Річний звіт Укрпатенту за 2020 рік

Річний звіт Укрпатенту за 2020 рік

На офіційному сайті Укрпатенту опубліковано річний звіт Державного підприємства «Український інститут інтелектуальної власності» за 2020 рік. 

На офіційному сайті Укрпатенту опубліковано річний звіт Державного підприємства «Український інститут інтелектуальної власності» за 2020 рік. 

За минулий рік Укрпатент:
– завершив інституційну реформу сфери ІВ;
– Укрпатент отримав підтвердження виконання функції Національного органу інтелектуальної власності;
– співпрацював зі Всесвітньою організацією інтелектуальної власності, у тому числі в статусі Міжнародного пошукового органу та Органу міжнародної попередньої експертизи згідно з Договором про патентну кооперацію;
– провів низку спільних заходів з ВОІВ та Європейським патентним відомством; 
– проводив спільні заходи з Мінекономіки з метою інформування професійної спільноти про законодавства щодо торговельних марок і промислових зразків, спрямовані на посилення охорони й захисту прав та подальшу гармонізацію із законодавством Європейського Союзу;
– розвивав всеукраїнську мережа Центрів підтримки технологій та інновацій у межах імплементації Меморандуму про взаєморозуміння між ВОІВ та Мінекономіки (відкрито Центр TISC на базі Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»);
– відновив Всеукраїнський конкурс «Винахід року»;
– підписав Меморандум про співробітництво з Торгово-промисловою палатою України тощо.

Детальніше: https://bit.ly/3glwT7J, https://bit.ly/3fI4MAm, https://ukrpatent.org/atachs/zvit-eng-2020-1.pdf 

Фото: Скріншот

2021-06-02
Share
195
Національний репозитарій у травні 2021 року

Національний репозитарій у травні 2021 року

Національний репозитарій академічних текстів у травні 2021 року продовжував наповнюватись академічними текстами – звітами про наукові дослідження, дисертаціями та авторефератами. 

Національний репозитарій академічних текстів у травні 2021 року продовжував наповнюватись академічними текстами – звітами про наукові дослідження, дисертаціями та авторефератами. 

Наразі у НРАТ представлені метадані 160,8 тис. звітів про наукові дослідження (з них доступно у формі повних текстів 106,0 тис.) та метадані 159,8 тис. дисертацій на здобуття наукового ступеня (з них доступно у формі повних текстів 105,1 тис. дисертацій у комплекті з авторефератами). Упродовж травня до НРАТ додано 69 повних текстів звітів НДДКР та 2183 дисертації. Інформація про них у формі відкритих даних щомісяця оприлюднюється на порталах http://nrat.gov.ua/opendata/ та https://data.gov.ua/. 

Щоб віднайти потрібний академічний текст, достатньо скористатись формою простого або розширеного пошуку. Для перегляду повного тексту необхідно авторизуватись. Тексти, представлені у НРАТ, супроводжуються короткими відомостями та мають постійні URL-посилання, що дозволяє користувачам легко ділитись ними з колегами й  поширювати серед учнів.

Найбільший інтерес у користувачів НРАТ у травні 2021 року викликали наступні академічні тексти – дисертації та звіти про виконані дослідження (топ-5 за переглядом повних текстів):

Місце адміністративного процедурного права в системі юридичних знань та системі права України (Одеський національний університет ім. І. І. Мечникова / 0511U000311);

Цивільно-правова охорона інтелектуальної власності в Україні (Національний університет внутрішніх справ /  0504U000637);

Теоретичні проблеми захисту прав учасників цивільних правовідносин у третейському суді (Київський національний університет імені Тараса Шевченка / 0506U000359);

Захисні властивості нових екологічно безпечних інгібіторів корозії на свіжоутвореній поверхні алюмінієвих сплавів (Фізико-механічний інститут ім. Г.В. Карпенка НАН України / 0418U000186);

Теоретичне та експериментальне обґрунтування інвентаризації лісів рівнинної частини України за даними супутникової зйомки (Національний університет біоресурсів і природокористування України / 0519U000608).

На офіційному веб-порталі НРАТ окрім академічних текстів можна знайти спеціально відібрані (з огляду на місію Нацрепозитарію та з урахуванням інтересів цільової аудиторії) новини та аналітичні матеріали щодо розвитку науки, вищої освіти, інновацій, відкритої науки, академічної доброчесності. Тут можна ознайомитись з майбутніми науковими заходами – конференціями, семінарами, навчальними лекціями, знайти матеріали про цифрові інструменти для науковців та освітян, познайомитись з кращими практиками. На сторінці «довідкові ресурси» представлений актуальний перелік репозитаріїв закладів вищої освіти і науки.

Зростає аудиторія НРАТ – тих, хто отримує актуальну інформацію з офіційного веб-порталу та акаунтів НРАТ у соціальних мережах, а також тих, хто фахово працює з академічними текстами. 

У травні 2021 року пошуковою системою Нацрепозитарію скористались 30,8 тис. раз (у середньому 994 запити на добу).

Офіційний веб-портал НРАТ, де представлена актуальна інформація для науковців, освітян та інноваторів, у травні 2021 року отримав 28,4 тис. переглядів. 

Детальніше: http://nrat.ukrintei.ua/, https://data.gov.ua/…/7f30ad2d-f3e3-4f5d-87fc-4f805d6334dc

2021-06-02
Share
117
Покарання за плагіат в академічних текстах

Покарання за плагіат в академічних текстах

В Україні планується запровадити покарання за плагіат в академічних текстах. Відповідний законопроект № 5532 зареєстровано у Верховній Раді України групою народних депутатів.

В Україні планується запровадити покарання за плагіат в академічних текстах. Відповідний законопроект № 5532 зареєстровано у Верховній Раді України групою народних депутатів.

Законопроєкт розроблено з метою включення до Закону України «Про освіту» двох видів порушення академічної доброчесності – написання академічного тексту на замовлення та присвоєння авторства на академічний текст. Це, на думку авторів документу, дозволить більш ефективно протидіяти академічній недоброчесності.

Проєкт закону передбачає внесення змін до Закону України «Про освіту». Статтю 42 «Академічна доброчесність» пропонується доповнити визначенням терміну «академічний текст», оскільки це один з основних об’єктів, щодо яких здійснюється порушення академічної доброчесності та двома новими видами порушення академічної доброчесності – написання академічного тексту на замовлення та присвоєння авторства на академічний текст.

Дискусія навколо законопроекту сприятиме формуванню дискурсу щодо необхідності дотримання основних засад академічної доброчесності в освітньому та науковому середовищах, створить передумови для удосконалення системи підтримки академічної доброчесності.

У березні 2021 року підготовлений законопроект щодо посилення відповідальності за порушення академічної доброчесності було направлено на доопрацювання.

Детальніше: https://bit.ly/3g7ehYF, https://bit.ly/2RoUtb6, https://bit.ly/2RoUqfq 

2021-06-02
Share
321
В Україні засновано Президентський університет

В Україні засновано Президентський університет

В Україні для підготовки лідерів стратегічних галузей розвитку держави, готових до викликів сучасного мінливого світу, буде створений Президентський університет. Відповідний указ №217/2021 від 31 травня 2021 року Президент підписав під час участі у Всеукраїнському форумі «Україна 30. Освіта і наука».

В Україні для підготовки лідерів стратегічних галузей розвитку держави, готових до викликів сучасного мінливого світу, буде створений Президентський університет. Відповідний указ №217/2021 від 31 травня 2021 року Президент підписав під час участі у Всеукраїнському форумі «Україна 30. Освіта і наука».

Очікується, що університет збере в одному місці найкращих викладачів і навчатиме спеціалістів, які зможуть вирішувати важливі завдання для захисту держави у пріоритетних напрямках. Освітній процес у цьому університеті будуватиметься на основі спеціальностей, які становлять основу 6-го технологічного укладу, формують науково-технічний прогрес та дають змогу підготувати професіоналів найвищого рівня. Це – інформаційні технології, кібербезпека, штучний інтелект, нанотехнології, аерокосмічні, енергетичні технології, біотехнології, науки про здоров’я, міжнародні комунікації.

Крім надання професійних знань, університет забезпечуватиме збалансований розвиток студента як особистості, здатної впроваджувати власні науково-технічні розробки та підприємницькі ініціативи.

Перший набір студентів становитиме 120 осіб (шість напрямків по 20 студентів), а через п’ять років ця кількість має зрости до 600. До викладання в університеті запрошуватимуть найкращих українських фахівців; застосовуватимуться найсучасніші методики викладання (ключовий принцип: 30% теорії та 70% практики). Також до навчального процесу будуть залучені іноземні викладачі та експерти. Планується впровадження гарантованого працевлаштування випускників університету у провідних державних компаніях, дослідницьких та наукових установах, центральних органах влади.

Детальніше: https://bit.ly/3wMhFiv, https://ukraine30.com/education_science/, https://www.youtube.com/watch?v=1U5J-iUIiIk, https://bit.ly/3fXIERv 

Фото: Всеукраїнський форум Україна 30

2021-06-01
Share
132
Стипендії Уряду Соціалістичної Республіки В’єтнам на 2021/2022 навчальний рік

Стипендії Уряду Соціалістичної Республіки В’єтнам на 2021/2022 навчальний рік

Соціалістична Республіка В’єтнам відповідно до Угоди про співробітництво в галузі освіти з Урядом України, надає стипендії для навчання та наукового стажування у своїх університетах у 2021 році.

Соціалістична Республіка В’єтнам відповідно до Угоди про співробітництво в галузі освіти з Урядом України, надає стипендії для навчання та наукового стажування у своїх університетах у 2021 році.

Це:
– до 25 стипендій для здобуття вищої освіти за освітніми рівнями «бакалавр» та/або «магістр» у закладах вищої освіти за філологічними, природничими і технічними спеціальностями;
– до 10 стипендій для навчання в аспірантурі закладів вищої освіти;
– до 5 стипендій для наукового стажування.

Заявки можна подати до 30 червня 2021 року.

Детальніше: https://bit.ly/2SMgYqy 

Фото: МОН

2021-06-01
Share
131
Цифровізація та розвиток IT – драйвер освітніх інновацій в Україні

Цифровізація та розвиток IT – драйвер освітніх інновацій в Україні

На Всеукраїнському форумі «Україна 30. Освіта та наука» представники Мінцифри розповіли про необхідність реформування IT-освіти, цифрову грамотність та забезпечення українців швидкісним Інтернетом.

На Всеукраїнському форумі «Україна 30. Освіта та наука» представники Мінцифри розповіли про необхідність реформування IT-освіти, цифрову грамотність та забезпечення українців швидкісним Інтернетом.

Глобальне завдання Мінцифри полягає у побудові цифрової держави, основою якої є її громадяни — освічені, сучасні та успішні. Тому окрім покращення умов для розвитку технологічних галузей та створення цифрових продуктів, Мінцифра фокусується на розвитку освіти, зокрема в IT-сфері. Пріоритетні цілі — навчити цифрової грамотності 6 млн українців за 3 роки та збільшити частку IT у ВВП країни до 10%. 

У рамках форуму відбулась панель «Цифровізація освіти та науки», на якій експерти розповіли про платформи «Дія.Цифрова освіта» та «Всеукраїнська школа онлайн», а також забезпечення громадян доступом до швидкісного інтернету. Обговорювались сучасні виклики та шляхи їх подолання, перспективи розвитку IT-освіти в Україні.

Детальніше: https://bit.ly/3vHpUfx, https://ukraine30.com/education_science/

Фото: Мінцифра

2021-06-01
Share
138
Звіт Генерального секретаря ОЕСР

Звіт Генерального секретаря ОЕСР

На офіційному сайті Організації економічного співробітництва і розвитку опубліковано «Звіт Генерального секретаря ОЕСР», який було представлено на засіданні Ради ОЕСР. У документі викладені основні досягнення ОЕСР у 2020 році. 

На офіційному сайті Організації економічного співробітництва і розвитку опубліковано «Звіт Генерального секретаря ОЕСР», який було представлено на засіданні Ради ОЕСР. У документі викладені основні досягнення ОЕСР у 2020 році. 

У звіті, зокрема, йдеться про зусилля Організації з надання допомоги допомогти в подоланні кризи COVID-19 та розробленні шляхів до більш сильного, всеохоплюючого, стійкого та екологічного відновлення. Описана діяльність ОЕСР з акцентом на охорону здоров’я, зайнятість, подолання нерівності, економіку, фіскальну систему, освіту та навколишнє середовище.  

ОЕСР працює над пошуком обґрунтованих рішень для низки соціальних, економічних та екологічних викликів, просуваючи «Кращу політику для кращого життя».  

ОЕСР є одним із найбільших у світі та надійніших джерел порівняльних статистичних даних та досліджень. ОЕСР – автор ініціатив глобального рівня, банк даних, експерт та партнер, який допомагає у розробці стандартів і політичних рішень, заснованих на обізнаності з фактичними даними.

Детальніше: https://bit.ly/3g2yz5E, https://doi.org/10.1787/8cd95b77-en  

Фото: ОЕСР

2021-06-01
Share
157
Оголошення про захист на здобуття наукового ступеня

Оголошення про захист на здобуття наукового ступеня

Міністерством освіти і науки України 1 червня 2021 року відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 р. № 943, оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Міністерством освіти і науки України 1 червня 2021 року відповідно до чинного порядку, встановленого постановою Кабінету Міністрів України від 20 листопада 2019 р. № 943, оприлюднено повідомлення про захист на здобуття наукового ступеня кандидата і доктора наук.

Детальніше: https://bit.ly/2PNmWmp 

2021-06-01
Share
155
Проєкт Стратегії цифрової трансформації освіти і науки

Проєкт Стратегії цифрової трансформації освіти і науки

Проєкт Концепції, який визначає стратегічні напрями цифрового розвитку та цифрової трансформації освіти і науки було презентовано на площадці Всеукраїнського форуму «Україна 30. Освіта і наука».

Проєкт Концепції, який визначає стратегічні напрями цифрового розвитку та цифрової трансформації освіти і науки було презентовано на площадці Всеукраїнського форуму «Україна 30. Освіта і наука».

Стратегія цифрової трансформації освіти і науки націлена на те, щоб створити єдину освітню екосистему, яка допоможе здобувачам освіти та педагогічним працівникам розвиватись, опановувати цифрові компетентності й мати постійний доступ до якісного цифрового контенту.

Визначені наступні цілі:
– створення цифрового освітнього середовища, забезпечення шкіл комп’ютерною технікою та широкосмуговим доступом до інтернету (виділено 500 млн. грн на проведення Інтернету до 3 000 населених пунктів і, відповідно, закладів освіти в них, 980 млн. грн на забезпечення комп’ютерною технікою вчителів для якісного проведення дистанційного навчання);
– формування цифрових компетентностей спільно з партнерами Google та Microsoft, розробка типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників з цифрової компетентності;
– створення сучасного змісту освіти шляхом розвитку платформи «Всеукраїнська школа онлайн».

У найближчих планах МОН також трансформація послуг та процесів освіти, зокрема – запуск електронної черги до закладів освіти; централізований збір та аналіз даних у сфері освіти і науки; запуск платформи “Позашкілля”, на якій буде зосереджено всі можливості позашкільної освіти в Україні.

Детальніше: https://ukraine30.com/education_science/, https://bit.ly/2RRuTfb, https://mon.gov.ua/storage/app/media/news/2021/05/25/tsifrovizatsiigromadskeobgovorennya.docx, https://lms.e-school.net.ua/ 

Фото: МОН

2021-05-31
Share
794
Гранти «Еразмус+» на навчання в магістратурі кращих університетів Європи

Гранти «Еразмус+» на навчання в магістратурі кращих університетів Європи

За фінансової підтримки Програми Європейського Союзу «Еразмус+» 36 українців з 2 756 переможців цьогорічного конкурсу з усього світу будуть навчатися на спільних магістерських програмах у провідних університетах Європи. 

За фінансової підтримки Програми Європейського Союзу «Еразмус+» 36 українців з 2 756 переможців цьогорічного конкурсу з усього світу будуть навчатися на спільних магістерських програмах у провідних університетах Європи. 

Це наші співвітчизники з Києва, Чернівців, Острога, Львова, Херсону, Маріуполя, Одеси, Ужгорода, Дніпра та Харкова. Ще  117 студентів з України резервного списку  мають шанс на стипендію.

Спільні магістерські програми «Еразмус Мундус» – це магістерські програми, розроблені у партнерстві університетів двох і більше країн Європи, які надають гранти кандидатам з усього світу та покривають витрати на навчання, трансфери, візу, страхування, щомісячну стипендію. Окрім основних освітніх програм, студенти отримують можливість відвідувати мовні курси, дізнатись більше про країни Європи, нові традиції та культури разом з одногрупниками з усього світу.

Студенти з України розпочнуть своє навчання на спільних магістерських програмах «Еразмус Мундус» восени 2021 року у відомих університетах  Бельгії, Чехії, Естонії, Фінляндії, Німеччини, Греції, Ірландії, Італії, Іспанії, Швеції та Великобританії. Основними предметними областями, які обрали наші студенти, є:  література, засоби масової інформації та культура; європейські та євразійські студії; інженерні та програмні системи; інноваційна медицина та охорона здоров’я; хімія; математика; політика, економіка та суспільство.

Всього на конкурс 2021 року від України було подано 162 заявки,  що дозволило Україні увійти до топ-25 країн.

Детальніше: https://bit.ly/3vF5ELH, https://bit.ly/3g0KwsI 

Фото: Еразмус+

2021-05-31
Share
139