ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ЗМІН ДО ПОРЯДКУ ВИЗНАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ, ЗДОБУТИХ ШЛЯХОМ НЕФОРМАЛЬНОЇ ТА/АБО ІНФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ

ГРОМАДСЬКЕ ОБГОВОРЕННЯ ЗМІН ДО ПОРЯДКУ ВИЗНАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ, ЗДОБУТИХ ШЛЯХОМ НЕФОРМАЛЬНОЇ ТА/АБО ІНФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт наказу «Про внесення зміни Порядку визнання результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти у вищій та фаховій передвищій освіті».

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт наказу «Про внесення зміни Порядку визнання результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти у вищій та фаховій передвищій освіті».

Метою проекту є урахування особливостей і потреб військової підготовки при визнанні в системі вищої та фахової передвищої військової освіти результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти. Зміни стосуються доповнення пункту 8 розділу ІІІ Порядку, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 08 лютого 2022 року № 130, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 16 березня 2022 року за № 328/37664. Пропозиції та зауваження до проекту можна подати до 10 грудня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3ttT0j2, https://bit.ly/3trwFTh, https://bit.ly/3G9AmEO

2022-11-16
Share
78
КОНКУРС ПРОЄКТІВ ДОСЛІДЖЕНЬ ТА РОЗРОБОК МОЛОДИХ УЧЕНИХ

КОНКУРС ПРОЄКТІВ ДОСЛІДЖЕНЬ ТА РОЗРОБОК МОЛОДИХ УЧЕНИХ

Міністерство освіти і науки України оголосило щорічний конкурс проєктів фундаментальних наукових досліджень, прикладних наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок молодих учених.

Міністерство освіти і науки України оголосило щорічний конкурс проєктів фундаментальних наукових досліджень, прикладних наукових досліджень та науково-технічних (експериментальних) розробок молодих учених.

Відповідний наказ від 9 листопада 2022 року № 996 розміщено на сайті МОН. Участь у Конкурсі можуть брати молоді вчені, які працюють або навчаються в університетах чи наукових установах, підпорядкованих МОН. Виконання проєктів розпочнеться у 2023 році, їх фінансування буде здійснюватись за рахунок коштів загального фонду державного бюджету. Тематична спрямованість: безпечна, чиста та ефективна енергетика; сучасне машинобудування, інтелектуальний, «зелений» та інтегрований транспорт; розвиток галузі ядерної фізики, радіофізики, астрономії та ракетно- космічної галузі, авіа- i суднобудування, військової техніки; нові матеріали та виробничі технології; зміна клімату, довкілля, чисте будівництво та раціональне природокористування; продовольча безпека, ресурсозберігаюче сільське та лісове господарство, дослідження морських, прибережних та внутрішніх вод, біоекономіка; економічні перетворення, демографічні зміни та добробут; Україна у мінливому світі: інклюзивне, інноваційне, мисляче суспільство; безпекове суспільство: захист свободи, національної безпеки та культурної спадщини України та її громадян; охорона здоров’я: нові речовини та матеріали для профілактики та лікування, розвиток біотехнологій та обладнання для якісного медичного обслуговування; інформаційні та комунікаційні технології, робототехніка. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 1 грудня 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3O8tUjs, https://bit.ly/3Ag9u25, https://bit.ly/3Ga4GPD

2022-11-16
Share
86
ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ЕТИКИ ТА ДОБРОЧЕСНОСТІ

ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ЕТИКИ ТА ДОБРОЧЕСНОСТІ

Європейська асоціація університетів (European University Association / EUA) приєдналася до проекту «Improving Research Ethics Expertise and Competencies to Ensure Reliability and Trust in Science» (iRECS).

Європейська асоціація університетів (European University Association / EUA) приєдналася до проекту «Improving Research Ethics Expertise and Competencies to Ensure Reliability and Trust in Science» (iRECS).

Метою цієї ініціативи, що фінансується програмою Horizon Europe, є покращення якості процесів етичної експертизи шляхом підвищення кваліфікації експертів з дослідницької етики, забезпечення надійності етичної перевірки досліджень із застосуванням інноваційних технологій. Проект розпочато у жовтні 2022 року, він об’єднує десять європейських і два неєвропейські університети, три європейські мережі дослідницьких установ та експертів з дослідницької етики, одну державну дослідницьку організацію та одне дослідницько-технологічне SME. Він буде реалізовуватись упродовж трьох найближчих років. Планується, що внесок EUA полягатиме у розробленні рекомендацій щодо вирішення етичних проблем, сприянні реалізації навчальних заходів для експертів з дослідницької етики, поширенні отриманих результатів. Також Асоціація братиме активну участь у розвитку спільноти iRECS, яка забезпечить сталість і продовження досягнень проекту.

Детальніше: https://bit.ly/3WZzKYj

2022-11-16
Share
82
ЗВІТ ОЕСР: АДАПТАЦІЯ ДО ГЛОБАЛЬНОЇ ІНВЕНТАРИЗАЦІЇ

ЗВІТ ОЕСР: АДАПТАЦІЯ ДО ГЛОБАЛЬНОЇ ІНВЕНТАРИЗАЦІЇ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Адаптація до глобальної інвентаризації: варіанти виконання свого мандату» із серії «Документи групи експертів зі зміни клімату ОЕСР/МЕА».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Адаптація до глобальної інвентаризації: варіанти виконання свого мандату» із серії «Документи групи експертів зі зміни клімату ОЕСР/МЕА».

У ньому йдеться про користь від першої глобальної інвентаризації (GST1) двох елементів мандату з адаптації відповідно до Паризької угоди. Обговорюються потенційні результати GST1 й те, як вони можуть сприяти досягненню намічених результатів адаптації з урахуванням підходу «навчання на практиці». Наголошується, що для всебічної колективної оцінки адекватності та ефективності адаптації потрібні дані, які нині недоступні з різних причин. Робиться висновок, що здатність GST включати навчання і його можливості для постійного вдосконалення важливі для розроблення, застосування й уточнення підходів та методологій для більш ефективного виконання мандату GST. Процес GST1 допоможе інформувати зацікавлені сторони та активізувати їх зусилля з адаптації шляхом виявлення пріоритетних потреб і прогалин у даних, покращення розуміння різних підходів до оцінювання дій з адаптації, виявлення чинників, що сприяють ефективній адаптації. В цілому GST1 може відіграти важливу роль у підтримці довгострокових цілей Паризької угоди.

Детальніше: https://bit.ly/3UzcTRz, https://bit.ly/3GnQeDw, https://bit.ly/3Gg74o6

2022-11-16
Share
81
ПІДТРИМКА НАВЧАННЯ ЗАВДЯКИ ВЕБСАЙТУ БІБЛІОТЕКИ

ПІДТРИМКА НАВЧАННЯ ЗАВДЯКИ ВЕБСАЙТУ БІБЛІОТЕКИ

На сайті EBSCO опублікований матеріал «Чотири способи підтримки навчання через вебсайту бібліотеки».

На сайті EBSCO опублікований матеріал «Чотири способи підтримки навчання через вебсайту бібліотеки».

Створення ідеального середовища для різноманітних навчальних потреб потребує модернізації вебсайту бібліотеки задля покращення підтримки користувачів. Кардинальні зміни у викладанні та навчанні, які відбуваються останнім часом, суттєво підвищили в академічному середовищі інтерес до онлайн-освіти. Серед причин цього – зростання вартості навчання та вікова диверсифікація студентів. Щоб задовольнити потреби у дистанційному навчанні, бібліотека повинна стати гнучкою. Вебсайт бібліотеки, який традиційно розглядався з позицій інформаційної архітектури, віджетів, мови, шрифтів та дизайну, повинен також забезпечувати сучасну інтеграцію, конфігурацію пошуку, актуальні способи аутентифікації, мати мобільні додатки. У посібнику містяться наступні поради: на платформі бібліотечного вебсайту працівники бібліотеки повинні мати можливість легко налаштувати єдиний вхід через панель адміністратора веб-сайту, економити час завдяки зручним сервісам, створювати колекції (агрегувати нову інформацію). Вебсайт бібліотеки має стати місцем для об’єднання концепцій і публікації оновлень у режимі реального часу. Перехід на мобільні пристрої потребує окремої мобільної стратегії, націленої на постійне покращення з урахуванням користувацького досвіду. Створення потужного бібліотечного вебсайту та забезпечення оптимального доступу до нього усіх категорій користувачів дозволить бібліотекам швидко реагувати на нові потреби, відповідати очікуванням студентів, і, врешті-решт, збільшувати використання ресурсів бібліотеки, підтверджуючи її академічну цінність.

Детальніше: https://bit.ly/3Uy8Zse, https://bit.ly/3WYk7jE

2022-11-15
Share
77
КОНКУРС СТАРТАПІВ ВІД BLOOMBERG

КОНКУРС СТАРТАПІВ ВІД BLOOMBERG

Bloomberg запрошує взяти участь у конкурсі проєктів, націлених на підтримку енергетичного переходу у рамках програми «BNEF Pioneers».

Bloomberg запрошує взяти участь у конкурсі проєктів, націлених на підтримку енергетичного переходу у рамках програми «BNEF Pioneers».

Нинішній конкурс охопляє три пріоритетні напрями: прискорення впровадження чистого водню; екологічно чисті метали та інші матеріали для електроенергії майбутнього; розгортання екологічно чистої системи виробництва харчових продуктів. Проєктні заявки будуть оцінюватись за критеріями потенційного впливу, інноваційності та готовності до впровадження. Переможці конкурсу стануть учасниками спільноти BNEF, отримають доступ до медіаресурсу «Bloomberg», наукових матеріалів та інструментів, що сприятимуть їх подальшому розвитку. Взяти участь у конкурсі можуть інноватори, які працюють у сфері енергетики, транспорту, матеріалів, промислового виробництва, сільського господарства, постачальники рішень і технологій, які допомагають досліджувати клімат, збільшують уловлювання, використання та зберігання вуглецю, а також сприяють адаптації до зміни клімату. Заявку на участь у конкурсі можна подати до 18 листопада 2022 року.

Детальніше: https://bit.ly/3tnSAuw, https://bit.ly/3tkXJUc

2022-11-15
Share
71
ONLINE MENTOR

ONLINE MENTOR

Міністерство освіти і науки України спільно з Українським фондом стартапів запускають програму «Online Mentor», призначену для відпрацювання нових ідей та підготовки їх до акселерації.

Міністерство освіти і науки України спільно з Українським фондом стартапів запускають програму «Online Mentor», призначену для відпрацювання нових ідей та підготовки їх до акселерації.

У рамках програми відбуватимуться щоденні лекції, слухачі яких отримають навчальні матеріали та практичні завдання для виконання у зручний час. Вони стосуватимуться огляду стартап-екосистеми України; створення та ведення інноваційного бізнесу; можливостей для комерціалізації інноваційних ідей/наукоємних рішень; підготовки до участі у майбутніх профільних заходах та конкурсах для залучення фінансування, пошуку інвесторів, розвитку стартапу. Це допоможе розробникам структурувати свою ідею та вийти на передакселераційну стадію, зробити перші кроки у побудові стартапу. Програма буде корисна авторам інноваційних рішень, розробникам технологічних продуктів, які прагнуть набути нового досвіду, знань та навичок у провідних сферах діяльності стартапів.

Детальніше: https://bit.ly/3UQGTIn, https://bit.ly/3O5xR8n, https://bit.ly/3g0n3fd

2022-11-15
Share
103
СУЧАСНА ТЕОРІЯ ФУНКЦІЙ

СУЧАСНА ТЕОРІЯ ФУНКЦІЙ

21 листопада 2022 року відбудеться перший вебінар з циклу «Сучасна теорія функцій та відображень і її застосування», присвячений міжнародному року фундаментальних наук для сталого розвитку.

21 листопада 2022 року відбудеться перший вебінар з циклу «Сучасна теорія функцій та відображень і її застосування», присвячений міжнародному року фундаментальних наук для сталого розвитку.

Під час заходу обговорюватиметься задача Діріхле з довільними вимірними (відносно натурального параметра) граничними даними для квазілінійних рівнянь Пуассона у довільних жорданових областях із спрямлюваними границями. Організатор – Інститут прикладної математики і механіки НАН України.

Детальніше: https://iamm.in.ua/?cat=4, https://bit.ly/3NZxSe3, https://bit.ly/3TyvBrb

2022-11-15
Share
63
ЗВІТ ОЕСР: ФІНАНСУВАННЯ ПРОЕКТІВ ДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ СОЦІАЛЬНИХ ЦІЛЕЙ ТА ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

ЗВІТ ОЕСР: ФІНАНСУВАННЯ ПРОЕКТІВ ДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ СОЦІАЛЬНИХ ЦІЛЕЙ ТА ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Відповідальний бізнес проводить комплексну перевірку угод проектного фінансування та фінансування активів» із серії «Політичні документи ОЕСР щодо бізнесу та фінансів».

Організація економічного співробітництва та розвитку опублікувала звіт «Відповідальний бізнес проводить комплексну перевірку угод проектного фінансування та фінансування активів» із серії «Політичні документи ОЕСР щодо бізнесу та фінансів».

У ньому наведені принципи, якими керуються фінансові установи при проведенні перевірок з виявлення екологічних та соціальних ризиків проектів та активів. Фінансові установи все частіше здійснюють фінансування проектів, інфраструктури та інших активів, які допоможуть досягти соціальних цілей та Цілей сталого розвитку. Запровадження відповідальної ділової поведінки в усіх ланцюжках створення вартості може допомогти зробити внесок у досягнення зазначених цілей. Документ наслідує Посібник ОЕСР для багатонаціональних підприємств щодо комплексної перевірки RBC у контексті операцій із проектного фінансування та фінансування активів. У ньому представлені практичні рекомендації щодо ключових аспектів RBC, включаючи питання взаємодії з зацікавленими сторонами, управління конфіденційністю клієнтів тощо.

Детальніше: https://bit.ly/3WRujul, https://bit.ly/3DXuYSA, https://doi.org/10.1787/952805e9-en

2022-11-15
Share
66