти участь у глобальному опитуванні щодо мобільності науковців, яке проводиться Європейською комісією.

Дослідження, яке має на меті вивчення актуального стану мобільності науковців Європейського Союзу та країн, з якими ЄС  має угоди про наукове та технологічне співробітництво, які працюють поза межами ЄС. 

Серед питань, на які потрібно дати відповідь, окрім особистих даних, також:

– сфера наукової діяльності, кар’єрна позиція, науковий ступінь;

– афіляція, стаж роботи, характер контракту, рівень оплати праці;

– чинники, які визначають задоволеність поточним статусом;

– навички, важливі для кар’єрного та професійного зростання;

– знайомство з практиками та інструментами відкритої науки;

– досвід мобільності та чинники, які їй сприяють чи протидіють;

– джерела фінансування досліджень.

Детальніше: https://bit.ly/3eHhvAU, https://bit.ly/3eHENXf 

2020-04-22
Share
Як поліпшити навчання онлайн

Як поліпшити навчання онлайн

Проект сприяння академічній доброчесності опублікував дев’ятий випуск бюлетеня «Як поліпшити (не) дистанційне викладання». У ньому йдеться про те, як будувати освітній процес у межах карантинних обмежень, а також як покращити методики викладання на навчання тим, хто працює/навчається онлайн.

Проект сприяння академічній доброчесності опублікував дев’ятий випуск бюлетеня «Як поліпшити (не) дистанційне викладання». У ньому йдеться про те, як будувати освітній процес у межах карантинних обмежень, а також як покращити методики викладання на навчання тим, хто працює/навчається онлайн.

Детальніше: https://bit.ly/2KoTr7I 

2020-04-21
Share
Навчальний курс лекцій з інтелектуальної власності

Навчальний курс лекцій з інтелектуальної власності

Відділення розвитку відносин у сфері інтелектуальної власності Державного підприємства «Український інститут інтелектуальної власності» (Укрпатент) анонсує початок навчального онлайн-курсу з інтелектуальної власності. 

Відділення розвитку відносин у сфері інтелектуальної власності Державного підприємства «Український інститут інтелектуальної власності» (Укрпатент) анонсує початок навчального онлайн-курсу з інтелектуальної власності. 

Курс призначений для швидкої та ефективної підготовки до складання іспиту студентами закладів вищої освіти, а також для самостійного опанування базових понять представниками креативних індустрій, винахідників та усіх, кого цікавлять питання інтелектуальної власності.

Під час курсу будуть обговорюватись наступні питання:

– інтелектуальна власність;

– авторське право та суміжні права;

– патентне право;

– засоби індивідуалізації учасників цивільного обороту товарів та послуг;

– нетрадиційні об’єкти інтелектуальної власності; 

– захист прав інтелектуальної власності.

Детальніше: https://bit.ly/2VnLwhj 

Фото: Укрпатент

2020-04-21
Share
Новий сервіс наукових метаданих

Новий сервіс наукових метаданих

Інформаційний портал «Наука України: доступ до знань» Національної бібліотеки України імені В.І.Вернадського доповнено новим онлайновим сервісом для науковців України. Зокрема здійснена інтеграція пошукових профілів науковців України з відкритими метаданими агентства CrossRef.

Інформаційний портал «Наука України: доступ до знань» Національної бібліотеки України імені В.І.Вернадського доповнено новим онлайновим сервісом для науковців України. Зокрема здійснена інтеграція пошукових профілів науковців України з відкритими метаданими агентства CrossRef.

Відтепер у профілях «Науковці України» окрім інформації з наукових е-ресурсів НБУВ динамічно відображаються публікації, зареєстровані міжнародною науковою базою даних (search.crossref.org), яка містить понад 100 мільйонів записів щодо наукових публікацій. 

Список публікацій автоматично формується за авторським ідентифікатором – ORCID, вказаним у профілі науковця на порталі НБУВ. Кожне бібліографічне посилання у списку містить DOI публікації, за допомогою якого можна перейти на оригінальну сторінку публікації. Відображаються лише ті публікації, для яких видавці, що реєструють DOI, передали до системи Crossref інформацію стосовно ORCID авторів. 

Слід зазначити, що передавання повноцінних метаданих до Crossref, включно з ORCID, – це вимога систем наукової інформації SCOPUS та Web of Science. 

Детальніше: https://bit.ly/2VGndu0, https://bit.ly/3alT2gR 

2020-04-21
Share
Міжнародний форум «Green Talents»

Міжнародний форум «Green Talents»

19 травня 2020 року відбудеться Міжнародний форум «Green Talents – International Forum for High Potentials in Sustainable Development».

19 травня 2020 року відбудеться Міжнародний форум «Green Talents – International Forum for High Potentials in Sustainable Development».

«Green Talents» організовує Федеральне міністерство освіти і наукових досліджень Німеччини. Щорічно 25 молодих вчених з різних країн стають учасниками цього заходу, який активно сприяє реалізації інноваційних екологічних ініціатив у сфері сталого розвитку. 

 «Green Talents award 2020» — це: 

– повністю оплачена двотижнева поїздка на Science Forum у жовтні 2020 року, що включає відвідування провідних німецьких підприємств, установ і компаній, які реалізують принципи сталого розвитку, а також докладне знайомство з їх проектами; індивідуальні зустрічі з обраними німецькими експертами для обговорення перспектив подальших спільних досліджень і співпраці; можливість розширення мережі професійних контактів під час церемонії нагородження в Берліні за участю випускників програми «Green Talents»; 

– повністю оплачене наукове стажування у Німеччині тривалістю до трьох місяців у 2021 році; 

– необмежений доступ до мережі випускників престижної програми «Green Talents.

У попередні роки учасниками «Green Talents» стали 257 видатних вчених з 69 країн, які досягли вражаючих успіхів у сфері сталого розвитку своїх громад, регіонів і країн. Україна отримала вже три нагороди в конкурсі Green Talents – у 2010,  2012 та 2015 роках.

Заявку можна подати до 19 травня 2020 року.

Детальніше: https://bit.ly/2VfXvxl, https://bit.ly/34Iz2UB 

Фото: НАНУ

2020-04-17
Share
Оголошення про захист на здобуття наукового ступеня

Оголошення про захист на здобуття наукового ступеня

Міністерством освіти і науки України 3 квітня 2020 року  відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 06 березня 2019 року № 167 оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Міністерством освіти і науки України 3 квітня 2020 року  відповідно до пункту 17 Порядку проведення експерименту з присудження ступеня доктора філософії, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 06 березня 2019 року № 167 оприлюднено повідомлення про захист дисертацій на здобуття ступеня доктора філософії.

Детальніше: https://bit.ly/3cpUxft

2020-04-17
Share
Оголошення про захист на здобуття наукового ступеня

Оголошення про захист на здобуття наукового ступеня

Міністерством освіти і науки України 16 квітня 2020 р. відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 р. № 943,  оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Міністерством освіти і науки України 16 квітня 2020 р. відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 р. № 943,  оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Детальніше: http://nrat.ukrintei.ua/degree/https://bit.ly/2R2AgEH

2020-04-16
Share
Вебінар «Особливості роботи антиплагіатної системи «StrikePlagiarism»

Вебінар «Особливості роботи антиплагіатної системи «StrikePlagiarism»

3 квітня 2020 року відбувся вебінар на тему «Особливості роботи антиплагіатної системи StrikePlagiarism».

3 квітня 2020 року відбувся вебінар на тему «Особливості роботи антиплагіатної системи StrikePlagiarism».

Організатори: Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, компанія Plagiat.PL в Україні та Кафедра ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» НАПН України. 

Під час вебінару обговорювались питання побудови системи забезпечення академічної доброчесності, етики академічних взаємовідносин та використання антиплагіатної системи StrikePlagiarism.  Особлива увага була приділена аналізу нормативного та інституціонального середовища, зокрема – діяльності уповноважених комісій (комісії з етики взаємовідносин та конфліктів, комісії з академічної доброчесності, апеляційної комісії); інформаційному забезпеченню, обізнаності учасників освітньо-наукової діяльності. Було продемонстровано особливості роботи антиплагіатної системи StrikePlagiarism, обговорено зміст коефіцієнтів подібності перевірених робіт та доступу до баз даних  зіставлення наукових текстів; акцентовано увагу на античитингових інструментах для виявлення перефразувань, рерайтингу, некоректного цитування тощо.

Детальніше: https://bit.ly/2Kggqlf 

2020-04-16
Share