National Repository of Academic Texts

9 червня 2020 року британське рейтингове агентство QS Quacquarelli Symonds опублікувало нову версію свого флагманського рейтингу на 2020/21 навчальні роки (QS World University Rankings 2021).

Для українських вишів цьогорічна редакція стала вже десятою: саме 2011 року перші два українські університети потрапили до рейтингу QS, а QS, у свою чергу, став першим з найбільш авторитетних міжнародних університетських рейтингів, у яких була представлена Україна.

Лідерами цього рейтингу серед країн Східної Європи є країни Балтії та Чехія, де на кожні 500-700 тисяч населення припадає один університет у QS. За ними слідують Угорщина і Казахстан із показником один університет з QS на кожні 1-1,5 мільйони осіб, Румунія, Польща та Білорусь. Україна має приблизно такий самий показник, як і Туреччина: майже один університет в рейтингу QS на 6 мільйонів осіб.

До цьогорічного рейтингу за спаданням позиції увійшли:

– Харківський національний університет ім.В.М.Каразіна;

– Національний університет ім.Т.Г.Шевченка;

– Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»;

– Національний технічний університет «Київський політехнічний інститут ім.Ігоря Сікорського»;

– Сумський державний університет, Національний університет «Львівська політехніка».

Детальніше: https://bit.ly/2YqjJ1s, https://bit.ly/34IvYdc

2020-07-06

Ініціатива реагування на кризи від ЄС

Майже 1500 інноваторів з 44 країн, включаючи 27 держав-членів Європейського Союзу, подали заявку на «Ініціативу реагування на кризи», започатковану Європейським інститутом інновацій та технологій (EIT).

Ініціатива виділяє 60 мільйонів євро для забезпечення інноваційних рішень з високим впливом для вирішення безпрецедентних проблем, пов’язаних з пандемією COVID-19.

Для нагородження кращих проектів оголошено гранти. Передбачається, що 60% коштів EIT щодо реагування на кризи будуть надані високоінноваційним стартапам, масштабним компаніям, малим та середнім підприємствам у рамках «Інструменту підтримки венчурного забезпечення». 40% коштів буде виділено на «Проекти пандемічного реагування». Усі заходи щодо реагування на кризу у сфері EIT будуть завершені до кінця 2020 року.

Детальніше: https://bit.ly/3dYAhCb, https://bit.ly/3e06o4e

Фото: ЄС

2020-07-03

Опитування щодо репозитаріїв закладів вищої освіти та наукових установах України

Директорат науки та інновацій Міністерства освіти і науки України проводить опитування, яке стосується реалізації політики відкритого доступу та питань діяльності інституційних репозитаріїв у закладах вищої освіти та наукових установах України (лист МОН від 01.07.2020 № 1/9-356).

Здійснюється це на підтримку практичних дій зі створення Національного репозитарію академічних текстів. Кожному закладу вищої освіти та науковій установі адресована лише одна анкета. Вивчатиметься інституційна спроможність, умотивованість, наявна інфраструктура, ризики та можливості розвитку е-архівів.

Опитування користувачів буде проводитись окремо і матиме на меті актуалізацію відомостей про запит цільової аудиторії на відкритий доступ до наукової та освітньої інформації.

Результати цього опитування будуть взяті до уваги під час процесу створення НРАТ та опубліковані (у знеособленому вигляді) у відкритому доступі, зокрема – на веб-порталі Національного репозитарію академічних текстів, а також ресурсах Міністерства освіти і науки України.

2020-07-02

Інформаційні ресурси COVID19

Компанія Elsevier опублікувала перелік посилань на матеріали, які стосуються COVID19. Це:

Компанія Elsevier опублікувала перелік посилань на матеріали, які стосуються COVID19. Це:

Elsevier Coronavirus Research Hub;

Covid-19 Resource Directory;

Library Connect;

Cell Press COVID-19 Resource Hub;

Elsevier’s Novel Coronavirus Information Center;

Getting access to Scopus & COVID-19 research;

Coronavirus / COVID-19 Toolkit;

Author Resilience Center;

Editor Resilience Center;

The Lancet Resource Centre;

Webinar: Infectious disease outbreak research: insights and trends;

Pure Research Collaborators & Institutions.

Детальніше: https://bit.ly/3eV6uLU

2020-07-02

Конкурс «JAPAN PRIZE»

Стартував конкурс «JAPAN PRIZE» з розвитку освіти, який є міжнародним і проводиться у Японії.

Стартував конкурс «JAPAN PRIZE» з розвитку освіти, який є міжнародним і проводиться у Японії.

Взяти участь у конкурсі можна за двома напрямами.

Перший – аудіовізуальні роботи (телепрограми, фільми, відео, ігри, програмне забезпечення для додатків, змішані медіа, подкасти тощо). Заявки можуть подавати мовники, телевізійні та кінопродюсерські компанії, навчальні та дослідні інститути, неурядові організації. Переможці отримають «The Grand Prix Japan Prize» (5 тис. дол. США); «Prizes for the Best Work in Each Division» (2 тис. дол. США); «Special Prizes» (2 тис. дол. США).

Другий напрямок – створення навчальних телепрограм, переможці якого отримають «The Best Proposal Prize» (10 тис. дол. США) та «Excellent Proposal Prize» (6 тис. дол. США). Проекти конкурсантів мають бути реалізовані за рахунок призових коштів або із залученням додаткових ресурсів у термін до 30 вересня 2021 р.

Заявки можна подати до 31 липня 2020 року.

Детальніше: https://bit.ly/2AnQfYE, https://www.nhk.or.jp/jp-prize/english/submit/audiovisual/

Фото: МОН

2020-07-02

Засідання Атестаційної Колегії МОН

2 липня 2020 року відбулось засідання Атестаційної Колегії Міністерства освіти і науки.

2 липня 2020 року відбулось засідання Атестаційної Колегії Міністерства освіти і науки.

Колегією ухвалено рішення щодо присудження 52 наукових ступенів доктора наук, 284 – кандидата наук, 9 – доктора філософії. Також колегія присвоїла 47 вчених звань професора, 135 доцента і 14 – старшого дослідника.

На додатковий розгляд направлено 1 докторську та 4 кандидатських дисертацій. Скасовано рішення спеціалізованої вченої ради щодо присудження наукового ступеня кандидата наук одному здобувачу.

На засіданні ухвалено рішення щодо створення 17 постійних спеціалізованих вчених рад і 16 разових, трьом радам у створенні було відмовлено.

Рішенням колегії рекомендовано включити 13 наукових видань до категорії «А» Переліку наукових фахових видань України та 365 наукових видань до категорії «Б», одночасно відмовлено 38 науковим виданням.

Детальніше: https://bit.ly/3inbvPx

Фото: МОН

2020-07-02

Unicheck приєднався до Turnitin

Turnitin надає інструкторам інструменти для залучення учнів до процесу письма, надання персоналізованого зворотного зв’язку та оцінки успішності студентів у часі, використовується понад 30 мільйонами студентів у 15 тис. установах у 140 країнах.

Unicheck повідомляє про своє приєднання до Turnitin. Таке приєднання має на меті системну підтримку та просування академічної доброчесності й забезпечення якісної освіти в Україні та інших державах світу.

Разом із тим, Unicheck буде і надалі працювати як окремий сервіс з пошуку плагіату для закладів освіти в Україні та по всьому світу. Користувачі Unicheck – як нинішні, так і майбутні, отримуватимуть такі ж послуги та підтримку, які вони зазвичай отримували під час користування продуктом Unicheck.

Детальніше: https://bit.ly/2NJrcSO

Фото: Unicheck

2020-07-01

Оновлена Європейська стратегія у галузі фізики частинок

19 червня 2020 року під час відкритого засідання Ради Європейської організації з ядерних досліджень (ЦЕРН) було оприлюднено оновлену Європейську стратегію у галузі фізики частинок.

Документ є результатом дворічної підготовчої роботи під керівництвом Європейської стратегічної групи, яка складається з представників держав-членів та асоційованих членів ЦЕРН, спостерігачів у Раді ЦЕРН і директорів великих національних лабораторій в Європі.

Стратегія (дорожня карта) буде визначати майбутнє фізики частинок в Європі з урахуванням інших глобальних проектів в цій галузі. Документ узагальнює наукове бачення спільноти фізиків елементарних частинок в Європі і не є рішенням про фінансування. Також у ньому розглядаються питання, важливі для фізики елементарних частинок як дисципліни: від науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт до структурування європейських досліджень у глобальному контексті.

Детальніше: https://bit.ly/3ePurnH, https://bit.ly/2BZ8vs0

2020-07-01

Нові освітні серіали на «Дія.Цифрова освіта»

30 червня 2020 року Міністерство цифрової трансформації України спільно з Фондом «Східна Європа» презентували два нові освітні серіали — «Зірки е-демократії» і «Тренери для тренерів».

Перший серіал розповідає про інструменти електронної демократії: електронні петиції, громадський бюджет, е-консультації, запит на отримання публічної інформації та інші. А серіал для майбутніх тренерів з цифрової освіти має формат живих прикладів, як треба проводити та будувати заняття з цифрової грамотності для людей різного віку.

Освітні серіали були розроблені у межах Програми EGAP, що виконується Фондом «Східна Європа» за підтримки Швейцарії.

Детальніше: https://bit.ly/3gkQN0V

2020-07-01