National Repository of Academic Texts

Щорічник «Education: Modern Discourses»

Опублікований третій номер англомовного щорічника НАПН України «Education: Modern Discourses» («Освіта: сучасні дискурси»).

Education: Modern Discourses висвітлює наступні питання:

– стратегічний розвиток освітньої політики в Україні в умовах глобалізації;

– тривалість і структура загальної середньої освіти в Україні в контексті середньої освіти європейських країн;

– стратегічні орієнтири розвитку професійно-технічної освіти Україні крізь призму європейського досвіду;

– позашкільна і неформальна освіти в європейському баченні;

– виклики розвитку якісного профілю вищої освіти України;

– дошкільна освіта в Україні: досягнення, реалії, перспективи; соціальні параметри та індивідуальні показники інтелекту тощо.

Детальніше: https://bit.ly/37gojTX, https://bit.ly/3rU2dyg

Фото: НАПНУ

2021-02-12

Нарада з питань вартості акредитаційних послуг

11 лютого 2021 року відбулась нарада з питань вартості акредитаційних послуг за участю представників Верховної Ради України, Міністерства освіти і науки України, НАЗЯВО та ректорського корпусу.

Під час наради обговорювались питання вартості акредитаційних послуг, зокрема, хто саме і в який спосіб має платити за акредитацію освітніх програм та за інституційну акредитацію закладів вищої освіти.

Голова НАЗЯВО ознайомив присутніх з обґрунтуванням теперішньої вартості акредитації освітньої програми та закликав підтримати створення окремої бюджетної програми, з якої б держава компенсувала університетам витрати за успішно проведені акредитації.

Також обговорювались питання створення нових підзаконних актів, врегулювання питань, що стосуються присудження наукового ступеня, створення та функціонування єдиноразових та постійно діючих (докторських) спецрад тощо.

Детальніше: https://bit.ly/3jOqD9C

Фото: НАЗЯВО

2021-02-12

Книга від вченого

Рада молодих учених при Міністерстві освіти і науки запрошує вчених до участі у науково-популярному проєкті «Книга від вченого», який є пізнавальним освітнім заходом презентації, популяризації та промоції наукових здобутків молодих вчених в Україні.

Організатори: Рада молодих учених при Міністерстві освіти і науки України, Громадська організація «Міжнародна фундація розвитку».

Планується підтримати талановитих молодих вчених, сприяти їх самореалізації та популяризації професійних здобутків, а саме забезпечити:

– презентацію наукових робіт – монографій, посібників, підручників;

– промоцію діяльності молодих вчених та підвищення їхнього професійного статусу;

– використання новітніх форм, методів популяризації наукової діяльності;

– належні умови для творчого пошуку молодих учених, удосконалення їх ораторської майстерності.

Учасниками Проєкту можуть стати молоді вчені (віком до 35 років (до 40 років – доктори наук)) самоврядних молодіжних організацій, закладів вищої освіти та наукових установ усіх форм власності, які фахово займаються науковою діяльністю.

Детальніше: http://ysc.in.ua/proiekty/, https://bit.ly/2Zg0mrh

Фото: РМУ

2021-02-12

Європейська освітня програма для державних службовців

10 лютого 2021 року Україна та ЄС домовились запустити освітню програму для державних службовців «Проект розбудови спроможності Natolin4Capacity».

Проект Natolin4Capacity (повна назва «Розбудова спроможності до інтеграції та реформ: підвищення адміністративного потенціалу державної служби України у справах європейської інтеграції за допомогою всеосяжної освітньої програми») будуть реалізовувати Урядовий офіс координації європейської та євроатлантичної інтеграції України у співпраці з Національним агентством з питань державної служби, Представництвом Європейського Союзу в Україні та Коледжом Європи (Натолін). На його фінансування Європейська Комісія виділяє грант у розмірі 2,45 млн євро.

Детальніше: https://bit.ly/373lvt6

2021-02-11

Результати та плани МОН щодо розвитку дистанційної освіти і цифровізації

Міністр освіти і науки України 9 лютого 2021 року поінформував громадськість про розвиток дистанційної освіти в умовах пандемії, спричиненої СОVID-19.

З метою забезпечення якісного освітнього процесу в дистанційній формі міністерством у 2020 році:

– розроблене Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти;

– підготовлені рекомендації щодо організації поточного, семестрового контролю та атестації здобувачів фахової передвищої та вищої освіти із застосуванням дистанційних технологій навчання;

– розроблені рекомендації щодо впровадження змішаного навчання в закладах фахової передвищої та вищої освіти.

Відповідна робота буде продовжуватись у 2021-му році, зокрема планується:

– ухвалення Концепції цифрової трансформації освіти і науки України;

– підтримка розвитку цифрової інфраструктури, у т.ч. засобів дистанційного та змішаного навчання, створення електронного контенту;

– сприяння цифровій грамотності;

– підтримка інтеграції цифрових рішень до управлінських процесів;

– реалізація проекту вступу до закладів вищої освіти на порталі «Дія»;

– запровадження моніторингу працевлаштування випускників українських ЗВО.

Детальніше: https://bit.ly/3aUSiSs, https://bit.ly/3tTHPzh

2021-02-11

Спільне дослідження ЄПВ та відомства з ІВ Європейського союзу

Європейське патентне відомство та Відомство з інтелектуальної власності Європейського Союзу презентували звіт за результатами спільного дослідження чинників, які здійснюють визначальний вплив на сферу ІВ та розвиток бізнесу.

Матеріали звіту засвідчують, що компанія, яка має хоча б один зареєстрований об’єкт ІВ (патент на винахід або корисну модель, промисловий зразок або торговельну марку), генерує у середньому на 20% вищий дохід у розрахунку на одного співробітника, ніж та, яка не володіє жодним ОІВ та сплачує своїм працівникам на 19% вищу заробітну плату.

Дослідження «Intellectual property rights and firm performance in the EU» проводилось на даних репрезентативної вибірки (127 тис. компаній, які представляли 28 країн-членів ЄС) та містить інформацію, зібрану станом на 1 січня 2020 року. У звіті міститься економетричний аналіз, завдяки якому визначався вплив ІВ-активів на бізнес, також визначались зв’язки із розміром бізнесу та сектору економіки. Найбільший потенціал використання ОІВ демонструють представники малих та середніх підприємств. Близько 60% крупних компаній мають ПІВ. Менше 9% малого бізнесу володіє ПІВ, фірми, які мають ІВ-активи, забезпечують на 68% вищий дохід на одного працівника, ніж фірми без ОІВ у власності.

Детальніше: https://bit.ly/3tNBrcV, https://bit.ly/3d1HmFc, https://bit.ly/3jIMvmQ

2021-02-11

Національний центр резервування державних інформаційних ресурсів

Кабінет Міністрів України ухвалив рішення про реалізацію експериментального проекту функціонування Національного центру резервування державних інформаційних ресурсів.

На його виконання Мінцифра та Держспецзв’язку мають створити умови для попередження загроз фізичного, кібернетичного, техногенного характеру для державних інформаційних ресурсів, врегулювати механізм зберігання державних даних. Йдеться про державні реєстри, бази даних органів влади та їх інформаційно-аналітичні системи, які пов’язані з наданням послуг громадянам.

Відповідною урядовою постановою визначені умови створення, розвитку та забезпечення належного функціонування Національного центру резервування державних інформаційних ресурсів.

До функцій Національного центру віднесено:

– забезпечення безперервності роботи державних інформаційних ресурсів, резервного копіювання інформації;

– забезпечення надійного функціонування серверів, системи зберігання даних та контролю за статистичними даними роботи фізичного захисту об’єктів, системи управління та моніторингу;

– резервне копіювання для підвищення захисту системи від збоїв у роботі й унеможлення втрати інформації.

Постанова розроблена відповідно до Стратегії кібербезпеки України, одним із основних пріоритетних завдань якої є захист державних електронних інформаційних ресурсів та інформаційної інфраструктури.

Детальніше: https://bit.ly/2Z1hFfN, https://bit.ly/3q7cUgE

2021-02-10

Нова версія національного тесту на цифрову грамотність

Міністерство цифрової трансформації України та Академія цифрового розвитку підписали меморандум про співробітництво.

Вони планують удосконалювати національний тест на цифрову грамотність «Цифрограм», розміщений на онлайн-платформі «Дія.Цифрова освіта». Цифрограм — це національний тест на цифрову грамотність. Його нинішня версія пропонує дати відповідь на 90 запитань. Тест допомагає виявити загальний рівень цифрової грамотності, прогалини у цифрових навичках і вказує, які саме компетенції потребують розвитку. Завдання тесту систематизовані за сферами знань європейської рамки цифрових компетентностей для громадян DigComp 2.1., адаптованої українськими експертами.

Зокрема, планується:

– урахувати відгуки користувачів, усунути недоліки та реалізувати подані пропозиції щодо покращення бета-версії «Цифрограм»;

– розширити та підсилити команду експертів для розробки «Цифрограм» версії 2.0.

Нова версія продукту буде розрахована на таку цільову аудиторію: вчителі, учні, медичні працівники, держслужбовці.

Також Академія цифрового розвитку проводитиме безкоштовне навчання громадян із цифрової грамотності в рамках проєкту «Дія.Цифрова освіта».

Детальніше: https://bit.ly/3rFGb2f, https://osvita.diia.gov.ua/digigram

Фото: Мінцифри

2021-02-10

Основні показники розвитку науки і технологій

На сайті ОЕСР опубліковано звіт «Основні показники розвитку науки і технологій», том перший за 2020 рік.

На сайті ОЕСР опубліковано звіт «Основні показники розвитку науки і технологій», том перший за 2020 рік.

Ця публікація, що виходить раз на два роки, містить набір показників, які відображають рівень та структуру зусиль, докладених країнами – членами ОЕСР та сімома економіками, що не входять до цього об’єднання (Аргентина, Китай, Румунія, Російська Федерація, Сінгапур, Південно-Африканська Республіка, Китай) у галузі підтримки науки і технологій. У звіті представлені як звітні показники (остаточні значення та попередні оцінки), так і прогнози. Йдеться про ресурси, спрямовані на дослідження та розробки, патентування, технологічний платіжний баланс, міжнародну торгівлю тощо.

Детальніше: https://bit.ly/3paT3LX

Фото: ОЕСР

2021-02-10

Матеріали ОЕСР з охорони здоров’я

На офіційному сайті ОЕСР опубліковано серію матеріалів, присвячених дослідженню розвитку сфери охорони здоров’я».

Зокрема:

– «Навички майбутніх медичних працівників» із серії «Робочі документи ОЕСР з питань охорони здоров’я» (описано дослідження з питань охорони здоров’я, підготовлені для ОЕСР, з оглядом методів та інструментів оцінювання навичок, які можуть бути використані для визначення ефективності політики у галузі охорони здоров’я);

– «Забезпечення відновлення та стійкості для благополуччя дітей протягом десятиліття після COVID-19» (містяться рекомендації щодо подолання кризи у галузі охорони здоров’я, координації глобальних дій, політик, короткотермінових заходів, засад досягнення добробуту дітей).

Детальніше: https://bit.ly/2Oq1wOU, https://bit.ly/3tLq2dh

2021-02-10